一件運(yùn)動(dòng)衫-(存儲(chǔ)版)
【正文】 會(huì)到了什么？ 6．結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勅伺c人之間互相關(guān)心的真情。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)。 （三）自由討論后，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言。 你們說(shuō)說(shuō)這種表達(dá)方法有哪些好處呀？使學(xué)生能進(jìn)一步體會(huì)出：出人意料的結(jié)局中不僅產(chǎn)生新奇感，而且為人與人之間的真誠(chéng)友誼而深感震撼。 全班交流： 學(xué)生可以從情節(jié)完整性的角度說(shuō)明這樣寫的好處，也可以從表達(dá)心意、體現(xiàn)情誼的角度說(shuō)明這樣寫的好處。 教學(xué)難點(diǎn) ： 體會(huì)表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)： 快速讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的思想感情。） 二、重點(diǎn)讀讀課文中有關(guān)我對(duì)運(yùn)動(dòng)衫的喜愛(ài)和購(gòu)買的描寫，想一想這樣寫的好處？ 小組討論。我買運(yùn)動(dòng)衫、買鞋是明線，康威先生用小狗換運(yùn)動(dòng)衫是暗線，最后結(jié)尾時(shí)兩條線交織在一起，形成了出人意料的結(jié)局。 2．想想課文講了一件什么事？ 三、小組自學(xué) （一）思考： 1．我看
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