【正文】 飯的質(zhì)量，很多人對她都不滿，認為她是個無知無識的蠢笨女人。n在里面，臉上掛著幸福的笑?！蹦缸油谱屩g，會說些什么？試著寫一段兩人之間的對話。（1）表示沉默，無語；（2）表語言中斷；（3）表示語言斷斷續(xù)續(xù)；（4）表含糊其辭，欲言又止；（5）表明語意未盡；（6）話還未說完被別人前去說了；因為它常常在海岸直立行走，昂首企望，所以被人們稱為“企鵝”。o）（zhao）一個方向，好像一支訓練有素的儀仗隊，在等待和歡迎遠方來客，有時它們排成距離，間隔相等的方隊，如同團體操表演的運動員，陣勢十分整齊（狀 壯）觀。在海洋里每小時能游36公里喜歡群居生活【參考答案】，間隔相等的方隊，如同團體操表演的運動員，陣勢十分整齊壯觀。礦工妻子想了想，便點頭答應了。妻子們百思不得其解。更重要的是，前來光臨餛飩攤的人，盡管年輕的代替了年老的，女人代替了男人，但從未少過12個人。時光飛逝，當年礦工的兒子已長大成人，他那飽經(jīng)苦難的兩鬢花白的母親，依然用真誠的微笑面對著每一個前來吃餛飩的人。妻子們百般猜疑，采取跟蹤、質(zhì)問等種種方法來探求究竟，結(jié)果均一無所獲。悲痛的妻子在喪夫之痛之后是來自生活上的壓力，她無一技之長，只好收拾行裝準備回到那個閉塞的小山村去。簡介特點表現(xiàn)企鵝不是鵝，而是____________，它善于___________，卻不能______________。在南極大陸的冰架上，或在南大洋的冰山和浮冰上，人們可以看到成群結(jié)隊的企鵝聚集的盛況。最后一道題可以詳細講解一下。教學提示：引導學生回顧前面練習的文章，以及文章中的錯題，然后看著主要題型讓學生自己思考總結(jié)。請你概括出：快餐店里___________；火車上，________________；汽車上，______________________________________。 她說了一遍又一遍，直到每個人都厭倦她了，母親的心都是一樣的吧！她還( )ch233。母親也坐著，什么也不吃，只是微笑著對孩子說，媽媽不餓，真的。她想起了十年前的一件事……【參考答案】 左思右想（苦思冥想）扶老攜幼/尊老愛幼 患難之交專心致志 疲憊不堪 刀槍劍戟 東南西北 鶴發(fā)童顏 虎背熊腰 肥頭大耳 亡羊補牢 雞鳴狗盜 畫蛇添足，怎不讓人心生憐愛？ 長長的火車急速的駛過遼闊的田野。（改成反問句）__________________________________________________________________________________（2）火車駛過田野。 此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利。 乘客們靜靜地聽著。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。 就能讓 5．“我們一生都需要努力去做的功課”指的是 【參考答案】 2.（1）粗略地看。毅然買下，想用這本“成人童話”去博取一個優(yōu)秀成人的微笑。露露帶著小鴨，天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛，”網(wǎng)頁上的文字到這里就沒了，再往下翻，變成了另外的內(nèi)容。？或告訴我們什么深刻的道理？請說說你的理解。？有什么作用？ 修辭有很多，常用的6種，比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。工具書和科技文獻有時用三個小圓點，占一個字的位置。：父親那細瞇瞇的眼睛笑著看我，悠悠地念著他的謎語。”也像父親那樣把眼睛一張一合地去啟發(fā)他們。當我苦思冥想，覺得小腦瓜子發(fā)脹的時候，父親便會給予巧妙的提示，直到我得意地叫起來，他也“嘿嘿”地笑了。二、互動探索材料：父親的謎語①小時候，父親最愛教我猜謎語。 ④“晚上關(guān)箱子，早上開箱子，箱子里有面鏡子，鏡子里有個細妹子。 ？ ，將文章主要內(nèi)容用自己的語言概述出來?！局R精講 】教學提示：針對比較重要的知識點的復習，如果老師平常有讓學生做過積累，期末復習完全可以讓學生拿出積累本，然后進行抽查。：，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。 擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強烈的厭惡感。最后一道題，如果自己去歸納概括，是比較難的，但是文章當中有相應的句子，如果寫文章中的句子，則降低了難度?！辈缓?！倒不如這樣續(xù)寫：“后來，露露學會了游泳，小鴨學會了飛，她和它開心極了。 原來，一切似乎都很簡單！快樂如此，人生也如此！一個微笑就能讓灰暗的日子變得充滿光彩，一支歌曲就能讓抑郁的心情變得輕松怡然。5．不患得患失，能懷著樂觀的心態(tài)去快樂地欣賞別人的擁有。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。 電車將要到終點