【正文】 ?。?）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為?！　。?）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。它通過情景對話，著重訓(xùn)練聽說技能，提高會話能力；同時呈現(xiàn)新的詞匯，功能項目和句型。它提供了一些輔音字母所代表的音素及繞口令式的趣味句子。　　調(diào)動學(xué)生課外英語學(xué)習(xí)的積極性，鍛煉學(xué)生獨立或以合作形式編寫資料、處理信息的能力，為學(xué)生提供實際運用英語的機會（如英語沙龍、學(xué)習(xí)英語廣告設(shè)計等）。聯(lián)系上述三個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容編排3次實踐活動，教學(xué)一些基本的數(shù)學(xué)思想和方法。　?、馨盐仗剿餍?shù)性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法的思路?！　。?） 情感態(tài)度和價值觀：　　①使學(xué)生積極主動參與獲取知識的全過程，讓他們認識到數(shù)學(xué)的價值，生活中離不開數(shù)學(xué)，使他們喜歡數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)?！　。?）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題?！　。贰?教學(xué)改革設(shè)想：　?。?）培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。本單元教學(xué)負數(shù)，是過去小學(xué)數(shù)學(xué)里沒有的內(nèi)容。要讓學(xué)生經(jīng)歷公式推導(dǎo)的完整過程。回顧與整理時，要著重討論小數(shù)與分數(shù)、小數(shù)與整數(shù)的聯(lián)系?！　〉谖鍐卧?找規(guī)律　　本單元把常見的、有固定周期規(guī)律的現(xiàn)象作為研究對象，通過發(fā)現(xiàn)具體現(xiàn)象里的周期規(guī)律、對現(xiàn)象的后續(xù)發(fā)展情況作出判斷、解決簡單的實際問題等教學(xué)活動，激發(fā)探索興趣、培養(yǎng)探索精神。恰當(dāng)控制計算的難度要求。通過計算和比較，認識到整數(shù)乘法的運算律，對小數(shù)乘法也同樣運用。結(jié)合本地、本班實際，組織實際調(diào)查活動。要具體指導(dǎo)學(xué)生認識復(fù)式統(tǒng)計表。引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)具體數(shù)量關(guān)系列出乘、除法算式，逐步豐富對乘除法運算的理解。要切實理解用計算器探索小數(shù)點移動規(guī)律的活動線索。整數(shù)加法的運算律的推廣，只需意會，毋需言傳。大數(shù)目的改寫要加強指導(dǎo)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握方法。　　第二單元 多邊形面積的計算　　本單元是在學(xué)生認識了這些圖形的特征，掌握了面積的意義和長方形面積計算公式的基礎(chǔ)上安排的。本學(xué)期重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。　?、?教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力?！　。?、 教學(xué)方法：　　（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！　、庖寣W(xué)生感受復(fù)式統(tǒng)計表與復(fù)式條形統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點?！　、谝柚本€上的點，使學(xué)生初步體會負數(shù)的大小。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)三角形、平行四邊形、梯形的面積公式，公頃與平方千米這兩個較大的計量土地面積的單位?！　∵M一步利用圖形，結(jié)合語言培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思維判斷能力，使學(xué)生能夠?qū)W以致用?！　ead and act 板塊的任務(wù)，主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感、閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣。第一至第四單元和第六至第九單元各由六至七個板塊組成，復(fù)習(xí)單元由四至五個板塊組成。　?。?）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣?！　。┑掠　。?）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。　?。?）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣?！　。?）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭?！　。?）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。二是要定期與不定期檢查實際進度與計劃進度的差別，并找出其中的問題。第四步，根據(jù)剩余工程量、現(xiàn)有資源、人材機消耗量估算工作所需時間。　　?進度計劃是主脈，由此而外延的有資源配備計劃(人、材、機)、資金計劃、成本計劃等等。你必須對施工工藝有了解，知道先做什么后做什么(工藝流程)，知道要配備什么樣的資源(人、材、機)，能夠估算人、機的工效和材料的消耗量?！　?中國人有句俗話，叫“計劃趕不上變化”，所以很多管理者認為計劃沒有用，或者用處不大。同時，有權(quán)要求專業(yè)施工班組撤換其派出的有關(guān)管理人員，直至更換專業(yè)施工班組?！　?5)、后勤保障：后勤服務(wù)人員要作好生活服務(wù)供應(yīng)工作，重點抓好吃、住兩大難題，工地食堂的飯菜要保證品種多、味道好，同時開飯時間要隨時根據(jù)施工進度進行調(diào)整。流水作業(yè)方式以均衡流水為主，以利施工組織，對關(guān)鍵工序、關(guān)鍵環(huán)節(jié)等影響工程工期的重要環(huán)節(jié)配備足夠的施工勞動力。　　建立嚴格的《施工日記》制度，逐日詳細記錄工程進度，質(zhì)量、設(shè)計修改、工地洽商和現(xiàn)場拆遷等問題，以及工程施工過程必須記錄的有關(guān)問題?！　≡诓煌瑢I(yè)和不同工種的任務(wù)之間，要進行綜合平衡，并強調(diào)相互間的銜接配合，確定相互交接的日期，強化工期的嚴肅性，保證工程進度不在本工序造成延誤?！　≡诖_保工程質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上，對工程施工進度實行嚴格控制，以總進度網(wǎng)絡(luò)計劃為依據(jù)，按不同施工階段、不同專業(yè)工種分解為不同的進度分目標(biāo)，以各項技術(shù)、管理措施為保證手段，進行施工全過程的動態(tài)控制。　　1)審查承包商提交的進度計劃，使承包商能在合理的狀態(tài)下施工?！　《⒑贤胧?。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間?！　。?）能用學(xué)過的部分詞語造?！　。?）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想?！　。?）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫?！　。?）準(zhǔn)確認讀147個生字?！　。?）繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。力爭保質(zhì)保量的完成六年級教學(xué)任務(wù)。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是我為大家整理的進度計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！　。?）繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣?！　。?1）繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣?！　。?）繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫特點?！　￠喿x。　?。?）繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文?！　。?）能修改錯誤明顯的句子?！　∽⒁饴犝f讀寫的聯(lián)系?！　∫弧⑦M度控制的組織措施主要包括以下幾種?！　?)加強合同管理，協(xié)調(diào)合同工期與進度計劃之間的關(guān)系，保證合同中進度目標(biāo)的實現(xiàn)?！　∷摹⑦M度控制的經(jīng)濟措施主要包括以下幾種?！　∫躁P(guān)鍵線路為主要線索，以網(wǎng)絡(luò)計劃中心起止里程碑為控制點，在不同施工階段確定重點控制對象，制定施工細則?！　∪?、強化進度計劃管理　　工程開工前，必須嚴格根據(jù)施工招標(biāo)書的工期要求，提出工程總進度計劃，并在對其是否科學(xué)、合理，能否滿足合同規(guī)定工期要求等問題，進行認真細致論證。對于影響工程施工總進度的關(guān)鍵項目、關(guān)鍵工序，主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)管理人員必須跟班作業(yè)，必要時組織有效力量，加班加點突破難點，以確保工程總進度計劃的實現(xiàn)?！　?3)、機械配置：為保證工程的按期完成，配備足夠的施工機械，不僅滿足工程正常施工使用，還要保證有效備用。　　在管理責(zé)任及范圍、目標(biāo)明確后，則無論是項目經(jīng)理部還是各專業(yè)班組必須按要求無條件完成，逐級完成施工進度計劃，從而確保施工總進度計劃的完成。　　總施