20xx年開學第一課教案幼兒園中班幼兒園開學第一課教案(模板14篇)(存儲版)
【正文】 悉周圍的環(huán)境。(三)如廁。(六)離園活動。開學第一課教案幼兒園中班篇十二理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?值日生服務內(nèi)容。教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設計標志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)。，并輪流使用幼兒設計的標志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學習。游園活動。通過生動描述來帶動幼兒情緒，為他們創(chuàng)造交往的機會，讓他們自我表達，互相熟悉，體會交往的樂趣?？偨Y(jié)。首先，要引導幼兒對病毒的認識和想法，如病毒來了不要怕。班級談話。全園齊唱國歌，看著國旗徐徐上升，幼兒會在這種氛圍中慢慢浸染，了解國旗與國歌，這也是一種成長的方式。其中，餐前(后)值日是大家一起進行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。開學第一課教案幼兒園中班篇十三，樂意為班級做更多的事情。三、教學過程?？赐暾媸窃S多感想在心頭。：(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁所有哪些安全隱患?(3)戶外有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐。讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。2體驗開開心心上幼兒園的情感。知道做表率，不欺小，尊師長，講禮貌。課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟識四周的環(huán)境。)。)。請幼兒觀看圖片，提問：(1)這個小朋友的手怎樣啦(出血了)。剛開學，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。在進行活動區(qū)活動時，通過游戲訓練了孩子遇到困難如何救助的方法。知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為孩子準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請孩子自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力?！皼]有安全就沒有一切”這是我們幼兒園從領導到老師的一條信念。2體驗開開心心上幼兒園的情感。在對常規(guī)的分類與分析中，幼兒能夠更好地理解為什么要遵循常規(guī)，在日后的一日生活中不需要老師提醒也可以自覺遵守。園長發(fā)言。教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結(jié)：傳染病流行季節(jié)，不去人多的公共場所，不去病人家里，避免與患病的人接觸；家中有人患傳染病，要勤開窗通風、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用；多參加戶外運動和體育鍛煉，增強體質(zhì)；有的傳染病也可注射疫苗預防。（請幼兒a和b去洗手間洗手）。活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。三、活動延伸：師：如果你是小小發(fā)明家，你還想讓什么東西轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)動以后能給我們帶來什么好處呢？戶外尋找轉(zhuǎn)動的事物，結(jié)束活動。（5）師：我們的身體真了不起，有那么多的部位都能轉(zhuǎn)動起來，讓我們做事、運動更靈活。（1）師：（猜謎）說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋隨風轉(zhuǎn)。不能隨便燃放_。你們喜歡過年嗎？人們會用什么方式慶祝新年的到來呢？二、看視頻《小豆豆放煙花》。課后作業(yè)。（小組合作方式進行）。本節(jié)課為多媒體教學課，所采用的的教具有：鋼琴、多媒體輔助教學設備等。教法：（遵循教為主導，學為主體的教育原則，以啟發(fā)、點撥、引導為主，輔以示范和講解，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。師：如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？四、防火的安全教育。相關圖片、視頻。提醒幼兒喝水、如廁。教師：大拇指見面干什么?幼兒：點點頭。，抱抱哭鬧的幼兒。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應該說什么話呢?(你好)。教師：手在耳邊干什么?教師：我們都是好朋友做什么動作?幼兒：拍拍手。你好!你好!拉勾勾。師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。不能隨便燃放。示范法：用自己的演唱來表現(xiàn)音樂，來感染學生。新課（20分鐘）。講解歌曲節(jié)奏強弱規(guī)律重難點不好唱的地方。在教案中體現(xiàn)自己的教學設計理念：本課教學設計旨在以音樂審美為核心，通過讓學生主動參與、教師輔助的教學方式，讓學生通過音樂教學四多“多聽多想多體會多創(chuàng)作”等方式深入了解歌曲情感，體會作者所要表達的情感，重視整個的創(chuàng)作過程，重視全體學生的共同參與性是本節(jié)課的宗旨。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。開學第一課教案幼兒園中班篇五活
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