【正文】 教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。
四、做好實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)
進(jìn)入我們學(xué)校工作以后，由于所以本校的生物實(shí)驗(yàn)室就條件有限，很多實(shí)驗(yàn)不能展開。在學(xué)期工作中，我感到忙碌，感到困惑。
③控制試題難度和分量，保證當(dāng)堂完成作業(yè)。
三、成績與反思
經(jīng)過本學(xué)期對教學(xué)工作的總結(jié)與反思。1965年，1981年。第四節(jié)：1達(dá)爾文自然選擇學(xué)說：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存，不適者被淘汰。本期的班主任工作在已取得良好成績的基礎(chǔ)上，再一次創(chuàng)出了佳績。本期的班務(wù)工作，我主要注意了以下幾方面的工作：
首先，樹立“常規(guī)在我心永駐”的觀念
班級中的所有成員都具備了好的行為習(xí)慣，他們才能健康成長，學(xué)有所成。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。就算這些事情是微不足道的，我都會讓他們能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成這些事情。時刻教育學(xué)生注意交通安全，注意食品安全，注意流行性疾病的預(yù)防工作，教育學(xué)生不能下校門外湖邊玩耍。通過這一學(xué)期的努力，我班在參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動會、“鎮(zhèn)東初中第四屆班級文化創(chuàng)作大賽”活動中，第一名的稱號仍被我班收入囊中。
期末臨近，我班仍有望成為 “先進(jìn)班級”。認(rèn)真組織好班級、學(xué)校的每一次活動，建設(shè)了一支具有合作精神和創(chuàng)新思維的班級隊(duì)伍。
第
九、培養(yǎng)合作、創(chuàng)新能力，再奪“先進(jìn)班級”稱號 打造良好班風(fēng)，營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)合作能力以及創(chuàng)新思維能力，保住“文明禮儀示范班”稱號，也是我班主任工作重要的一部分。
第七、安全是大事，必須天天講，天天排除安全隱患。讓學(xué)生明白唱歌可以緩解疲勞，陶冶情操。
第
三、班主任以情育人
我利用課間和學(xué)生一道游戲，一道打球、跳繩，經(jīng)常找成績差的學(xué)生溝通，經(jīng)常去寢室查看，和學(xué)生交流，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。總的來看，絕大多數(shù)學(xué)生偏科現(xiàn)象仍很嚴(yán)重，學(xué)習(xí)的勁頭還是不足。班主任的所有工作，最富有挑戰(zhàn)性與最耐久性。3原始單細(xì)胞藻類——原始苔蘚植物和蕨類植物——原始種子植物。3米勒實(shí)驗(yàn)過程。積極參與聽評課活動，認(rèn)真參加校外培訓(xùn)，按時完成培訓(xùn)作業(yè)。
改正辦法：①進(jìn)一步解放思想，真正做到少將多練，留足訓(xùn)練時間。
一、革新課堂教學(xué)方法
在本學(xué)期生物教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，依據(jù)學(xué)校學(xué)期初制定的課堂教學(xué)改革方案，組織開展教學(xué)工作。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也時常告訴我們，作為一名教師，只有你有一桶水，才能倒給學(xué)生一碗水，特別是年輕的老師更需要學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失?！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。教師鼓勵學(xué)生多提問題時，有些學(xué)生表現(xiàn)不積極，或者不敢發(fā)言，教師應(yīng)該多找他們談心，消除他們的心理障礙。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?br /> 踴躍參加繼續(xù)教育、教學(xué)研究、校優(yōu)質(zhì)課公開教學(xué)活動和指導(dǎo)學(xué)生的第二課堂活動，并做好同伴互助工作 。=\”artfootrelate\”：八年級生物教育教學(xué)工作總結(jié)八年級生物工作總結(jié)4篇8年級生物期中考試總結(jié)八年級生物上教學(xué)總結(jié)八年級生物上教學(xué)工作總結(jié)八年級生物教育教學(xué)工作總結(jié)
第2篇：八年級下冊生物工作總結(jié) 八年級下冊生物工作總結(jié)
本人本學(xué)期擔(dān)任初8（3）班的生物教學(xué)工作。在學(xué)校組織的期中考試中大部分學(xué)生的成績有了大幅度的提高。
初二面臨結(jié)業(yè)考試，在講授新課的同時，我著重抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。另外，新教材文字少，要講的內(nèi)容不多，到底要講多深多透，對教師來說，也有些困惑。有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績很差也沒有羞恥感。隨著課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學(xué)生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。初上講臺，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請教，取別人之長、補(bǔ)自己之短。
六、狠抓學(xué)風(fēng)
我所教的班，學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 八年級生物下冊工作總結(jié)范文一
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)那堪中學(xué)教研組有關(guān)教學(xué)工作的要求。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材
內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。但有部分同學(xué)上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè)。教育思想端正、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對