四年級三角形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 目標(biāo)： 在原有的認(rèn)知基礎(chǔ)上，通過自學(xué)書本、觀看視頻講解，逐步認(rèn)識三角形，知道三角形各部分名稱并概括出三角形的定義；學(xué)會用符號語言表示三角形。在此之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了平行四邊形和梯形的特征。 教學(xué)難點：高的畫法和意義?！ ∪切蔚恼J(rèn)識——姜微微 ?。?）實物投影校對?！ ≌故咀髌贰Ｐ〗Y(jié)：只要是從頂點向?qū)呑龅拇怪本€段就是三角形的高。【四年級《三角形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計】 ?！ ≡僮R高 移動頂點，找高?！ ?、操作等活動中,發(fā)展觀察操作能力和比較、抽象、概括等思維能力。師板書：穩(wěn)定性 ?。?）拿出學(xué)具，拼擺三角形及四邊形 ?。?）同桌互相交換，拉一拉，談發(fā)現(xiàn)；前后排的同學(xué)轉(zhuǎn)過來比一比，談發(fā)現(xiàn)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的空間觀念；感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看生活。四年級《三角形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《三角形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容：人教版
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1