20xx年高考押題預(yù)測(cè)卷(新課標(biāo)ⅱ卷)01-政治(全解全析)(存儲(chǔ)版)
【正文】 且材料未體現(xiàn)收入的增長(zhǎng)催生消費(fèi)新熱點(diǎn)，①排除。故本題選B。④：樹(shù)立起高效、廉潔和負(fù)責(zé)任的政府形象不是此舉的目的，排除④。④：我國(guó)發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)的決定作用說(shuō)法錯(cuò)誤，④排除。②“重走長(zhǎng)征路紅色文化主題展”活動(dòng)重在弘揚(yáng)精神、旅游體驗(yàn)、健身運(yùn)動(dòng)，讓參與者接受紅色文化洗禮、繼承發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，而不能提升大學(xué)生的科學(xué)文化修養(yǎng)，②排除。22. B【解析】①：直播帶貨作為一種新的銷售方式屬于新生事物，存在不完善的地方，我們要悉心扶植其成長(zhǎng)，①符合題意。故答案選D。知識(shí)限定比較寬泛，屬于中觀考查。39.【參考答案】中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。知識(shí)限定比較寬泛，屬于中觀考查。40.【參考答案】（1）①在勞動(dòng)貢獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑，或以濟(jì)世為民之德，或以拼搏奉獻(xiàn)之力，踐行著華夏兒女的初心使命。⑤必須腳實(shí)地，不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。知識(shí)限定比較具體，屬于微觀考查?？忌上然亍皟r(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)”的相關(guān)知識(shí)，然后運(yùn)用這一知識(shí)要點(diǎn)結(jié)合材料分析，形成答案要點(diǎn)。③置身于社會(huì)主義精神文明的偉大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行。③材料信息：“在中國(guó)特色社會(huì)主義制度下才能實(shí)現(xiàn)的”、“全方位、不間斷的幫扶”、不許掉隊(duì)的實(shí)踐等，聯(lián)想知識(shí)要點(diǎn)分析：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，這是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障?！窘馕觥勘绢}以脫貧攻堅(jiān)為話題設(shè)置相關(guān)情境，以寧夏永寧縣閩寧鎮(zhèn)、湖南瀘溪縣小章鄉(xiāng)小章村的脫貧攻堅(jiān)歷程為材料，從《政治生活》角度設(shè)置相關(guān)問(wèn)題，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查考生閱讀材料分析材料、描述闡釋事物、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料信息：“分配制度不完善”，也就存在分配不公，措施：堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬和生產(chǎn)力發(fā)展同步增長(zhǎng)；提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重；注重保護(hù)勞動(dòng)所得，增加勞動(dòng)者特別是一線勞動(dòng)者勞動(dòng)報(bào)酬。【解析】本題以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為話題設(shè)置相關(guān)情境，以勞動(dòng)力要素市場(chǎng)化配置存在的問(wèn)題的為材料，從《經(jīng)濟(jì)生活》角度設(shè)置相關(guān)問(wèn)題，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查考生閱讀材料分析材料、描述闡釋事物、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。漫畫反映了城市建設(shè)中要有預(yù)防意識(shí)，不要等災(zāi)害發(fā)生后再去補(bǔ)救，而是未雨綢繆。④：人們把月球土壤樣本移交中科院國(guó)家天文臺(tái)，體現(xiàn)了尊重規(guī)律，這些月球土壤不是立即使用，而是用于未來(lái)的研究工作，體現(xiàn)了實(shí)踐的條件性，④符合題意。故本題選C。18.
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