學校環(huán)境調(diào)查報告(存儲版)
【正文】 解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問題，以及對我院校園環(huán)境所存在的問題的看法、態(tài)度等，并借此加以改進我們的校園環(huán)境，從而營造良好的學習氛圍，提高學習效率和生活質(zhì)量?！ ?． 學校操場上、草叢中、過道上，時有亂扔紙屑、塑料袋、果皮、糖紙等現(xiàn)象存在?！ 臋z查的情況看各學院都非常重視，積極組織進行環(huán)境衛(wèi)生了清理，表現(xiàn)突出的一是領(lǐng)導親自布置工作任務，組織師生集中對衛(wèi)生死角進行了徹底清理，使環(huán)境煥然一新；二是根據(jù)具體情況制定了教室衛(wèi)生檢查評通報比制度，用制度確保了室內(nèi)衛(wèi)生，取得了明顯成效；三是教學管理組，有計劃地組織學生對進行了徹底清掃。接下來的一項調(diào)查結(jié)果卻不容樂觀，據(jù)調(diào)查最不令人滿意的產(chǎn)所依次是操場，食堂，教學樓。而僅有2%的人會自己動手撿起來，其余的人則認為不是自己丟的沒必要撿。這不是專屬校餐廳或?qū)W生的錯，畢竟，有需求就有供給嘛。但相對令人欣慰的是，在有關(guān)宿舍環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查中，多達77%的人表示宿舍衛(wèi)生基本會保持干凈，且50%的人會保持一定頻率定時清潔宿舍衛(wèi)生?！ 《?、盡管學生宿舍衛(wèi)生狀況表現(xiàn)的還是相對不錯的，但完美是無止境的，我們還應繼續(xù)保持并積極鼓勵每棟宿舍樓經(jīng)常性的搞評比活動，每棟樓與每棟樓之間的對比，宿舍與宿舍之間的評比等?！ ⌒@噪聲問題在一定范圍內(nèi)存在，影響了1號教學樓班級的教學，而且給同學們的課外活動帶來了不便。對于噪聲問題，建議搬遷駕駛員培訓中心，或利用節(jié)假日對學員進行培訓。 教室的使用、管理可以進一步規(guī)范化，可以按年級分，也可以按專業(yè)分，對于考研的同學可以設立考研專用教室，合理使用教室，充分利用資源，有利于同學更好地學習?？梢?，身為大學生環(huán)保意識竟如此缺乏，看來呼喚每一個人保護環(huán)境，保護美麗的校園迫在眉睫。 （2）浪費糧食現(xiàn)象嚴重，垃圾桶內(nèi)很多剩菜剩飯，往往有的同學吃一兩口便倒了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含義。通過大家的努力改善宿舍環(huán)境?！ ∩虡I(yè)情況：周邊沒有不適宜未成年人進入的營業(yè)性場所，學校附近沒有流動食品攤販及商店。唯一不足的是偶爾有汽車經(jīng)過會揚起灰塵。 ?。?）有的宿舍噪聲嚴重，特別是男生，放的音樂往往能穿透整個樓層，樓道內(nèi)大聲喧嘩，周日通宵打撲克，嚴重影響了其他同學的休息。“吃”的衛(wèi)生直接關(guān)系到個人的身體健康，因此餐廳成了同學們最為關(guān)注的話題?！拔幕钡膬?nèi)容無非是打油詩、無聊之語及一些學科答案?！ 。?）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書學習或娛樂的需求。后勤環(huán)衛(wèi)部門應對校園垃圾情況進行徹底調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，利用雙休日等課余時間，徹底清理積存在南操場旁邊的混合垃圾。食堂是在校生日常生活的重心，一日三餐，日日如此。并向?qū)W生宣傳愛護環(huán)境，人人有責。后者的行為除了想彰顯出所謂“青春的個性”，但在周遭人看來卻是深惡痛絕的。但不管我們有過怎樣的行為，我們都造成了我們生活的這個環(huán)境的不整潔，當我們遺棄手中的垃圾時，是否曾想起過滿大街隨處可見的衛(wèi)生標語“關(guān)愛環(huán)境，人人有責”“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”,“...”,我們的行為讓這些標語的存在又作何感想。為改觀我校環(huán)境現(xiàn)狀，我組進一步作了關(guān)于我校環(huán)境現(xiàn)狀的原因和行為分析調(diào)查。無論客觀認知也好，還是主觀評價也罷，我們都有必要去為這個結(jié)果作出思考。但從調(diào)查結(jié)果中不難看出，我校學校環(huán)境衛(wèi)生狀況還存在一定問題。上個學期之前，我院還沒有設置專門的宣傳欄，導致多條主校道上擺滿了宣傳板報，且較錯亂，既不雅又阻礙交通。優(yōu)美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍。學校環(huán)境調(diào)查報告8 地球，我們的母親，她給予了我們一個美好的生態(tài)環(huán)境，不管是風雨還是大雪地球媽媽都努力讓地球的每個角落都綠化起來，讓我們的生活變得更加光彩有力，只有有一個好的生活環(huán)境，我們才會更健康，可是現(xiàn)在有一些人們出現(xiàn)隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象，這樣會使很多人都這樣學，所以就這樣漸漸地地球就這么么被糟蹋了，但是現(xiàn)在保護還早，所以我們要趕快行動動起來，保護好身邊的每一樣東西。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。外出吃飯盡量不用一次性飯盒?！ ∑浯?，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。當工業(yè)進入20世紀后，工廠對環(huán)境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕?！ ∽詈?，對教室進行每周大掃除?！ ∽寬叩氐耐瑢W定期清掃雜草?！ ∮行┑胤诫s草叢生，廢物堆積，無人打掃。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧! 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝。校門口的小路雖窄， 但車流量卻很大，來往的汽車，有的排出滾滾濃煙，有的發(fā)出刺耳的喇叭聲，有的司機從車廂里往外扔一些垃圾，還有很多自行車停在不該停的地方。(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去?！ ≌{(diào)查 我統(tǒng)計了一下全班的人數(shù)，一共68人，其中有14人近視，算上語文老師共15人近視，約占全班的21%，也就是全班的1/3。 學校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾。）學校環(huán)境調(diào)查報告學校環(huán)境調(diào)查報告1 我們每天早上來學校的時候，學校門口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈。 在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。 建議 要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書，近視了要及時戴眼鏡，保護好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口啊！學校環(huán)境調(diào)查報告2 地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親?！ ∵@令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。小吃店的不潔食品，不僅影響學生的健康， 還直接破壞了城市的市容市貌?！ ∪欢鼛啄陙?，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、
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