【正文】 一節(jié)集體活動：班主任主講　　第二節(jié)集體活動：配班主講　　第三節(jié)集游戲活動：班主任主講　　最后回收家長意見反饋表?！　』顒舆^程：　　一、開場白：　　各位爸爸媽媽，爺爺奶奶，大家好！首先歡迎在座的每一位家長的到來，你們的到來是對孩子的一種重視，是對老師工作的一種肯定，在這我代表小班年級組的所有老師表示感謝，今天把大家請來主要是向大家回報孩子本學(xué)期在幼兒園學(xué)到的新的本領(lǐng)，他們學(xué)會了許多日常生活行為習(xí)慣，學(xué)會了怎么坐，學(xué)會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學(xué)會了穿脫折疊衣褲；學(xué)會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目等等?；顒蛹磳⒔Y(jié)束?！　?zhǔn)備：　　。　　玩法：　　，當(dāng)鼓開始敲響，家長之間互相傳球?！　《?、環(huán)境與資源：　　在活動室內(nèi)和孩子一起布置以“春天”為主題的墻飾?！　≡诨顒又锌山o孩子拍攝照片、記錄孩子之間有趣的對話，編寫好放在孩子的檔案袋內(nèi)?！　≡趬ι蠌堎N各種動物的家，開闊寶寶的視眼?！　√峁┨妆⑿⊥婢?，學(xué)變魔術(shù)“小玩具在哪里?！　∨囵B(yǎng)幼兒對做操的興趣。　　五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、手偶表演　　目標(biāo)：　　通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣?！　∑で蚴怯變簣@小班孩子最喜愛的運(yùn)動器械，在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會滾皮球、拋接皮球、拍皮球?！　”荣愰_始了，只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著，仿佛在唱一首快樂的歌?！　∮螒蛉汉桶职謰寢屢黄鹛缎腋Ｅ氖指琛?，等我在外面看到家長們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！　　游戲四：擊鼓傳花?！眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香……　　半日時間一晃而過，爸爸媽媽離開時校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動讓家長更感受了一份放心?！　《⒒顒訒r間：20xx年11月9日下午2:30——4:00　　三、活動地點：大班活動室　　四、開放內(nèi)容：半日班級活動　　五、活動流程：　　 (一)2:00——2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果　　(二)2：30——2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動　　(三)2:40——3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示　　(四)3：10——3:30室外“八個一”活動展示　　(五)3:30——4:00親子游戲　　(六)家長填寫開放日活動反饋意見表　　(七)教師小結(jié)，家長帶幼兒離園　　具體活動內(nèi)容如下：、　　歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》　　詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。　　親子游戲：　　(一)穿大鞋：　　玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。　　幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。　　增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情?！　氊惏啵骸　∫魳酚螒蛑泻⒆拥谋憩F(xiàn)令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎？　　親子游戲拉個圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑……　　午餐：　　小班小小班的家長們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐，全部留下來要看個究竟，平時在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯，連呼“老師太多了太多了?！　殞毎唷　∮螒蛞唬汉⒆觽兺度氲倪M(jìn)行著歌表演，一個個爭先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長一陣陣笑聲和掌聲。每組幼兒比賽結(jié)束后，由幫助數(shù)的家長到老師這兒報被數(shù)孩子的成績，我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中?！　±^續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”?！　W(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙?！　○B(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣?！　《嗵峁┮恍┩婢邉游?、小手帕、臺布、大小不同的紙盒等，供幼兒玩捉迷藏的游戲?！　√峁┊媰灾笇?dǎo)寶寶學(xué)講故事“蝸牛的小房子”?；顒又凶⒁獍踩苊庖馔馐鹿拾l(fā)生?！　〖ぐl(fā)關(guān)心、愛護(hù)動植物的情感?！　　兜茏右?guī)》所學(xué)的句子，漢字?！　。骸短一ǘ涠溟_》　　目的：　　，加強(qiáng)點數(shù)與數(shù)量的對應(yīng)?！　　?(10分)　　五、家長意見反饋表　　六、家長邀請函幼兒園小班開放活動方案8　　活動時間：　　20xx1231　　活動地點：　　小一班教室　　活動準(zhǔn)備：　　準(zhǔn)備好的節(jié)目　　場地布置；音響準(zhǔn)備　　活動目標(biāo)：　　通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學(xué)期以來所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。周三抽查小班活動。　　十、午餐活動（11：00—11：30）　　保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時找老師 添加飯菜?！　∷摹⒊孔x活動（8：35—8：55）　　形式：有組織的閱讀活動　　引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。材料：各種玩具汽車、車軌、交通小標(biāo)識?！　〗?gòu)區(qū)：　　大馬路：能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的“馬路”，并在接縫處連接整齊?！　∷摹⒂懻撈渌麆游飲寢寣⒆颖磉_(dá)愛的方式，用肢體表現(xiàn)?！　　　〗酉聛硇∨笥巡虏抡l又來了呢?猜謎語：個頭小，本領(lǐng)大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺?！　±L本：媽媽抱抱我　　活動目標(biāo)　　，了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式　　，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖?！　∷?、2：503：00生活活動　　活動結(jié)束請幼兒分組入廁、洗手，喝水(其他幼兒手指游戲)。一名教師打飯，另一名教師組織幼兒?！　?“今天，我的手朋友還會一邊唱歌一邊做游戲呢。 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦?！　〖訌?qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況?！　「鳝h(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。　　教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。　　，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力?！　。w驗仿編的樂趣。　　，與老師商量更好的教育方法。　　增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情?！　≡娫~：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》　　童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳　　貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）　　親子游戲：　　一、揪尾巴　　準(zhǔn)備：尾巴若干　　玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來?！　∪⒃绮伲?8:40~