最新青年老師的述職報告(存儲版)
【正文】 習(xí)漸漸步入了正軌。著名的教育家于漪曾說過： 如果一個老師有能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來那他就成功了一半。這樣兩個個學(xué)期過去了，問問題的多起來。因為，綠色的課堂應(yīng)是生態(tài)化的，是一片呈現(xiàn)純凈透明的天空、一塊滋生美好和平的土壤，一汪產(chǎn)生寬容博愛的清泉。 積極聽課，輔導(dǎo)青年教師。 就讓我們在這片沃土上做一個播種者，正如肖川老師所說，我們懷著對生命的敬意帶著信念去耕耘，用生命的活力喚醒智慧的潛能。雖然我有沒有什么榮譽，可是我可以自豪地說，我無愧于骨干教師這一光榮稱號！ 。除了帶徒弟，我還認真做好本校教師張老師，李老師的教學(xué)指導(dǎo)工作。加強了課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。 所謂順木之天，就是尊重樹木的本性、天性，相信每一粒樹種、每一棵樹苗都有長成參天大樹的潛質(zhì)。而你今天課上的表現(xiàn)，勢必影響你明天的成績。還有一句話叫授人以漁不如授人以欲！教育的最高的境界應(yīng)當(dāng)是超越方法論，應(yīng)當(dāng)是授人以欲。說它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數(shù)人。如：不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。為了讓學(xué)生走出題海，身為教師的我率先走進題海，白天上課批改作業(yè)輔導(dǎo)自習(xí)找學(xué)生談話是沒有任何空閑時間下海的。他說錯，沒關(guān)系；他提出問題，有人關(guān)注；他學(xué)習(xí)困難時，會得到善意的幫助；他取得成功時，會得到真摯的祝福。精選里面的好的段落讓學(xué)生背誦，積累寫作素材以提高學(xué)生的寫作能力。如茫茫大海中的一盞明燈， 照亮我前進的方向。教育的成功主要靠教師用良好的生命狀態(tài)帶給孩子們的文化影響，這樣才能使學(xué)生的生命健康成長。 綠色教學(xué)不僅關(guān)注課堂本身，更是符合學(xué)生身心發(fā)展和認知規(guī)律的教學(xué)，是學(xué)科與教育規(guī)律有機融合的教學(xué)。代表學(xué)校參加了英語學(xué)科崗位練兵，榮獲二等獎。最新青年老師的述職報告 在我校，每天都有忙不完的工作?；貋頌槿珔^(qū)英語教師上了白板展示課。
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