關(guān)于中班月工作計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 顯身手》 主題目標(biāo)： 讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。 2. 布置“我的樹朋友”專欄。 感受生動(dòng)的故事情節(jié)和優(yōu)美的語(yǔ)言，能夠復(fù)述故事的主要情節(jié)，積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)智力發(fā)展?！ ⒓以L等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解與支持。 ?！ ∪?、家長(zhǎng)工作： ，堅(jiān)持天天上幼兒園?！ ∧艽竽懙貙⒆约旱乃妓氡磉_(dá)出來(lái)，樂意參加集體運(yùn)動(dòng)，知道朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助?！ 。瑥男【陀袆趧?dòng)的習(xí)慣?！ 《?、本月開展以下主題： 主題活動(dòng)：《大樹和小花》（二） 主題目標(biāo)： 引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密?！ ∪?、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)?！ ∧芷醋x簡(jiǎn)單的音節(jié) 進(jìn)一步鞏固加法口訣表。多積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境?！ ??！ ×⑸鐣?huì) 知道禮貌侍人，也會(huì)得到別人的幫助?！ 《?shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的梯形，豐富梯形的認(rèn)識(shí)?！ ∫龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽他人說(shuō)話的習(xí)慣，能較正確地理解他人說(shuō)話的主要內(nèi)容，并做出合適的反應(yīng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用輪流的方法和適合的角色語(yǔ)言圍繞一定的話題談話，鼓勵(lì)幼兒充分表達(dá)個(gè)人的見解和想法?！ ⊥ㄟ^比較觀察知道不同質(zhì)地的紙各有其用。《愉快的夏天》會(huì)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征及人們?cè)谙募镜幕顒?dòng)，加深對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)
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