【正文】 育兒好書《特別狠心特別愛》，讓家長從中汲取教育經(jīng)驗(yàn)，讓孩子終生受益?！　。瑢W(xué)習(xí)古詩《游子吟》，歌曲《我的好媽媽》，教育幼兒愛媽媽的情感?！　?，讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗及民間文化。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。知道為集體爭光，不做有損害班級(jí)的事情。(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。　　加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。練習(xí)各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。他們身體健康活躍開暢，大部門孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相看管、互相提醒。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年，我們但愿能從多方面入手，增強(qiáng)孩子的綜合能力培育。　　創(chuàng)設(shè)說話情形，讓幼兒多聽、多講，增添孩子的識(shí)量和閱讀樂趣，鼓舞激勵(lì)他們盡量用完整說話措辭，增強(qiáng)孩子的白話表達(dá)能力。功課時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打攪影響進(jìn)修。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長配合?！　∫?、工作重點(diǎn)：　　創(chuàng)設(shè)健康，豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。　　努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可?！　〗處焺?chuàng)造性的教學(xué)思維比較缺乏，應(yīng)豐富年段教研工作形式與內(nèi)容，形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)、有效地開展教研活動(dòng)，為教師的成長和幼兒的發(fā)展服務(wù)。對(duì)于孩子來說，這些影響主要來自身邊的人，尤其是老師、家長、同齡人?！　∶恳惶煲ＷC至少半小時(shí)的讀書時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣?！　∶繉W(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！　∮眯暮徒M內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。　　提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對(duì)話，在讀書中成長，使自己融到我園學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。孩子們可以體會(huì)到教育別人環(huán)保的成就感和喜悅，對(duì)環(huán)保行為有更強(qiáng)的興趣和意識(shí)?！　×?、存在的不足和今后工作方向　　加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，在日常教育活動(dòng)中提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)?！　∥?、家長工作必不可少　　增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。幼兒園教師工作計(jì)劃 13　　新的學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計(jì)劃：　　一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)　　提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。　　做好主題的幼兒觀察，記錄，評(píng)價(jià)等方面的工作。幼兒園教師工作計(jì)劃 12　　作為一名年輕教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的39。要敢于在集體面前揭曉自己的定見?！　‘?dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針。部門孩子加入互動(dòng)自動(dòng)性不夠，有依靠感；個(gè)體孩子習(xí)慣還很欠好喜歡打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心?！　∮變簣@的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂健康的成長!　　幼兒園大班教師工作計(jì)劃20xx(三)　　經(jīng)由x年的幼兒園教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)刻，并成立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲得了鞏固，很多方面有了很大的前進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間?！　∥?、個(gè)人成長方面　　1)向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力　　2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)　　3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。　　在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力 ：　　繼續(xù)搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪?！　“踩ＷR(shí)：(1)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方?！　∨囵B(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話。盡快的適宜新的環(huán)境?！　　　　！　?.“六一“節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)，排練六一節(jié)目。　　，每周3名。為幼兒提供開放性的活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)得開展和指導(dǎo)　　三、衛(wèi)生保健工作　　衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個(gè)安全清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護(hù)理，健康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境干凈、清潔。幼兒園教師工作計(jì)劃 9　　時(shí)間過得真快，不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，我很快融入這個(gè)大家庭中?！　　凹覉@聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，虛心采納合理建議。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。以主動(dòng)熱度的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，主動(dòng)參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。　　畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)?！　∥逶路荩骸　￠_展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“”進(jìn)行評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)?！　〗M織教師撰寫文章、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。幼兒園教師工作計(jì)劃 7　　一、指導(dǎo)思想：　　以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。　　眼看著孩子們一天天長大，他們自我服務(wù)的能力還有待加強(qiáng)，不能再依賴父母，依賴?yán)蠋煟?dú)立能力的培養(yǎng)也是勢(shì)在必行，從這學(xué)期開始，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們自己獨(dú)立進(jìn)餐，能不喂，則不喂，逐漸減少給孩子喂飯的次數(shù)，對(duì)于吃飯較慢的孩子可以多給他些時(shí)間，增加他們獨(dú)立進(jìn)餐的機(jī)會(huì)，并通過表揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)到獨(dú)立進(jìn)餐的快樂和成就感。本著：“如果我是孩子，如果是我的孩子”的園訓(xùn)理念，盡自己最大的努力，精心呵護(hù)好班上的每一個(gè)孩子。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。幼兒園教師工作計(jì)劃 5　　時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)全新的組合體?！　∥?、安全工作　　安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣?！　∪?、保健工作　　加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　∮^看安全教育的錄象帶?！　“凑绽蠋煹囊笸晖婢撸簧米缘絼e的玩具上玩。　　三、教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度　　教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動(dòng)。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功。　　七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感。“風(fēng)格即人”，僅有構(gòu)成風(fēng)格，才能成為“大家”。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃：　　一、“人生應(yīng)有目的，否則你的發(fā)奮將屬徒然。　　按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是我整理的幼兒園教師工作計(jì)劃 ，歡迎閱讀與收藏?！　『侠戆才庞變涸趫@生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。學(xué)前教育(?？?我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))?！　∥易鳛橛變簣@的一分子，會(huì)發(fā)奮地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師?！　〗處煈?yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來夢(mèng)想的追求。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最終的成功。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了以下安全工作計(jì)劃?！　×⑽缢　∮變何缢皺z查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)注意巡視?！　〗逃變涸谵D(zhuǎn)彎抹角