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年級班主任工作計劃匯總9篇(完整版)

2025-04-05 21:49上一頁面

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【正文】 控制自己,上課時有亂說話或者做小動作的現(xiàn)象?! ??! ∈辉拢骸  ! ?,確定本學期班集體建設(shè)目標?! 。?)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。 ?。?)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,目的是取得家長的配合和支持,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。他們好奇心強,求知欲旺,但是自制能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理?! “喔刹康呐囵B(yǎng)  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。  充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體?! 》e極配合學校組織的各項學科競賽,積極鼓勵學生,重在參與,享受過程,爭取各學科齊頭并進,學生素質(zhì)全面發(fā)展。  讓班隊活動綻放異彩。大多數(shù)學生能在課堂上專心聽講,積極思考并樂于回答問題。三年來,沒有一個同學早退或無故不來學校讀書的現(xiàn)象。因此,我認為,活動是班級的核心。上學期的班隊活動調(diào)整到周三以后,開展了一些班隊活動,但總覺得實效性不大,活動也有些陳舊,學生的參與積極性不太高昂,本學期將提倡讓孩子們自己組織計劃、編導節(jié)目并實施,班主任只要起個督促與指導的作用即可,把學生的課還給學生自己,這樣或許會有新的突破。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是我編寫整理的年級班主任工作計劃9篇,歡迎大家分享??偠灾?,許多學生能在老師、班干部的帶領(lǐng)下積極進取,向好的同學學習,立爭上游,我很欣慰。經(jīng)過我對班級值日工作的妥善安排,一年下來,每天的值日生都能做得井井有條。本學期將參照學?;顒影才牛僮尠嗉壍奈膴饰瘑T等一批活躍分子獻計獻策,認真組織好符合班級個性的活動?! ∪?、本學期的構(gòu)想  上課常規(guī)常抓不懈。  本學期,繼續(xù)向同學們征集課外書目,一來實行資源共享,二來激發(fā)孩子們閱讀的熱情和興趣,讓班級有一種“書香味”?! ∨浜细骺迫卫蠋熒虾妹恐芨闭n。  二、本學期工作重點  常規(guī)教育  充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為?! “嗉壭l(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。   ?。?)對后進生,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,增強學生的安全意識,提高他們的自我防范能力?! 。M織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀?!  耙粠鸵弧被ブ顒?,創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍?! ∈拢骸  ! ?。 ?。?)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來。  四、安全教育工作計劃方面  教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。  總之,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。  健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。  定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預(yù)期目標。因此,我們針對本屆學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出本屆高三人頭和高考目標。  總之,我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,“知從高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時具進”。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,從學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生?! ?1)重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺?! ∷模鹤⒁庹J真選拔、培養(yǎng)和使用班干部。具體做法如下:  我覺得對個別學生的教育工作要對癥下藥,首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。爭取在明年的中考中取得好成績。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績?! 《?、工作措施  (一)抓好學生的常規(guī)教育,強化行為習慣的養(yǎng)成。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課?! ∵M行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,自理能力極差極差的現(xiàn)狀,向?qū)W生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣?! 。ㄈ┳龊门c家長的聯(lián)系工作。第 23 頁 共 23 頁。特別是對于后進生來說,這項工作尤為重要。剛?cè)雽W的學生,每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,多數(shù)都是垃圾食品,有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。由于一年級孩子頑皮好動,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,,沒有老師指導不得攀爬單雙杠,以免發(fā)生危險,在校時間嚴禁隨意出校門。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.  向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質(zhì)的訓練,爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)?! ¢_學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學校的指導思想,做到與時俱進,真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。所以對于個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,要細心,耐心,要做到動之以情,曉之以理。在使用過程中不斷指出他們的不足,給
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