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小學(xué)二年級老師個人工作計劃(存儲版)

2025-04-05 21:37上一頁面

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【正文】 教師發(fā)展。以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織切實有效的`學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,以及滲透運用等,要對重點、難點有分析和解決方法?! ∵\用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作?! 《?、教材簡析  使用人教版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)(A版)》,教材在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,認真處理繼承、借鑒、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關(guān)系,體現(xiàn)基礎(chǔ)性、時代性、典型性和可接受性等,具有親和力、問題性、科學(xué)性、思想性、應(yīng)用性、聯(lián)系性等特點?! ⊥ㄟ^“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動,切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?! ∽ズ玫诙n堂,穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。小學(xué)二年級老師個人工作計劃4  一、指導(dǎo)思想  堅持教育科學(xué)的發(fā)展觀,積極貫徹執(zhí)行教育局和學(xué)校提出的具體目標和要求,全面貫徹落實教育方針,以學(xué)生為本,以學(xué)生的終身發(fā)展為目標,全面深入貫徹和落實素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課堂?! ∷摹⒔虒W(xué)常規(guī)落實  嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參加各項活動及學(xué)習(xí),團結(jié)協(xié)作。積極參加一切課題研究活動,敢想敢干,敢于創(chuàng)新,不怕失敗?! ∑摺⑻岣邔W(xué)科教育質(zhì)量的主要措施:  認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,結(jié)合落實課標理念。教育關(guān)鍵就是培養(yǎng)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,促進學(xué)習(xí)興趣與良好習(xí)慣培養(yǎng)。注重概念間的聯(lián)系,在對比中加深理解,重視幾何語言的培養(yǎng)和訓(xùn)練。小學(xué)二年級老師個人工作計劃5  新學(xué)期已到來,我們又要投入到緊張、繁忙而有序地教育教學(xué)工作中,怎樣做好這些艱巨而富有重大意義的工作,使自己今后的教學(xué)工作中能有效地、有序地貫徹新的教育精神,提高自身的業(yè)務(wù)能力,圍繞我校新學(xué)期的工作計劃要求制定初一數(shù)學(xué)教學(xué)計劃:  一、指導(dǎo)思想  教育學(xué)生掌握初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī),掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算,逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。大部分同學(xué)的數(shù)學(xué)成績不理想,大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,底子薄給教學(xué)帶來了一定的困難,所以今年的教學(xué)任務(wù)較重?!拔业娜昼娢艺故净顒印睂τ诮虒W(xué)起了推動促進的作用??偨Y(jié)好下一次應(yīng)注意的細節(jié)?! ∏袑嵵匾暵犜u課,確保每周聽課至少1節(jié)?! ∽⒁饨忸}方法和解題策略的學(xué)習(xí)?! 〕醪秸J識線段,會量整厘米線段的長度?! ◇w會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教師要把課堂中更多的時間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。課本中的一些例題和習(xí)題的編排,突出了思考過程,教師在教學(xué)時,要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓勵學(xué)生多角度思考問題。  注意適當滲透一些數(shù)學(xué)的思想和方法,以利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。根據(jù)課程標準,結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容準確把握教學(xué)的深度,防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔?! x、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)?! 〖訌婇_放性問題、探究性問題教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究能力。按時檢驗學(xué)習(xí)成果,做到課標達成的有效、及時,考核后對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點評?! ∽⒅卣n后反思,課后反饋。嚴格按照教學(xué)計劃,備課統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),進行教學(xué),在備好課的基礎(chǔ)上,上好每一個45分鐘,提高45分鐘的效率,讓每一位同學(xué)都聽的懂,對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進,以選用的例題的難易程度不同,爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標,突出重點,分散難點,增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動,使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動,使每個學(xué)生動手、動口、動腦,能“吃”飽、“吃”好?! 《?、學(xué)情分析  從學(xué)生的成績來看,比較理想。關(guān)注各類學(xué)生,布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三等,分類分層布置,因人而異,課堂上照顧好好、中、待轉(zhuǎn)化三類學(xué)生。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學(xué),展示豐富多彩的幾何世界
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