音樂老師教學(xué)實施計劃范文(存儲版)
【正文】 求： 突出音樂學(xué)科特點，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。我們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到作為普通中小學(xué)的音樂教育，應(yīng)以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的音樂拓展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要，因此，本教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。 。其三，音樂與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科間的相互聯(lián)系。在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨特的教學(xué)方法?！ W(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作?！ ≌n外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力?！ 』ハ酀B透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型?！ W(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確?！ ∑?、教學(xué)進(jìn)度 第一周歌曲《愛的奉獻(xiàn)》欣賞《歡樂頌》2課時 第二周歌曲《歌聲與微笑》欣賞《愛星滿天2課時 第三周欣賞《重整河山待后生》欣賞小放風(fēng)箏2課時 第四周歌曲《說拉彈唱》欣賞說大話2課時 第五周欣賞《梅花三弄》欣賞蝶戀花2課時 第六周歌曲《陽關(guān)三疊》欣賞漁舟唱晚2課時 第七周欣賞《嘎達(dá)梅林》陽關(guān)三疊2課時 第八周歌曲《舉杯祝?！?課時 第九周欣賞《上去高山望平川》歌曲愛我中華2課時 第十周欣賞《天邊有顆閃亮的星》欣賞街頭少年2課時 第十一周歌曲《什么結(jié)子高又高》欣賞卡門序曲2課時 第十二周歌曲《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》欣賞回憶2課時 第十三周欣賞《遠(yuǎn)航序曲》2課時 第十四周欣賞《街頭少年》老友進(jìn)行曲2課時 第十五周歌曲《同一首歌》2課時 第十六周欣賞《告別時刻》1課時 第十七周活動畢業(yè)聯(lián)歡會音樂老師教學(xué)實施計劃范文3 在初中教育中，不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學(xué)，還有音樂體育教學(xué)。其一，音樂學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域間的相互綜合。從基本的舞步到動作組合?！ ?音樂)文化為主線以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考?！ 『铣獙W(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn)、和協(xié)、動聽。它的理念是建立在教學(xué)中心論上，強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學(xué)生往往處于被動的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?！ 「母镌u價機(jī)制。 能夠運用線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂?！ ∽鹬厮囆g(shù)家的創(chuàng)造勞動、尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)不同國家、不同民族、不同時代的作品，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感，了解不同民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂?！ ⊥ㄟ^音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求?！ ∥濉⒔虒W(xué)目標(biāo) 在音樂教學(xué)中，德育因素?zé)o處不在，它
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