曹沖稱象第二課時教案-(存儲版)
【正文】 四 學(xué)習(xí)課文第一自然段. １ 自由讀第一自然段. 思考: 從這一段中你知道了些什么? A: 稱象這件事的時間: 古時候. B: 大象的來歷: 人家送給曹操的. C: 人物: 曹操 ,曹沖,官員們. 2. 當(dāng)時曹操什么心情?誰能試著讀出這種語氣? 過渡:曹操看到的那頭象是什么樣子呢? 五 學(xué)習(xí)課文第二自然段 １ 指名讀第二自然段 思考:這頭大象是什么樣子的?(用畫出來) 默讀畫句,這句話是個什么句? 把什么比作什么?說明什么? ２ 課文寫的是稱象的事,可為什么介紹這頭大象的樣子呢? ３ 誰能試著讀出大象的高大? ４ 官員們看著這頭象,發(fā)出了議論,議論在課文中是什么意思? ５ 官員們議論什么問題? ６ 誰能把議論的語氣讀出來? 過渡: 大家都在認(rèn)真地看,都在不停地議論,曹操卻提出了問題,官員們是怎樣回答的呢? 六 學(xué)習(xí)課文第三
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