心理咨詢教師崗位職責(存儲版)
【正文】 心建立值班服務制度，輔導員必須嚴格遵守值班制度。
三、心理放松室、閱覽室可為全校教師和學生服務，但必須和心理輔導室預約，使用后必須打掃衛(wèi)生，保持房間的整潔。
注意保持情緒穩(wěn)定，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時，應回避接待來訪者。
待人熱情、真誠、樂于助人，對來訪者要無條件地接納、理解和尊重。
二、心理咨詢室的所有軟硬件設備由學校根據(jù)實際需要逐漸添置，任何人在使用相關的設備儀器時，必須遵守操作規(guī)范。
心理咨詢時間一般為50分鐘/次，不宜延長時間。
六、經(jīng)常深入年級、班級，向年級主任、班主任了解學生狀況，開設心理活動課。主動爭取家庭、社區(qū)配合，形成輔導網(wǎng)絡，使學生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助。不得應用心理咨詢技術進行非專業(yè)性的活動和其它不正當目的的活動。 謝謝
3
第3篇：心理咨詢教師崗位職責（版） 實驗中學（富華路校區(qū)）心理咨詢教師崗位職責
一、熱愛學校心理健康教育工作，愿意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力，恪守心理咨詢工的道德規(guī)范。
心理咨詢教師應不斷學習心理健康教育相關知識，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導技能和服務水平，并推動這項事業(yè)的發(fā)展。
按規(guī)定時間值班，熱愛心理咨詢、輔導工作，有較強的責任感和事業(yè)心。
負責師生日常心理健康教育。
六、心理咨詢員要有保密意識，應注意對來訪者的個人情況保密。 十二、服從學校分配，完成學校領導臨時交給的任務，做好特殊性和臨時性工作。充分尊重和保護求助者的隱私，維護求助者的利益。
三、心理咨詢師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則，認真做好來訪者的接待工作，完成咨詢記錄。
六、心理咨詢師要嚴格遵循保密原則。 八、危機干預：在心理咨詢過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢師有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時應通知有關的上級主管部門）。在了解實際情況的基礎上，以科學認真負責的態(tài)度，解除學生的心理困惑，幫助他們健康地成長。
八、注意做好心理咨詢和思想政治工作的銜接，發(fā)揮各自不同的優(yōu)勢，使學生學會自助、助人。為學生提供包括心理適應問題、學習心理問題、交往心理問題、情感心理問題、智能開發(fā)心理問題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導服務。
對已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例，應及時向上級部門匯報，并申請轉(zhuǎn)介。在因?qū)I(yè)和教育需要進行案例討論，或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時，應隱去所有可能會辨認出來訪者的有關信息（在得到來訪者的書面許可的情
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1