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電磁鐵的磁力一教學(xué)反思(存儲版)

2025-04-13 02:14上一頁面

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【正文】 井然有序,學(xué)生投入研究的興趣很濃厚?! ∫陨现皇莻€人的看法,僅當拋磚引玉之用。  上這課得意在哪里?我認為有三處:導(dǎo)入采用磁鐵導(dǎo)入,明確磁鐵的磁力有大小,從而聯(lián)想到電磁鐵的磁力可能也有大小。  本節(jié)課安排全班共同檢驗一個假設(shè):磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)。  《電磁鐵的磁力(一)》是教科版《科學(xué)》六年級上冊第三單元《能量》。我認為這是科學(xué)課的重點,也是和其他學(xué)科的區(qū)別所在,它并不在于傳授知識點而是學(xué)會一種學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會處事的方式,培養(yǎng)一種科學(xué)的意識。  第二,設(shè)計實驗,檢驗假設(shè)??偟母杏X,這個課文的教學(xué)是非常清晰的,應(yīng)該是一課比較典型的探究實驗課。所以我是讓學(xué)生帶新買來的同一個牌子的電池?! ∩线@課失意在哪里?時間
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