【正文】 上級的話不是只是去聽表面的意思，要更深層的去了解這句話的寓意，其實導(dǎo)致許多管理層無法在自己的崗位上發(fā)揮，而且他們的特長也沒有最大程度上的體現(xiàn)出來，其實最根本的原因是沒有弄清楚自己的工作是為了誰而做，都覺得是為了自己的老板、上級去工作，覺得我拿多少錢的工資就做多少錢的事，如果每個人都是這樣去想，那永遠(yuǎn)都不知道自己在工作中所帶來的樂趣，不會給你帶來工作中的滿足感。我認(rèn)為公司舉辦類似的員工管理培訓(xùn)，最主要的好處在于能改造人的思想，使組織中的每個人都能夠透過學(xué)習(xí)得到提升，并且提高整個公司的管理水平。對于管理培訓(xùn)，我們就應(yīng)有自我的主見，與企業(yè)的實際狀況結(jié)合起來。管理最終是圍繞著人展開的，應(yīng)要知人善任；當(dāng)企業(yè)發(fā)展壯大了，必須要讓員工有歸屬感?！　槭裁葱那闊┰?　　是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。I5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團(tuán)隊推行，不講個性只講共性。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外；　　最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒　　要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平　　一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工　　另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。I3講的重點是過程進(jìn)行的程度?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會：　　為什么不行動?　　因為要看別人怎么做；如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。二十一世紀(jì)的管理將更加人性化、柔性化。聚焦其實是在一個細(xì)分市場上進(jìn)行的差異化。就好像老話說的好，聽話要聽音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對于自己的領(lǐng)導(dǎo)、上級要完全的信任，在沒有信任的前提，是無法更好的完成本職工作，做到真真的為員工著想，關(guān)心員工，不再只是企業(yè)的關(guān)心，主動放權(quán)讓下屬可以更好的給發(fā)揮，每位員工、管理層要明確自己的工作不是對任何人去做，要明確自己的目標(biāo)，定位，才可以更好的發(fā)展，整個團(tuán)隊才會發(fā)揮最大的效益。關(guān)于公司開展執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)選匯總　　上周人事部發(fā)放一份關(guān)于執(zhí)行力的文件，給每位員工學(xué)習(xí)、及自我檢查，其實對于這份文件內(nèi)容，我是非常同意文章所寫的觀感，以下是我自己的一些看法、及體會：　　我個人覺得好多人，不管是做到那個職位的管理層、還是一些基層員工，都是領(lǐng)導(dǎo)給工作就做，也不管工作的質(zhì)量、完成的效率，好多員工都覺得我完成了就好，至于做的怎么樣，是不是達(dá)到要求他們覺得是老板、上級去制定的，就像文章說到的最終落實下去，就成了蜻蜓點水。團(tuán)隊必須要有統(tǒng)一的目標(biāo)、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的規(guī)則、統(tǒng)一的行動，隊員之間要相互信任、坦誠相對且有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神。工作中，努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為農(nóng)行的興望發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！　∥濉⑻岣邎?zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好?！　∫?、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力?！　〈_保一個組織按照規(guī)劃的時間進(jìn)度表去實現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實行的績效考核制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌?！　∥ㄎ镛q證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。大家都聽過三個臭皮匠抵一個諸葛亮的故事，這是告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團(tuán)隊協(xié)作的精神是很難成功的。觀念決定行為，行為構(gòu)成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。要提升執(zhí)行力，就務(wù)必學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法?！　∫痪湓捀爬椋簜€人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡和發(fā)展?！　×私獾教岣邎?zhí)行力的重要性后，董主管分別從以下幾個方面做了詳細(xì)的解說：　　執(zhí)行力的認(rèn)知：執(zhí)行力最簡單的定義是在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)即為按時按質(zhì)按量。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時光會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升?！　〔簧賳T工還是習(xí)慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認(rèn)為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性?！　∫弧焉霞壍拿詈拖敕ㄗ兂尚袆?，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。每個崗位有每個崗位的職責(zé)，應(yīng)該做的事，頂著壓力也要做好，絕不能因為限制多了、管束嚴(yán)了、要求高了，就有了不求過得硬、只求過得去的敷衍態(tài)度，要自覺而堅定地?fù)?dān)當(dāng)起自己的職責(zé)。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。要提升執(zhí)行力，就務(wù)必學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。在工作中常有的狀況就是：應(yīng)對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。這則寓言使我們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團(tuán)隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。這些在我們平時工作中也會經(jīng)常以不同的形式表現(xiàn)出來。但是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團(tuán)隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。把上級精神與本部門的實際狀況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正