工科高校研究生心理健康狀況調(diào)查探析(存儲(chǔ)版)
【正文】 因素。研究生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)樹立起來并逐漸趨于成熟，若從這三個(gè)方面下手進(jìn)行積極性教育，可從根本上促進(jìn)其心理向健康方向發(fā)展。有些研究生個(gè)性軟弱、缺乏自信、孤立無援、內(nèi)向，他們的心理素質(zhì)相對(duì)較低，人際關(guān)系相對(duì)不和諧，對(duì)這種情況可以通過有針對(duì)性的心理素質(zhì)訓(xùn)練來加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。在此基礎(chǔ)之上，拓寬宣傳渠道，增加宣傳力度，利用海報(bào)、展板、條幅等進(jìn)行有效宣傳，使研究生同學(xué)有所了解，找得到、靠得住。［1］張瑞敏．大數(shù)據(jù)背景下高校思想政治教育創(chuàng)新研究［D］．華東師范大學(xué)，2022［2］楊文靜．學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)投入調(diào)查研究［D］．河南大學(xué)，2022［3］廖友國(guó)，何偉，吳真真．中國(guó)大學(xué)生心理健康影響因素的元分析［J］．揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版)，2022，5第 7 頁 共 7 頁。1．明確心理健康教育的任務(wù)。(二)學(xué)校心理素質(zhì)活動(dòng)多元化。(一)學(xué)校心理健康教育體系化。一般來說，男生比女生在性格上更爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在遇到挫折時(shí)男生比較好強(qiáng)，容易妄自尊大、固執(zhí)己見、狂妄沖動(dòng)。(二)研究生總體的心理健康狀況分析。與全國(guó)大學(xué)生相比，該工科高校研究生在軀體化、強(qiáng)迫、抑郁、焦慮、敵意、恐怖及精神病性顯著低于全國(guó)大學(xué)生，表明該工科高校狀況較為可觀。但仍有部分同學(xué)受周邊環(huán)境和同學(xué)影響，且對(duì)待學(xué)業(yè)和導(dǎo)師的任務(wù)疲于應(yīng)付，難免對(duì)其心理健康產(chǎn)生沖擊。三、研究結(jié)果(一)研究生總體的學(xué)業(yè)情況。1．自編問卷。該綱要提出堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，規(guī)范發(fā)展心理健康教育與咨詢服務(wù)，更好地適應(yīng)和滿足學(xué)生心理健康教育服務(wù)需求，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯工科高校研究生心理健康狀況調(diào)查探析通過對(duì)某工科高校研究生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果加以研究和分析，得出改善研究生心理健康水平的對(duì)策建議。SCL－90一、引言為推動(dòng)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)
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