小學(xué)三年級上冊音樂的教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 山，增強(qiáng)民族自豪感。將其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透和運(yùn)用到音樂教學(xué)中，通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，幫助學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及其在人類藝術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值?！ 〕珜?dǎo)完整而充分的聆聽音樂作品，使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受和體驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開想象，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)立見解。正確的運(yùn)用輪唱的方式有感情的完整表現(xiàn)歌曲?！ ⊥ㄟ^欣賞各種樂器演奏曲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樂器，教育學(xué)生熱愛祖國的民歌和民樂培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神，尊重藝術(shù)，理解多元化，使在音樂學(xué)習(xí)興趣、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面得到全面的發(fā)展。 二、學(xué)情分析： 三年級共分11個(gè)班，其中男生多于女生。使學(xué)生在聽，唱，跳，畫，玩的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)作。這一部分內(nèi)容以音樂為本，從音響出發(fā)，以聽賞為主?！ 】傮w來看，音樂素質(zhì)較好的占40%，較差的占10%。準(zhǔn)確把握4/3/4兩種不同的拍號(hào)，唱準(zhǔn)
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