20xx短文兩篇人教版語文八年級下冊教案(存儲版)
【正文】 、“風(fēng)光畫”? ②“雛形”與“具體而微”有什么區(qū)別? ③“我喜愛他們又甚于那些老鳥”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 提示：表現(xiàn)作者對生命的珍惜和對生命力的贊嘆。我猜想，他嘗試以后的感覺一定是新鮮而刺激的，是令人回味的。為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。 寒夜對鏡，只覺冷光撲面。 《短文兩篇》教學(xué)雜談 〖源頭活水來──淺談自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在語文教學(xué)中的實施〗 合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力： 有效的合作學(xué)習(xí)，教師首先要給學(xué)生設(shè)計好學(xué)習(xí)任務(wù)，這是創(chuàng)新的前提。”“憂愁”和“快樂”好像有點矛盾。它是探究學(xué)習(xí)的核心要素。由此可見，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力?？梢?，同學(xué)之間的合作就解決了問題。月的光是死的光。 7月21日 月 每次對著長空的一輪皓月，我會想：在這時候某某人也在憑欄望月么? 圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。 ②為什么說“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”? ③回憶你難忘的第一次經(jīng)歷，談?wù)勊鼘δ愫髞淼陌l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響? ④什么樣的第一次不能嘗試?為什么? 小結(jié) 同學(xué)們，現(xiàn)在我要告訴你們，據(jù)說西紅柿最早只是一種觀賞植物，沒人知道它可以吃，且營養(yǎng)豐富。 研讀與賞析 在整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合“研討與練習(xí)”，引導(dǎo)學(xué)生重點研讀與賞析作品的語言，以求達(dá)到對課文內(nèi)容更深刻的理解。這樣寫使人感到厚重，既表現(xiàn)作者的個性體驗，也能與讀者產(chǎn)生共鳴，有典型意義。 a.“第一次真好”指感覺真好：新鮮而刺激，使人回味無窮。 ○教學(xué)設(shè)計 導(dǎo)入 “第一次”是多么另人難忘的經(jīng)歷啊!你知道第一次吃西紅柿的那個人嗎?你知道“第一個吃螃蟹”的重大意義嗎?第一次遠(yuǎn)行、第一次脫險、第一次施舍、第一次求助……自從我們有意識以來，數(shù)不清的第一次，無一例外地給我們帶來莫大的新奇和刺激。 ④學(xué)習(xí)了這篇課文，你受到哪些啟發(fā)? 教師小結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課我們通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，進行了很好的討論和研究，對無私奉獻(xiàn)者的精神有了更深刻的認(rèn)識和理解?！北憩F(xiàn)了行道樹怎樣的思想感情?同時揭示了怎樣的社會現(xiàn)狀? [有關(guān)提示]保護環(huán)境還沒有引起人們足夠的重視。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1