幼兒園區(qū)域活動教案(大全12篇)-免費閱讀
【正文】 各班用表演的方式表達對節(jié)日的慶祝。通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到快樂。雪房子：在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。活動與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。帶著對圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長一起動手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。接下來是親子表演，家長朋友們真是臥虎藏龍，有的是全家總動員爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨唱，有的是寶寶、媽媽繪本故事表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等，讓大家看得眼花繚亂。雙節(jié)游園，寓教于樂今天，幼兒園將化身童話城堡。快樂的游戲讓老師更加快樂，精心準備的禮物讓老師倍感溫暖早在24日，園務(wù)會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。三、分組游戲，復(fù)習(xí)詩歌請幼兒請出小動物，按照詩歌里的內(nèi)容將小動物送到所對應(yīng)的傘下，邊送邊復(fù)述詩歌。知識經(jīng)驗：簡單的了解了動物的生活喜好，有過仿編詩句的經(jīng)驗。第二層次：學(xué)習(xí)一一對應(yīng)。總結(jié)如何給小動物喂豆豆，并且培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的39。(1)和幼兒一同討論勺子的作用。幼兒園區(qū)域活動教案篇八幼兒能正確使用勺子。(3)介紹用勺子怎樣來盛豆子，并且向幼兒介紹豆豆的安全使用。讓幼兒愛護小動物。二、認識各區(qū)：玩玩樂：大家一起看，在娃娃家中，老師為大家準備了很多好玩的餐具和廚具，有小鍋小勺，杯子水壺，大家商量好自己當什么，可以當爸爸媽媽，可以當爺爺奶奶，還可以當小娃娃。認識紅、黃、藍三種顏色，能按圖形進行粘貼花朵和葉子，能較好使用膠水。給小動物打電話，并自由地進行想象性表述。讓幼兒知道只有在求救的情況下，才能撥打應(yīng)急電話。自制電話若干個。幼兒園區(qū)域活動教案篇三小朋友我們今天一起去開著小火車去旅行吧。各種動物形象（嘴部開口）。積極參與表演，學(xué)說短句：“我請你吃xx？”涂鴉間：增設(shè)吸管、海綿、包裝紙、餅干盒等，引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)習(xí)制作立體的動物食物，供幼兒粘貼用的各種輔助材料（花、草、樹、動物圖樣等）娃娃間：將娃娃家創(chuàng)設(shè)成“丁娜家”，增設(shè)小動物食物（蘿卜、小魚、骨頭）、小動物頭飾，引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句：我請你吃xx，復(fù)習(xí)“請進”、“謝謝”等詞語。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。學(xué)習(xí)參與簡單的制作活動，加深對動物的了解。（2）指導(dǎo)幼兒進入“丁娜家”后，會運用簡單的短句：“我請你吃xx”及“請進”、“謝謝”等禮貌用語。根據(jù)動物的習(xí)性，挑出相應(yīng)的`食物卡片進行喂食，邊喂邊進行語言表述。（帶領(lǐng)幼兒到走廊上）表演結(jié)束了，你們今天都到那里去玩了，碰到困難了嗎？下次你想玩什么呢？幼兒園區(qū)域活動教案篇四樂意表達自己的想法和感受，并有與其他人交流的意愿。同伴間互打電話，能配合對方的思路進行交流。應(yīng)急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。幼兒園區(qū)域活動教案篇六認識數(shù)字1—5，能進行點數(shù)。科學(xué)區(qū)：帶數(shù)字的手、海綿紙制作的戒指。四、幼兒活動：教師指導(dǎo)五、講評：展示作品六、活動結(jié)束：整理材料。二、活動過程。三、總結(jié)。一、導(dǎo)入。c、延伸到其他小豆豆之類的東西，也不能隨便放在嘴里耳朵里和鼻孔里(4)教師示范怎樣喂豆豆給小動物。學(xué)習(xí)一一對應(yīng)。鼓勵幼兒在活動中進行合作游戲。二、理解欣賞，學(xué)習(xí)詩歌幼兒欣賞詩歌《傘》，說一說詩歌里有哪些小動物?(蜜蜂、螞蟻、青蛙、小兔)教師出示相應(yīng)的`動物圖片。錄制“幼兒在園一日生活”的錄影或拍攝幼兒園活動的照片。（2）開展家長助教、親子同樂等活動，豐富幼兒一日
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