初三物理教學工作計劃模板五篇(存儲版)
【正文】 道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語，簡單圖表等描述實驗結果。 ?。骸 ?，初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感?！ ?。 由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，因此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。 加強教法研究和發(fā)揮最高效益。物理實驗對于提高物理教學質量，全面落實培養(yǎng)科學素養(yǎng)的目標，具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。 認真組織，精心輔導。初三物理教學工作計劃 篇4 一、指導思想 圍繞我校教學工作計劃，結合初三年級學生的具體實際，以探究性教學為核心，以發(fā)展學生綜合素質和全面提高學生能力為目標，開展上學期初三物理教學工作?！ ∷摹⒊跞锢斫虒W目標 掌握物理中的基本概念、基本規(guī)律?！ 炯寄艿挠柧氁灤┯谡麄€物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。對心理障礙型的，重在端正態(tài)度或治療心理疾患，相應方式為個別談話、心理輔導。學困生，更多的是要在愛心呵護下成長?！ W生、教材的分析 九年級物理新教材是在《新課程標準》下編寫的一本全新的教材，延續(xù)了八年級教材的特點：突出學生的探究，轉變了教材的功能，為學生的自主學習留有充分的空間。通過學生自己閱讀材料，自己做實驗，還可以討論講述，改變學生學習中的被動地位，使課堂氣氛不再沉悶。 物理教學常用的有實驗歸納法和實驗驗證法，在教學中應有意識地安排這兩種方法加強訓練。對學有余力的學生，可采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力?！ 。ㄎ澹?進行思想教育 物理教學必須結合有關內容對學生進行思想教育。自學能力對每個人都是終身有用的。培養(yǎng)學生良好的學習物理的習慣，對學生的學習很重要。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。要注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求。既能使學生對實驗獲得更加清晰的印象，學到物理知識，又能培養(yǎng)學生的實驗能力，提高學生的學習興趣和主動性?！ W期教學目標 按時按質按量的完成教學任務，是學生在知識與技能、情感態(tài)度價值觀等方面得到提高和發(fā)展，并積極開展實驗教學，培養(yǎng)學生科學探究知識的思想和能力。 第五、訓練“優(yōu)生“受挫心理。采取激勵措施，對學困生給以適當獎勵。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。 課堂教學中注意“三基”的訓練 由于初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。同時本學期的學習也恰是中考中的重點及難點。實驗中應要求學生尊重事實，如實記錄，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度?！ ±锰骄繉嶒炁囵B(yǎng)學生的自主設計實驗的能力，讓學生學會并熟練研究問題的基本方法，如控制變量法等?！ 〉谌啅土?，編寫整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進行綜合練習。做好學生的競賽輔導工作，爭取在物理競賽中取得好成績，完成初中物理的復習工作，爭取中考全面獲勝?！ ?，技術應用及其他科學的聯(lián)系?！ ??！ 。瑖L試應用書籍的科學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力?！ 。芤庾R到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神。 初三物理教學工作計劃 篇1 今年我擔任九(2)班和九(3)班的物理教學工作，這兩個班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩極分化較突出。在教學中就要關注
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