七年級四班班級德育工作總結(jié)-(存儲版)
【正文】 得淋漓盡致。道德教育理應(yīng)追求道德人生最高境界的達成，理應(yīng)以實現(xiàn)德育的個體享用性功能為己任。五、目標明確、放眼未來。除注意不同心理特點、不同道德層次、新形勢下社會的需求外，我更注重德育形式的靈活。道德是發(fā)自個人的良心、是自覺自愿的。把學(xué)生當作“有眼，有耳，有頭腦”的人，積極引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，在學(xué)生主動參與與多元價值分析選擇中，培養(yǎng)起真正內(nèi)化的、穩(wěn)定的價值體系，這就要求德育內(nèi)容可信度高，貼近學(xué)生實際，以適應(yīng)學(xué)生的認知為前提
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