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初三物理教學工作計劃模板五篇(存儲版)

2025-04-05 21:11上一頁面

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【正文】 道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學術語,簡單圖表等描述實驗結果。 ?。骸 ?,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感?! ?。  由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,因此在實際教學中,要結合本地實際,進取學生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。  加強教法研究和發(fā)揮最高效益。物理實驗對于提高物理教學質量,全面落實培養(yǎng)科學素養(yǎng)的目標,具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。  認真組織,精心輔導。初三物理教學工作計劃 篇4  一、指導思想  圍繞我校教學工作計劃,結合初三年級學生的具體實際,以探究性教學為核心,以發(fā)展學生綜合素質和全面提高學生能力為目標,開展上學期初三物理教學工作?! ∷摹⒊跞锢斫虒W目標  掌握物理中的基本概念、基本規(guī)律?! 炯寄艿挠柧氁灤┯谡麄€物理教學的全過程,要針對不同的學生進行不同的訓練,同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。對心理障礙型的,重在端正態(tài)度或治療心理疾患,相應方式為個別談話、心理輔導。學困生,更多的是要在愛心呵護下成長?! W生、教材的分析  九年級物理新教材是在《新課程標準》下編寫的一本全新的教材,延續(xù)了八年級教材的特點:突出學生的探究,轉變了教材的功能,為學生的自主學習留有充分的空間。通過學生自己閱讀材料,自己做實驗,還可以討論講述,改變學生學習中的被動地位,使課堂氣氛不再沉悶。 物理教學常用的有實驗歸納法和實驗驗證法,在教學中應有意識地安排這兩種方法加強訓練。對學有余力的學生,可采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力?! 。ㄎ澹?進行思想教育  物理教學必須結合有關內容對學生進行思想教育。自學能力對每個人都是終身有用的。培養(yǎng)學生良好的學習物理的習慣,對學生的學習很重要。初中物理中的概念和規(guī)律,多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。要注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求。既能使學生對實驗獲得更加清晰的印象,學到物理知識,又能培養(yǎng)學生的實驗能力,提高學生的學習興趣和主動性?! W期教學目標  按時按質按量的完成教學任務,是學生在知識與技能、情感態(tài)度價值觀等方面得到提高和發(fā)展,并積極開展實驗教學,培養(yǎng)學生科學探究知識的思想和能力。 第五、訓練“優(yōu)生“受挫心理。采取激勵措施,對學困生給以適當獎勵。初中物理中的概念和規(guī)律,多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。  課堂教學中注意“三基”的訓練  由于初三的內容相對初二來說較難,因此,在教學中就更要突出“三基”的訓練,要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。同時本學期的學習也恰是中考中的重點及難點。實驗中應要求學生尊重事實,如實記錄,養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度?! ±锰骄繉嶒炁囵B(yǎng)學生的自主設計實驗的能力,讓學生學會并熟練研究問題的基本方法,如控制變量法等?! 〉谌啅土?,編寫整理以往中考試題,編制使用模擬試卷,進行綜合練習。做好學生的競賽輔導工作,爭取在物理競賽中取得好成績,完成初中物理的復習工作,爭取中考全面獲勝?! ?,技術應用及其他科學的聯(lián)系?!     ??! 。瑖L試應用書籍的科學規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力?! 。芤庾R到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學不僅物理知識,而且還包科學的研究方法,科學態(tài)度和科學精神。 初三物理教學工作計劃 篇1    今年我擔任九(2)班和九(3)班的物理教學工作,這兩個班學生成績參差不齊,尖子生少,學困生較多,兩極分化較突出。在教學中就要關注
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