賣火柴的小女孩語文教案(存儲版)
【正文】 些詞語?！ ≈该卮穑ò鍟夯馉t烤鵝圣誕樹奶奶飛走了） 你體會到她的幸福了嗎？她擦燃火柴看到暖和的火爐時(shí)是幸福的?！ ∷?、總結(jié)，拓展練習(xí) 同學(xué)們，小女孩帶著微笑離開這個(gè)沒有幸福的世界，你心中一定有很多話要對他說吧。 培養(yǎng)兩種能力 ?。?）探究感悟能力 作者的感情是通過語言文字表現(xiàn)的。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主，合作，探究地解讀課文，感悟課文的思想感情?！顿u火柴的小女孩》一文故事扣人心弦，感情深刻強(qiáng)烈，在教學(xué)中教師充分挖掘，運(yùn)用了多種方式使學(xué)生體會小女孩的悲慘。 指名匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，教師指導(dǎo)朗讀并出示畫面。指導(dǎo)方式：個(gè)別指導(dǎo)——同學(xué)交流——老師范讀——學(xué)生齊讀。為體會小女孩的可憐在情感上形成強(qiáng)烈的對比）可就在這樣一個(gè)大年夜，有一個(gè)小女孩卻光著頭赤著腳在大雪紛飛的街頭賣火柴，最后活活凍死在街頭，沒能看到新年的第一輪太陽，你們想了解小女孩悲慘的遭遇嗎？ 今天我們就來學(xué)習(xí)18課《賣火柴的小女孩》。指導(dǎo)方式先個(gè)別指導(dǎo)，同學(xué)交流、老師范讀、學(xué)生齊讀?！ ≌n文就寫了這樣三部分內(nèi)容，下面我請大家把課文分成三段，看誰分的又快又準(zhǔn)確。課文有關(guān)課件?！顿u火柴的小女孩》語文教案 《賣火柴的小女孩》語文教案1 【教學(xué)目標(biāo)】 掌握本課生字新詞，從理解重點(diǎn)詞句中體會作者的思想感情?！ 窘叹邷?zhǔn)備】 生字卡片，搜集安徒生的資料?！ 〈蠹易杂纱舐暤睦首x課文，讀完后完成一個(gè)練習(xí)：課文先寫了小女孩_______，再寫小女孩________，最后寫小女孩_____?！ ≈笇?dǎo)交流，主要通過重音、語速、表情的指導(dǎo)讀出小女孩的可憐?！ 窘虒W(xué)過程】 一、談話導(dǎo)入課題 同學(xué)們，我們一年中要度過很多節(jié)日，你們最喜歡什么節(jié)日？為什么？大年三十，除夕之夜，我們又是怎樣度過的呢？（從中讓學(xué)生體會到我們都有一個(gè)幸福的家
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