做不抱怨的教師讀書心得體會感想(存儲版)
【正文】 常抱怨的聲音，當然側面也表達出對學生的期望。 讀了這本書，我會延續(xù)以前的做人態(tài)度，不悲不喜，不卑不亢，多工作，少抱怨。 從今以后，努力做個不抱怨的老師，不抱怨孩子的犯錯，不抱怨家長，不抱怨自己的選擇!懷一顆寬容的心，靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長! 。某某生在音體美方面有特長，可為其提供他的展示機會等等。家長還說自己的孩子夠聰明，簡直太笨了。如果人們整天總是愁眉苦臉、郁郁寡歡。 做不抱怨的教師讀書心得體會感想篇3 當我拜讀完《做不抱怨的教師》這本書，我心里為之一顫。教師深受著國家、社會、學校、家長的信任與重托。教師的一言一行都會被學生所記錄，只有當教師完美的塑造自己高尚的人格，才能去照亮學生的心扉。有些老師對于學生的成績永遠看不到滿足。雖然書中沒有給我們介紹如何去做好教育工作，如何去設計教學內容，但是卻震撼了我的內心，除去了教育工作中那一絲幽怨與不滿，用更燦爛的笑容去面對教育這個職業(yè)。心若改變,態(tài)度就會改變。每個工作都有它的價值所在，工作沒有高低貴賤，只有做得好或者不好。抱怨別人，不如改變自己。書中引用了很多古今典故、名人軼事、生活故事、勵志故事、師生交往、課堂故事等等全面而豐富的素材。幫助教師直面生活中的困難、問題、挑戰(zhàn)，喚醒教師對生活、對職業(yè)、對教育的美好感受。其實，別人的存在與做法一定有其合理性。 三、做好本職，超越自己 人常說：革命工作，分工不同。我們可以改變自己的某些觀念和做法,以抵御外來的侵襲。寒假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，受益匪淺。其實成績并不是教育的最終目的，教育的本身在于傳道授
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