貓-教案教學(xué)設(shè)計(jì)-(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)貓的喜愛(ài)之情，是難點(diǎn)。 3．能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中體會(huì)踩印幾朵小梅花、淘氣、絕不會(huì)等詞和詞組所表達(dá)的感情。 思考：①老舍先生從哪兩方面來(lái)寫(xiě)貓的？②給課文分段。本課指貓的性格特別、難捉摸。 四、總結(jié)并朗讀全文 哪些段落可用摘句法歸納段意？如何運(yùn)用摘句法歸納段意？ （有總起句、中心句、總結(jié)句的段落，先摘句，后整理句子歸納。注意讀出詞語(yǔ)和句子語(yǔ)氣：①的確成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮多么閉息凝視非不可（用詞素合成法理解閉息凝視）② 任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。 c．豐富多腔地叫喚d．給自己解悶。（讀好詞句） 淘氣頑皮。四、布置作業(yè)1．完成練習(xí)冊(cè)；2．課外尋找有關(guān)老舍的資料，閱讀有關(guān)老舍的作品。 1．你認(rèn)為這段文章哪些詞句體現(xiàn)了老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情？反復(fù)自由地朗讀。 ①貓的溫柔可親：a．用身子蹭你的腿，要求抓癢。[1]自學(xué)第一節(jié) 1．通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道貓的性格既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語(yǔ)句中讀出貓的老實(shí)、貪玩、盡職的古怪性格呢？自由朗讀第一節(jié)，并用劃出有關(guān)語(yǔ)句。5．朗讀第一段。 2．理解貓的性格實(shí)在有些古怪一句。2．揭題：貓（讀題） 二、初
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