幼兒園區(qū)域活動教案(大全12篇)(存儲版)
【正文】 活動內(nèi)容，體驗在幼兒園生活、游戲的快樂。在這樣一個快樂的節(jié)日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。為了讓孩子們感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，營造一個歡快的節(jié)日氛圍，老師和家長們一起裝扮校園、走廊、教室，幼兒園的角角落落充滿節(jié)日氣息和熱鬧的景象，幼兒園還為每個孩子準備了圣誕帽，戴上紅紅的帽子感覺孩子們特別興奮。慶圣誕，迎新年活動在《祝你圣誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達了美好的祝福，緊接著由家長扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。通過本次活動，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂，更體驗到了和家人一起動手的樂趣。圣誕老人、麋鹿：在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工制作麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作。環(huán)境創(chuàng)設：在我們創(chuàng)設環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。在活動前老師和孩子們精心準備，各班教師通過故事和課件讓幼兒認識圣誕節(jié)的由來和感受歡樂氣氛，還用各種彩鏈裝點圣誕樹，教室里處處都充滿了節(jié)日的氣氛。淄博師專附屬幼兒園通過這樣一個慶?；顒樱瑸楹⒆觽兲峁┮粋€展示的平臺，讓孩子們在參與活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩! 。幼兒園在園內(nèi)布置了圣誕樹，極力營造圣誕氣氛。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創(chuàng)作。在一片祝福聲中，大家又進行了美食分享，在美食分享活動中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食。美好的時光總是短暫的，整個活動中有歡笑、有喜悅、有感動，有收獲，用相機真實的記錄了每一個幸福的瞬間，愿孩子在老師、家長的陪伴下幸?？鞓方】档某砷L。xx幼兒園的本次慶?；顒?，旨在為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩!為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。下午3點，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。開放角色區(qū)、建構區(qū)、表演區(qū)等，投放適宜的活動資料，鼓勵幼兒自由選擇材料開展活動；學唱《找朋友》歌曲?？偨Y(jié)。一、情景體驗，感受詩歌教師和幼兒一起進入樹林，和幼兒共同發(fā)現(xiàn)樹林里有些什么?(紅紅的花朵、黃黃的樹葉、綠綠的荷葉、白白的蘑菇。數(shù)量尋找相應的數(shù)字。幼兒園區(qū)域活動教案篇九【操作目標】喜歡參加游戲活動，愿意動手進行操作。a、勺子使用的安全，不能搶勺子，也不能用勺子打人戳人。黃豆若干。c、延伸到其他小豆豆之類的東西，也不能隨便放在嘴里耳朵里和鼻孔里(4)教師示范怎樣喂豆豆給小動物?！净顒舆^程】一、導入。注意，不要喊，不要擠。語言區(qū)：圖書、字卡。鼓勵幼兒與同伴大膽地交流，自由表達自己的情感。知道電話的用途，會進行簡單的操作。知道怎么打電話，并嘗試看應急電話卡進行撥號呼叫。大家要互相謙讓。第二層次：分別選出3種動物各自愛吃的食物，用普通話說出相關的短句。引導幼兒自選區(qū)域。繼續(xù)學習對應、分類及強化幼兒對大小的
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