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正文內(nèi)容

年級(jí)班主任工作計(jì)劃匯總9篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼。  利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。  一、“以人為本,重在發(fā)展”?! 《?、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。  兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,突出重點(diǎn)學(xué)科?! ×私鈱W(xué)生是做好班主任工作的前提?! ?3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論?! ∥覀儼嘤幸恍┍容^特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差(如羅良,羅雙,劉曉,劉江瑩,歐陽(yáng)寶亮,劉琪等等),或是性格孤僻(如:劉鑫慧,朱天龍,劉欣妍等),或是頑皮搗蛋(如:彭?yè)P(yáng)輝,劉新杰,吳宇輝等)。我在這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑?! ∪⒕唧w工作  繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力?! 〖訌?qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。上課專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排。  進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。  這學(xué)期,成立七個(gè)小組,小組內(nèi)輪流當(dāng)組長(zhǎng),從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報(bào)班級(jí)課堂、作業(yè)、課間等情況開始,,每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),選出有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他  們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評(píng)比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng)集體意識(shí),自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。注重發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生,并加以培養(yǎng)引導(dǎo),對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo)。老師要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。對(duì)個(gè)別不聽(tīng)勸告的同學(xué),和家長(zhǎng)聯(lián)系。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要. 在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí),更注重教他們“做”。  進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家?! “嗉?jí)是我們的一個(gè)大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量?! 《?、班級(jí)目標(biāo)  結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。并告訴班上的學(xué)生不能歧視他們,要多加幫助他們,形成和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們感覺(jué)到班集體的溫暖,總之,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。班主任要輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們成為真正的得力助手?! 」餐哪繕?biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力?! ?3)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),如:作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,貪玩等。任課教師、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)?! ∫园l(fā)展的眼光看隊(duì)伍:  我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng),主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,管好一個(gè)口”,做到“抓教學(xué)手不軟,說(shuō)教學(xué)話不短”?! ∷摹嗉?jí)主要活動(dòng)內(nèi)容  二月:  2月28日?qǐng)?bào)名注冊(cè)  三月:  打掃校園環(huán)境衛(wèi)生  制定班級(jí)工作計(jì)劃  加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育  建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施  植樹節(jié)活動(dòng)  開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議  四月:  繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)  進(jìn)行家訪活動(dòng)  期中質(zhì)量檢查  五月:  偉大的民族精神演講賽  評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生  六月:  迎六一活動(dòng)  期末復(fù)習(xí)交流  畢業(yè)考試  經(jīng)常性工作:  抓好日常行為規(guī)范  定期刊出班級(jí)黑板報(bào)  召開班干部會(huì)議  以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān)?! ∪?、具體措施:  抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇5  一、班級(jí)基本情況  通過(guò)上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成?! ∥濉⑿l(wèi)生工作計(jì)劃方面  學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在班級(jí)里繼續(xù)開展積分計(jì)劃,讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。很多習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。  ?! ??! ?,與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系?! 。?)不定期召開班干會(huì)議,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋處理?! ?,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)?! 】偠灾敖o孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)。比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇2  一、學(xué)情分析  我班本學(xué)期共有45人,其中女生22人,男生23人,男女比例比較協(xié)調(diào)。  班隊(duì)活動(dòng)是班級(jí)的生命,每周組織一個(gè)主題的班隊(duì)活動(dòng),可以開闊學(xué)生的眼界,豐富學(xué)生的業(yè)余知識(shí),還能鍛煉學(xué)生公眾亮相的膽量,培養(yǎng)自信心。特別突出的有:孫瀟霞、蔡雨欣、蔣澤宇、汪鋮、陳澤楠、黃鑫麗、汪佳佳等十多位同學(xué)。這一點(diǎn),是我覺(jué)得驕傲的地方。一學(xué)期中能認(rèn)真組織開展一些有意義的班級(jí)活動(dòng),不僅能培養(yǎng)孩子們活潑好學(xué)的個(gè)性,還能在活動(dòng)中鍛煉孩子們的其他能力。另外,我班在列隊(duì)方面多次存在拖拉、講話等紀(jì)律渙散現(xiàn)象,本學(xué)期將著力進(jìn)行這方面的提醒與糾正。 年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇1  一、班級(jí)概況  我班有學(xué)生35人,男生19人,女生16人,男生多女生少。通過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)里涌現(xiàn)出了一些難得的人才:有擅長(zhǎng)講故事笑話,口才極好的學(xué)生,如汪鋮、蔣澤宇等;有數(shù)學(xué)尖子韓楠杰、孫澤凱等;有各方面全面發(fā)展的人才,如蔡雨欣、來(lái)志宏等;有聰明可愛(ài)、很有潛力的學(xué)生,如孫燁波、孫瀟霞、陳澤楠等;有熱情主動(dòng)、愛(ài)幫助
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