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正文內(nèi)容

高考語(yǔ)文各類題型的解題技巧歸納總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 12圍繞以……為中心:圍繞……中心。 (2)再?gòu)恼Z(yǔ)句內(nèi)容方面考慮,在時(shí)間上、事理上留意先后挨次。微小處要搞清晰。形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大,標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過(guò)分析詞語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)確定它是不是別字,還可以通過(guò)對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)的理解,來(lái)查找不合語(yǔ)境的別字。不是書(shū)名用書(shū)名號(hào)。在高考中作虛詞題目,主要是憑語(yǔ)感,可以造一些結(jié)構(gòu)相像的句子來(lái)分析它的正誤,其次是理性分析。 第三,要留意成語(yǔ)使用范圍,搭配的對(duì)象。必需用?或其他記號(hào)來(lái)提示自己。找突破口,用排解法。 將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為確定陳述。帶著什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?為什么?等問(wèn)題對(duì)文段專心地默讀兩遍。用互文見(jiàn)義對(duì)比解釋前后詞。四個(gè)選項(xiàng)比較、權(quán)衡,增加精確?????性。中心、主旨重點(diǎn)分析談?wù)摰恼Z(yǔ)句。詳知譯句上下文的含義。 怎樣讀懂一首詩(shī) 回憶所處的朝代和作品風(fēng)格。 修辭手法有:比方、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。 ③分析修辭手法及其作用(尤其是比方),估量今年詩(shī)歌鑒賞中修辭考察重量不輕。上下句的默寫(xiě),可以依據(jù)上句或下句推導(dǎo)提示。命題者既然出了這個(gè)題,那答案就肯定在原文中。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)。 假如是揭示概念的特點(diǎn),要依據(jù)該詞語(yǔ)消失的詳細(xì)語(yǔ)境來(lái)剖析它的詳細(xì)含義,這必需與句子聯(lián)系起來(lái)考慮,假如是概念間的區(qū)分,則要依據(jù)語(yǔ)境來(lái)推斷幾個(gè)概念間的相互關(guān)系,找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),這就要與句群和段落聯(lián)系起來(lái)。留意前后期風(fēng)格變化大的作家(如南唐后主李煜,宋代女詞人李清照)?;蛘呓o你理解該詩(shī)供應(yīng)了感情基調(diào)。 表達(dá)方式有:敘述、描寫(xiě)、抒情、談?wù)?。意譯詞語(yǔ)依據(jù)上下文推導(dǎo),不拘泥于原文結(jié)構(gòu),由實(shí)到虛。 肯定要直譯,一般不允許意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。特殊留意誰(shuí)的什么性格。要詳細(xì)、形象。 答題技巧:分析字形,辨明字義。 正常錯(cuò)誤有有意混淆,以偏概全,無(wú)中生有,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強(qiáng)加因果,胡亂劃分。閱讀題目,找出選枝相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。 ⑥反問(wèn)句及疑問(wèn)句留意是否表意相反。 留意題干的要求,畢竟選擇的是有語(yǔ)病的還是無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)。 成語(yǔ)(包括熟語(yǔ))辨析題 答題技巧: 第一,逐字解釋成語(yǔ),運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意,但要留意不能望文生義。留意采納排解的方法,將最簡(jiǎn)單辨析的詞語(yǔ)先排解,漸漸削減選項(xiàng)。句中短暫停頓用冒號(hào),同一句中用兩個(gè)冒號(hào),引語(yǔ)中某某說(shuō),后用冒號(hào),冒號(hào)后面揭示范圍不清。假如懷疑某個(gè)是別字,可以寫(xiě)出幾個(gè)同音字來(lái)比較,可以寫(xiě)出幾個(gè)形似字來(lái)比較。 第五,推導(dǎo)的選項(xiàng)要在原文中找到依據(jù),要有前因后果。 第4題的設(shè)題難度略微大一點(diǎn)。 07 (語(yǔ)言連貫題) (1)先從語(yǔ)句形式方面考慮,要求話題全都,陳述對(duì)象全都,敘述角度全都,上下文句式保持基本全都,與上下文的思路保持連貫,尤其要留意上下文主語(yǔ)的承接及規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。 ③假如一個(gè)句子在語(yǔ)法上看不出什么毛病,就應(yīng)再?gòu)男揶o、規(guī)律角度檢驗(yàn),主要看它是否合乎事實(shí)、情理。 要正確理解熟語(yǔ)(成語(yǔ))的整體意義,要留意語(yǔ)境的組合與搭配狀況,越是想讓你在字面上理解的熟語(yǔ)越要留意。 平常要多積累。先寫(xiě)出幾個(gè)句子,后選出符合要求不出語(yǔ)病的句子作答。一般狀況下以第二種為好。 ⑤上下要協(xié)調(diào):尤其是結(jié)合語(yǔ)境下句子,肯定要留意上下文的示意,使上下協(xié)調(diào)。本文格式為Word版,下載可任意編輯高考語(yǔ)文各類題型的解題技巧歸納總結(jié) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漸漸積累的漫長(zhǎng)過(guò)程,但把握肯定的答題技巧卻可以讓你事半功倍。 ④內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新:不要照搬
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