【正文】 接數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，為項(xiàng)目節(jié)省了開(kāi)支。我堅(jiān)信只要不斷總結(jié)，不斷汲取，不斷積累，創(chuàng)新不斷，提高不止，就能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)?！　?嚴(yán)格實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)“三檢制度”，嚴(yán)格控制每道施工工序的質(zhì)量，達(dá)到層層把關(guān)，不放過(guò)每一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題。質(zhì)量工作總結(jié)7　　在質(zhì)量崗位工作近一年，經(jīng)歷了從陌生到獨(dú)立工作思路形成階段，現(xiàn)結(jié)合自身參與的實(shí)際工作將這階段的得與失總結(jié)如下：　　首先現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理工作要從幾個(gè)方面開(kāi)展：人，機(jī)，料，法，環(huán)，測(cè)?！　》?生產(chǎn)過(guò)程的工藝方法，工藝參數(shù)是否合理，在實(shí)踐中逐步對(duì)其優(yōu)化，并提出建議性措施。（預(yù)防）　　其次，質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查與整改建議也是我的一項(xiàng)工作任務(wù)。因?yàn)槲业墓ぷ骶褪桥c不符合要求的產(chǎn)品，現(xiàn)象打交道，如果不能堅(jiān)持原則，則問(wèn)題難于得到糾正、我們就無(wú)法樹(shù)立應(yīng)有的威信，進(jìn)而使我們的監(jiān)督形同虛設(shè)。這也是溝通能力的體現(xiàn)雖然認(rèn)識(shí)到溝通的重要性但是在具體的工作中由于一些因素的干擾，但溝通就是溝通只要及時(shí)的溝通有的問(wèn)題就能順利解決。需要熟悉每項(xiàng)工作內(nèi)容在體系和程序文件中出處，并理解為什么這樣規(guī)定等。對(duì)于重要的工序或?qū)こ藤|(zhì)量有重大影響的工序、隱蔽工程，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢制度”，質(zhì)量自檢合格后，報(bào)請(qǐng)監(jiān)理工程師進(jìn)行檢查驗(yàn)收?！　×?、加強(qiáng)施工過(guò)程中的技術(shù)交底　　技術(shù)交底是工程施工質(zhì)量的有力保證，加強(qiáng)施工過(guò)程中的技術(shù)交底，使參加工程建設(shè)的施工管理人員和作業(yè)班組，明確技術(shù)要求、操作工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制點(diǎn)，明確交底人和被交底人之間的責(zé)任，施工過(guò)程中嚴(yán)格按專(zhuān)項(xiàng)施工方案施工。上半年公司還通過(guò)質(zhì)量通報(bào)的形式處罰和教育員工累計(jì)下發(fā)9份質(zhì)量通報(bào)、處罰了29人次，有效地制止了質(zhì)量波動(dòng)。盡管這些損失有客觀因素存在但員工個(gè)人工作意識(shí)的欠缺也是主要原因之一。為切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量提升工作，市教育局組織專(zhuān)家對(duì)我市基礎(chǔ)教育階段工作進(jìn)行了調(diào)研。經(jīng)市教育局組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)上述三類(lèi)教師各項(xiàng)參評(píng)內(nèi)容評(píng)審，形成初步結(jié)果并面向社會(huì)公示，公示期滿后，報(bào)請(qǐng)xx市政府批準(zhǔn)正式命名100名xx市級(jí)學(xué)科帶頭人、200名骨干教師和300名優(yōu)秀青年教師。20xx年，全市集中開(kāi)展規(guī)模較大的教研活動(dòng)百余次，包括“高效課堂”經(jīng)驗(yàn)交流、“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理”現(xiàn)場(chǎng)交流、“教學(xué)常規(guī)管理及課題研究與管理”、研討課和課題交流等多個(gè)內(nèi)容，參加活動(dòng)的教師5500余人。名師工作室舉辦的活動(dòng)參與教師人數(shù)眾多，課堂教學(xué)質(zhì)量高，有示范性，活動(dòng)注重參與互動(dòng)評(píng)課，反響熱烈。新市區(qū)以“深化校際聯(lián)盟，展示名師風(fēng)采”為主題，區(qū)級(jí)教研活動(dòng)以聯(lián)盟校推薦學(xué)科骨干教師和“四優(yōu)”教師交流展示為主，依托基地校以點(diǎn)帶面提升區(qū)域整體教科研能力。創(chuàng)新了教研方式，提高了教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，縮小了城鄉(xiāng)教師水平差異。　　一年來(lái)，我社區(qū)狠抓各個(gè)護(hù)理工作環(huán)節(jié)，提高護(hù)理質(zhì)量安全，使差錯(cuò)事故發(fā)生率降低至最低點(diǎn)，患者滿意度不斷提高。　　靜脈輸液袋上貼有患者床號(hào)、姓名、藥物名稱(chēng)、劑量、用法、時(shí)間及配藥護(hù)士姓名的標(biāo)簽，輸液巡視卡護(hù)士認(rèn)真、及時(shí)填寫(xiě)。現(xiàn)社區(qū)門(mén)診護(hù)士配備3名都具有中級(jí)以上職稱(chēng)，臨床工作xx年以上。并不斷完善工作流程、落實(shí)培訓(xùn)?！　?zhí)行臨床護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防及處理指南，落實(shí)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃，熟練掌握靜脈輸液、各種注射、過(guò)敏性休克等常見(jiàn)技術(shù)操作及并發(fā)癥預(yù)防措施和處理流程?！　?yán)格規(guī)定除緊急搶救重癥患者外不得執(zhí)行口頭醫(yī)囑，對(duì)科室首次使用的新藥，使用前要查閱使用說(shuō)明書(shū)，正確實(shí)施給藥，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)每日小查對(duì)。把安全管理措施貫穿于整個(gè)護(hù)理工作中，做到防患于未然。我院主要從以下幾個(gè)方面著手，提高病歷質(zhì)量。住院醫(yī)師是住院病歷書(shū)寫(xiě)者?！　∥?、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度　　醫(yī)務(wù)科每月將科內(nèi)運(yùn)行xxx和終末病案質(zhì)控考核情況在院周會(huì)上通報(bào)，并以書(shū)面形式向各科室進(jìn)行反饋。 50 / 50。三級(jí)質(zhì)控由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科病歷質(zhì)控辦公室的專(zhuān)職質(zhì)控人員完成，醫(yī)院醫(yī)療病歷質(zhì)量管理部門(mén)醫(yī)務(wù)科和質(zhì)控辦建立了科學(xué)的病歷質(zhì)量考核制度，院委會(huì)組織專(zhuān)職質(zhì)控人員定期深入病房對(duì)運(yùn)行病歷質(zhì)量進(jìn)行環(huán)節(jié)質(zhì)控，對(duì)醫(yī)師規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)行督導(dǎo)。同時(shí)結(jié)合媒體曝光的醫(yī)療事件、衛(wèi)生行政部門(mén)通報(bào)的衛(wèi)生事件以及我院在處理醫(yī)療糾紛中遇到的問(wèn)題，警示醫(yī)務(wù)人員提高依法行醫(yī)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)xxx在醫(yī)療活動(dòng)中的重要證據(jù)作用，規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)，維護(hù)患者和自身的合法權(quán)益。因此，重視病歷書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化、科學(xué)化和法律化是提高醫(yī)療病歷、保障患者合法權(quán)益、防范醫(yī)療事故的重要措施。組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》《傳染病防治法》等使每一個(gè)護(hù)士都熟知自己的權(quán)利和義務(wù)?！　。?）近期失效藥品（三個(gè)月失效）用紅色標(biāo)簽識(shí)別，提示先行使用，高危藥品要有醒目標(biāo)識(shí)，定位放置?！　〕浞职l(fā)揮專(zhuān)項(xiàng)安全管理小組作用?！　?shí)行懲罰性護(hù)理不良事件報(bào)告制度和安全管理制度。堅(jiān)決杜絕執(zhí)行口頭醫(yī)囑，靜點(diǎn)護(hù)士在為患者靜脈輸液時(shí)，要將患者的藥品與醫(yī)囑認(rèn)真核對(duì)后方可執(zhí)行，每日進(jìn)行日間小查對(duì)?！　∽o(hù)理質(zhì)量安全小組要定期對(duì)社區(qū)護(hù)理安全進(jìn)行自查、評(píng)估、分析和整改。質(zhì)量工作總結(jié)11　　護(hù)理安全與患者的生命息息相關(guān)，護(hù)理服務(wù)面對(duì)的是需要救治和幫助的群體，在工作中出現(xiàn)任何失誤，都可能給患者造成不可估量的損失，甚至承擔(dān)法律后果?！　〗⒅行W(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。頭區(qū)構(gòu)建了3種形式4大板塊的聯(lián)盟組團(tuán)格局，有目標(biāo)，分層次的整合了校際優(yōu)秀教育資源，形成了多個(gè)互動(dòng)、合作、分享的教育互助協(xié)作組織。新市區(qū)25個(gè)名師工作室193名成員帶領(lǐng)389名代培學(xué)員，在15所學(xué)校舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽暨“青藍(lán)工程”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。教研工作是教育均衡發(fā)展的重要力量。20xx年，為全面落實(shí)《xx市中長(zhǎng)期教育人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx）》，由xx市教育局、財(cái)政局和人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合開(kāi)展了xx市第三輪市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師評(píng)選工作。　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提升工作的責(zé)任感　　20xx年3月，自治區(qū)教育廳印發(fā)《自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》，隨后市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)就專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了市教育局工作匯報(bào)，并就我市教學(xué)質(zhì)量提升工作提出了明確的要求，即狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和落實(shí)教研制度。各部門(mén)管理人員要充分認(rèn)識(shí)到自身的管理職責(zé)在部門(mén)管理中的決定性作用，通過(guò)完善制度、通過(guò)信息跟蹤、通過(guò)培訓(xùn)教育甚至必要的處罰手段等積極在本部門(mén)舉一反三開(kāi)展糾正和預(yù)防措施活動(dòng)使各過(guò)程能夠流暢有序、安全高效的運(yùn)行以逐步建立起自我改進(jìn)、持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制。質(zhì)量工作總結(jié)9　　一、 質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng)各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范有序　　進(jìn)入20xx年公司更加認(rèn)識(shí)到質(zhì)量工作的重要性，先后出臺(tái)了一系列規(guī)章制度如部門(mén)工作管理規(guī)定、質(zhì)量信息管理規(guī)定、過(guò)程質(zhì)量控制紀(jì)錄等，這些規(guī)定在實(shí)際工作中都起到了很好的指導(dǎo)作用?！　∥?、樣板引路制度　　完善工序施工交付樣板的制作，明確交付標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)樣板識(shí)別高質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)，跟蹤和落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管理措施，從前期規(guī)避質(zhì)量隱患；通過(guò)工序樣板讓操作人員完全掌握各工序的關(guān)鍵點(diǎn)、流程和質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，讓樣板成為施工交底的一個(gè)實(shí)例體現(xiàn)。同時(shí)加強(qiáng)混凝土的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制，澆筑混凝土?xí)r不得隨意加水，發(fā)現(xiàn)混凝土異常，及時(shí)通知商品混凝土拌和站現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)人員調(diào)整混凝土配合比?！　?，一些相關(guān)工作的管理辦法，管理方式的欠缺。　　下面就工作中存在的不足和未來(lái)一年工作規(guī)劃：　　1，有時(shí)工作沒(méi)有很好的條理性，不能很好的把握細(xì)節(jié)，可能是現(xiàn)場(chǎng)的工作很雜而不能抓到工作的重點(diǎn)，但這不是借口，只有一步一步的把固定工作作好并對(duì)其他一些雜項(xiàng)工作做出很好的規(guī)劃這樣就不會(huì)有工作問(wèn)題的遺漏。（糾正，改善）　　此外，在日常工作中我認(rèn)識(shí)到作為一名質(zhì)量人員堅(jiān)持原則的重要性，在與其他部門(mén)開(kāi)展相關(guān)工作時(shí)，要就實(shí)反應(yīng)問(wèn)題、以數(shù)據(jù)為依據(jù)處理問(wèn)題，不會(huì)因來(lái)自于上司、同事等外部壓力，而改變自己的結(jié)論或做出不符合正確要求的決定。這其實(shí)就是質(zhì)量意識(shí)，有這樣的意識(shí)就會(huì)使自己在很自然的情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的采取措施?！　×?確認(rèn)我們現(xiàn)場(chǎng)使用的原材料是否符合我們的加工要求，一些委外加工有缺陷的零部件對(duì)我們后續(xù)生產(chǎn)造成什么后果，也就是說(shuō)發(fā)生批量不良后通過(guò)分析確認(rèn)是外協(xié)原因還是我們自己的原因，如果是外協(xié)的原因就要讓外協(xié)來(lái)挑選，返工或返修。首先加強(qiáng)協(xié)作隊(duì)伍的質(zhì)量管理，在加強(qiáng)溝通、有效管理方面下功夫，確保達(dá)到既定的質(zhì)量目標(biāo)?！　⊥ㄟ^(guò)開(kāi)展質(zhì)量教育，提高技術(shù)、質(zhì)量管理人員的業(yè)務(wù)水平?！　項(xiàng)目部現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入竣工驗(yàn)收階段，業(yè)主和監(jiān)理單位對(duì)CNF的質(zhì)量管理工作表示非常滿意，QHSE體系外審順利通過(guò)，各項(xiàng)迎檢工作也都圓滿完成。并將各項(xiàng)質(zhì)量控制重點(diǎn)難點(diǎn)列為周/月質(zhì)量工作主題，加強(qiáng)針對(duì)性，集中力量專(zhuān)項(xiàng)整治，并循環(huán)進(jìn)行，持續(xù)改進(jìn)工程質(zhì)量和項(xiàng)目體系建設(shè)。這樣既體現(xiàn)了我們積極的工作態(tài)度，專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)和對(duì)對(duì)方的尊重，又能減少重復(fù)工作，避免返工而造成損失。在實(shí)施過(guò)程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(zhǎng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(zhǎng)論壇、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式，初見(jiàn)成效。　　長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽(tīng)。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問(wèn)題，分析原因，制定措施，解決問(wèn)題。研究并制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》。加強(qiáng)設(shè)備管理、安全工作的執(zhí)行力度以及對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管力度、將隱患整改到位。對(duì)照省公司檢查規(guī)范，全面的指導(dǎo)加油站工作、反饋并要求在定期內(nèi)整改到位，保證了安全工作的基本執(zhí)行。油庫(kù)與加油站建立了對(duì)車(chē)輛的打分考評(píng)方式，利用每季度召開(kāi)的承運(yùn)商安全座談會(huì)，將打分排名情況進(jìn)行公開(kāi)通報(bào)，對(duì)排名靠后的兩車(chē)進(jìn)行停運(yùn)數(shù)日的處罰，以此激勵(lì)車(chē)主改善經(jīng)營(yíng)。并按省公司下發(fā)的《油品承運(yùn)車(chē)輛技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》22條對(duì)照檢查，此外，還增加罐車(chē)安全備用用具檢查內(nèi)容，要求罐車(chē)配置滅火器、石棉被、靜電拖地帶，另配三角擋輪枕木應(yīng)急照明燈具等。使我們了解到一些新的不足，也將更加大對(duì)安全工作的?！　「鶕?jù)集團(tuán)公司、省公司統(tǒng)一部署，xx公司認(rèn)真開(kāi)展了職業(yè)衛(wèi)生相關(guān)工作：一是成立了職業(yè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了職業(yè)衛(wèi)生的工作方案，按要求還建立了職業(yè)衛(wèi)生檔案、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案及職業(yè)健康教育檔案。上半年共送檢5批次，全部合格。冬季來(lái)臨之際，針對(duì)冬季工作的特點(diǎn)成立了冬防工作小組，加強(qiáng)冬日“防凍、防凝、防火、防爆、防滑、防靜電、防中毒”的工作力度，預(yù)防安全事故的發(fā)生?！　∫?guī)范操作，細(xì)心維護(hù)，確保設(shè)備完好率100%。如：白浪油庫(kù)根據(jù)油庫(kù)安全管理發(fā)展的需要，開(kāi)展了“強(qiáng)化制度執(zhí)行，創(chuàng)學(xué)習(xí)型油庫(kù)”活動(dòng)，使員工不僅在制度執(zhí)行上有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且在業(yè)務(wù)技能上得到了較大地提高。并將檢查過(guò)程中暴露出的各類(lèi)隱患進(jìn)行匯總，搜集相關(guān)資料上報(bào)省公司。在20xx年秋季來(lái)臨之際，生態(tài)韓校人仍然繼續(xù)高舉教育質(zhì)量突破的旗幟。通過(guò)參加縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、安外教育集團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、韓場(chǎng)學(xué)校各種傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)鍛煉了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)校將爭(zhēng)取在下一屆縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中能拿到2—3個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)?！　W(xué)業(yè)質(zhì)量方面：　　目前為止，今年我校學(xué)齡兒童入學(xué)率100%，三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率100%，六年級(jí)畢業(yè)率、升學(xué)率100%。　　以每天鍛煉一小時(shí)為載體，結(jié)合縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、安外名校集團(tuán)體育節(jié)、學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑班級(jí)賽、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)合格率和達(dá)標(biāo)率的提高。　　部分學(xué)科教師繼續(xù)參加教材解讀活動(dòng)，7—9年級(jí)教師開(kāi)始參加公開(kāi)課上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)　　校內(nèi)以年級(jí)為單位，繼續(xù)組織教師參加公開(kāi)課和賽課活動(dòng)。　　以傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)為突破口，全面提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)?！　⊥緜?，做好質(zhì)量工作，既是推進(jìn)我區(qū)新型工業(yè)化進(jìn)程的一項(xiàng)重要工作，也是促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，任務(wù)艱巨，意義重大?！　《獜?qiáng)化督查。同時(shí)，要鞏固氣瓶、工業(yè)壓力管道及危險(xiǎn)化學(xué)品罐車(chē)等專(zhuān)項(xiàng)普查整治成果，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)壓力管道和起重機(jī)械的安全整治，強(qiáng)化對(duì)“土鍋爐”、中小學(xué)校鍋爐、游樂(lè)設(shè)施的重點(diǎn)監(jiān)管，嚴(yán)防各類(lèi)事故的發(fā)生。二是政府引導(dǎo)要到位。對(duì)全區(qū)企業(yè)進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，落實(shí)措施，強(qiáng)力推進(jìn)，共簽約家企業(yè)，已實(shí)施產(chǎn)品賦碼企業(yè)家，為下一步更好地開(kāi)展電子監(jiān)管網(wǎng)應(yīng)用工作夯實(shí)了基矗　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，存在的問(wèn)題和差距：企業(yè)的質(zhì)量意識(shí)，特別是品牌意識(shí)不強(qiáng)，有的滿足于無(wú)牌、貼牌生產(chǎn)，有的不注意保護(hù)自己的品牌；在農(nóng)資、食品等重點(diǎn)領(lǐng)域，制假售假問(wèn)題尚未得到根本解決；優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品、企業(yè)的知名度、信譽(yù)度也有待進(jìn)一步提高等。更體現(xiàn)了一個(gè)地區(qū)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。 質(zhì)量工作總結(jié)1同志們：　　一、對(duì)質(zhì)量工作要有更深的認(rèn)識(shí)　　也反映了一個(gè)地方人的素質(zhì)，質(zhì)量代表著一個(gè)地方的形象。四是產(chǎn)品質(zhì)量電子監(jiān)管網(wǎng)建設(shè)取得新成效。要進(jìn)一步加大對(duì)名牌產(chǎn)品和企業(yè)