關(guān)于美術(shù)教案模板6篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 編寫相關(guān)的一些建筑、風(fēng)景等圖片，鞏固知識?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：了解簡單的風(fēng)景構(gòu)圖知識，鞏固對透視概念的理解?！ ⌒蕾p課本第2頁下方的圖片，了解白色方框的作用，師：“這些方框我們稱之為取景框，在風(fēng)景寫生中有很重要的作用，它就象照相機(jī)的鏡頭，照出來的景色美不美和拍攝者的所取的景構(gòu)圖好不好有直接關(guān)系。如何在畫面中確定“視平線”和“消失點(diǎn)”。 課前準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)皮影的圖片、文字資料。） 指導(dǎo)學(xué)生觀察教科書上的圖例、技法欄目中的剪影人物制作過程，想一想皮影該如何制作?！ ∥赐瓿傻目梢栽谡n后接著制作?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 今天我們上一堂創(chuàng)想課，看一看這張畫的是什么?教師出示一幅帶門的圖畫。教師讓學(xué)生事先準(zhǔn)備一張八開畫好人形的作業(yè)紙，學(xué)生把將來的自己畫出來，教師在實(shí)物投影上讓學(xué)生說一說，其余的貼在黑板上?！ ∪?在制作過程中，體驗(yàn)生活的快樂，培養(yǎng)觀察的習(xí)慣和熱愛生活的情感，使學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)造精神。美術(shù)教案 篇6 教學(xué)目的： 一． 體會(huì)吊飾與生活的關(guān)系，了解吊飾的結(jié)構(gòu)和基本制作方法?！ 煟焊淖儸F(xiàn)在才能創(chuàng)造將來?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 構(gòu)圖方法、畫面的整體感。（提示學(xué)生要根據(jù)故事的內(nèi)容和情節(jié)來考慮人物的造型特點(diǎn)。 分組討論皮影戲中人物的造型特點(diǎn)?！ ×私馄び八囆g(shù)的特點(diǎn)。如何利用取景框進(jìn)行取景構(gòu)圖。引導(dǎo)學(xué)生分析他們的特點(diǎn)?！ ★L(fēng)景寫生 課時(shí)： 34 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)簡單的風(fēng)景構(gòu)圖知識，利用所學(xué)的透視和構(gòu)圖知識進(jìn)行風(fēng)景寫生。（結(jié)合圖片分小組討論） 平行透視和成角透視的區(qū)別。 學(xué)習(xí)、了解平行線和消失點(diǎn)概念。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言。了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運(yùn)用，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神。表現(xiàn)”：在教學(xué)中，讓學(xué)生運(yùn)用形、色與肌理等美術(shù)語言，選擇合適自己的各種工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。每一課都側(cè)重于“造型本學(xué)期繼續(xù)一方面進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美術(shù)這一學(xué)科的特點(diǎn)，了解更多的美術(shù)知識，嘗試使用不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，體驗(yàn)形、色的變化與魅力?！ 〗逃變汗蠈殞毜幕井嫹??！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 水果類：西瓜、香瓜、哈密瓜（食物）?！ 《⑿蕾p圖片，感知用橡皮泥制作水果的神奇和樂趣（3） ，這是哥哥姐姐們幫小熊貓送去的水果，我們看看，有哪些水果？ ?。俊 ?，并嘗試做一做。根據(jù)現(xiàn)有資料證明，中國最早的玉器出現(xiàn)于距今7000年的新石器時(shí)代，大家知道，我們的祖先那時(shí)就是以石頭作為生活、生產(chǎn)工具的材料，其中比較美麗的、有光澤、有色彩花紋的石頭，就被用來作為裝飾品，后來人們知道了打磨、穿孔、鏤雕等加工手段。??現(xiàn)存元代釉里紅鏤塑蓋罐是傳世釉里紅瓷器的精品??。其中的海棠紅、玫瑰紫，燦如晚霞，變化如行云流水，如現(xiàn)存的鈞窯磁盤?！ ?，出現(xiàn)了白瓷，現(xiàn)存的隋代白瓷龍柄雙腹瓶就是最有代表性的作品?！ ≡谥铺盏幕A(chǔ)上，我們的祖先發(fā)明了瓷器。實(shí)用美術(shù)，分傳統(tǒng)工藝美術(shù)（特種工藝、民間工藝、文物修復(fù)、標(biāo)本制作等）與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)、數(shù)碼藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)等）兩大類。最終達(dá)到加深學(xué)生對中國古代工藝美術(shù)的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，陶冶情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)和對工藝美術(shù)的審美感知能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是我為大家整理的美術(shù)教案6篇，希望對大家有所幫助。 教學(xué)方法： 教法：講述法 學(xué)法：欣賞法 教具準(zhǔn)備:多媒體、PPT、教材、圖片等。但是瓷器是在制陶工藝上發(fā)明的，要想了解瓷器，首先就要從陶器談起。在隋唐開始，中國瓷器就流傳到外國，歷代都作為重要的商品行銷世界。現(xiàn)存的青釉鳳首壺便是唐初的精品。 地處福建省的建窯以燒黑瓷著名，宋代的師傅們燒出了像兔毫般的結(jié)晶釉。五彩含多種彩色之意。 現(xiàn)存的《玉鳳》是商代的佳品。 。 活動(dòng)過程 一、水果與蔬菜 師：今天有好多瓜寶寶來和你們一起上美術(shù)課?！ ∪?、品嘗水果 瓜寶寶內(nèi)在的味道。運(yùn)用美術(shù)欣賞和評述的方法，了解
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