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正文內(nèi)容

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃模板集錦十篇(存儲(chǔ)版)

2025-04-05 21:36上一頁面

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【正文】 總體難度的控制等要切近中考題?! w納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)。第 21 頁 共 21 頁。這是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依據(jù)。備用的練習(xí)有《中考零距離》、《生物試卷》,歷年濱州市中考題。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。  充分利用我?,F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代化教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施,使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的不斷發(fā)展給我們帶來的便利,促進(jìn)他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的信息和毅力。使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。基于這一認(rèn)識(shí),新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,著眼點(diǎn)不是教師的“教”,而是學(xué)生的“學(xué)”,掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,為日后的繼續(xù)自學(xué)和自我發(fā)展打下基礎(chǔ),使學(xué)生終生受益。繼續(xù)欣賞中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌、散文和外國詩歌、散文,重點(diǎn)是分析理解文章的主題結(jié)構(gòu);鑒賞中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌、散文、演講詞、序言的語言;欣賞詩歌散文、演講詞、序言的藝術(shù)手法;學(xué)習(xí)用現(xiàn)代觀念審視古代文學(xué)作品的內(nèi)容的思想?! ≈R(shí)目標(biāo):全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),小說的有關(guān)知識(shí),熟記文言文?! ∶恐苌虾?-9節(jié)的語文課,6-7節(jié)的數(shù)學(xué)課,做好單元測(cè)評(píng)和教輔資料的作業(yè)批改,測(cè)完一次就批改一次,使學(xué)生成績(jī)保持在全鎮(zhèn)同年級(jí)的中上水平。要通過適量的例題和練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握庫侖定律的應(yīng)用。  (多媒體演示電荷在相同的兩個(gè)金屬球間的等量分配)  解決了探究思路中的問題,就可以進(jìn)行具體的實(shí)驗(yàn)了,庫侖設(shè)計(jì)了一種非常完美、精巧的扭秤,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。 ?。?)探究F與r的關(guān)系  問題1:電力非常小,如何解決力的準(zhǔn)確測(cè)量?  用扭絲的轉(zhuǎn)角間接測(cè)量?! 。孩賰呻姾砷g的作用力,隨距離增大而減小; ?、趦呻姾砷g的作用力,隨電荷量增大而增大?! ⊥ㄟ^控制變量法探究庫侖力與哪些因素有關(guān)?! 《?、課時(shí)安排    哲學(xué)第一課美好生活的向?qū)?第二課百舸爭(zhēng)流的思想 4課時(shí)  第二周 9,  第三課 時(shí)代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復(fù)習(xí)和習(xí)題講評(píng)4課時(shí) 第三周   第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的美妙 4課時(shí)  第四周   第六課認(rèn)識(shí)論 第二單元復(fù)習(xí)課 習(xí)題課 4課時(shí) 備注:需要階段考試第五周  國慶假期    試卷講評(píng) 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時(shí)    第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時(shí)    第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復(fù)習(xí)課 4課時(shí)  第9周   第三單元習(xí)題課 講評(píng)第三單元練習(xí)試卷 4課時(shí) 備注:階段考試    期中考試復(fù)習(xí)周 4課時(shí)   考試周    試卷講評(píng) 第十一課 社會(huì)歷史觀 十二課 價(jià)值觀(一)4課時(shí)    十二課 價(jià)值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復(fù)習(xí) 4課時(shí) 備注:階段考試   習(xí)題講評(píng) 試卷講評(píng)課哲學(xué)整本書復(fù)習(xí) 4課時(shí)    習(xí)題講評(píng) 復(fù)習(xí)課 4課時(shí)    學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 4課時(shí)    學(xué)業(yè)水平測(cè)試    綜合復(fù)習(xí) 備注:階段考試   期末考試復(fù)習(xí)  第2021周   期末考試和講評(píng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇7  一、[教學(xué)目標(biāo)]  知識(shí)與技能: ?。?)了解庫侖規(guī)律的定性和定量探究過程?! ∪⒗^續(xù)完成其它本職工作  本學(xué)期我還在心理咨詢室辦公,還要進(jìn)行心理咨詢方面的工作,對(duì)于我在平時(shí)的教學(xué)過程中碰到的一些特殊另類的“問題學(xué)生”通過詢問談話來攝取資料,做好談話記錄,建立電子檔案,有必要的話進(jìn)行跟蹤調(diào)查。總之,本學(xué)期的書法教學(xué)我一定要認(rèn)真踏實(shí)竭盡自己所能地做好,不辜負(fù)學(xué)校的期望。但我知道,一名教師想要成長,是一定要親自摸爬滾打進(jìn)行一番探索的。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會(huì)上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲?! ≈匾曃捏w工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。  嘗試應(yīng)用各種先進(jìn)的信息技術(shù)工具,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)人與技術(shù)關(guān)系的理性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)技術(shù)后果的辯證分析能力,增強(qiáng)技術(shù)利用的責(zé)任感,形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀念。 ?。〦xcel電子表格主要教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)的輸入、設(shè)置表格線、工作表的編輯、利用編輯公式計(jì)算表格中的數(shù)據(jù)、利用編輯公式進(jìn)行計(jì)算、應(yīng)用填充柄自動(dòng)填充、利用粘貼函數(shù)進(jìn)行計(jì)算、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)管理、創(chuàng)建圖表、圖表編輯?! ”緦W(xué)期信息技術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動(dòng)最適宜的環(huán)境。  本學(xué)期活動(dòng)課每周由2節(jié)減為1節(jié)課。并積極參加學(xué)校組織高效課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。讓學(xué)生通過計(jì)算機(jī)來自己找到問題的答案。 ?。ㄎ澹稊?shù)字奧運(yùn)、盡顯風(fēng)采》主要是Excel電子數(shù)據(jù)表格處理教學(xué)內(nèi)容,本章主要是數(shù)字奧運(yùn)、盡顯風(fēng)采這個(gè)主題任務(wù)展開電子表格的教學(xué)。在小學(xué)階段積累技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的前提下,初中階段的學(xué)生能夠從生活和學(xué)習(xí)中更準(zhǔn)確地確定需要利用信息技術(shù)解決的問題,借助信息技術(shù)的幫助,在更廣泛的范圍內(nèi)開展合作,綜合多種知識(shí),提高研究能力和解決問題的能力?! ×私鈹?shù)據(jù)處理的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)數(shù)據(jù)搜集的意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。因此,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。作為一名剛剛上崗的新教師,我不知道這一學(xué)期學(xué)校會(huì)給我安排什么工作,也不知道這些工作對(duì)自己來說壓力如何,能否優(yōu)秀完成。在本學(xué)期的教學(xué)中,要給學(xué)生矯正寫字的姿態(tài)和握筆姿式,要培養(yǎng)學(xué)生良
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