【正文】 天賦，必能取得事業(yè)的成功”“選課時(shí)，我們一定要避開(kāi)那些熱門的學(xué)科”推斷存在問(wèn)題，由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結(jié)果。 【解析】【分析】本題考查的是語(yǔ)言的邏輯推理類試題，考生要注意推理的時(shí)候要注意邏輯的嚴(yán)密性，要注意語(yǔ)句前后的關(guān)聯(lián)關(guān)系，要注意結(jié)合對(duì)語(yǔ)句和日常理解相結(jié)合的理解，例如本題中有了高薪和高福利不一定能提高成員的積極性，因?yàn)榉e極性的調(diào)動(dòng)有多方面的因素?？雌溆迷~是否程度太深，看其推斷條件是否充足，看其結(jié)論是否過(guò)于絕對(duì)等。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。 【解析】【分析】本題材料主要講美國(guó)總統(tǒng)特朗普在推特上說(shuō)的話，后來(lái)調(diào)查表明特朗普說(shuō)的話是錯(cuò)誤的，然后為他設(shè)計(jì)辯護(hù)詞。③家庭不和、家風(fēng)不好，不一定會(huì)將這種（不好的）狀態(tài)傳遞到下一代家庭。 ②再讀語(yǔ)段，對(duì)由語(yǔ)感找到的有推斷錯(cuò)誤的地方運(yùn)用語(yǔ)法邏輯知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步分析確認(rèn)。最后寫到答題紙上。要體現(xiàn)形義的特點(diǎn)，“從”即“跟隨”，“北”即“相背”。搞清第②句的邏輯推理錯(cuò)誤原因。”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，明顯推理錯(cuò)誤，因?yàn)椤暗缆窐?biāo)志牌設(shè)計(jì)不合理、標(biāo)志不清不一定必然導(dǎo)致交通事故”，可見(jiàn)定性不符合事實(shí)。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯(cuò)誤的地方。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。16． 以偏概全（或范圍絕對(duì)），微笑體現(xiàn)的不都是親切友善的情感；表述絕對(duì)（或條件錯(cuò)誤），不是有微笑的人生就能趨于幸福。該材料是縣官斷案，關(guān)于一真一假兩個(gè)母親爭(zhēng)奪孩子的事。 故答案為：①群體性事件的發(fā)生并非都是缺乏相應(yīng)的立法。示例是表示因果關(guān)系的復(fù)句，所寫句子也應(yīng)該是表示因果關(guān)系的復(fù)句。老陳正是犯了“機(jī)械類比”的錯(cuò)誤，根據(jù)檢查時(shí)的若干表面癥狀與老黃的癥狀相同，并不能推斷自己也患了心臟病。 【解析】【分析】“機(jī)械類比”是僅根據(jù)兩個(gè)(或兩類)事物之間表面的某些相同情況，推出另外某一情況也相同的邏輯錯(cuò)誤。 【解析】【分析】解答此題，首先要讀懂題目中對(duì)“三段論推理”的解釋，然后對(duì)例句進(jìn)行分析，明確題干要求，擬寫答案時(shí)首先要符合三段論的推理過(guò)程，而且結(jié)論要合理；其次，大前提要引用名言；最后，要注意句式。依照此例，“群體性事件的發(fā)生都是因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的立法”也是強(qiáng)加因果，應(yīng)改為“群體性事件的發(fā)生并非都是缺乏相應(yīng)的立法”。根據(jù)分析。完成這類題目，要分析原因、條件，關(guān)注表示范圍或程度的詞?；镜木渥咏M成是“物象（第二組詞語(yǔ)）+特征+它不懼+第三組詞語(yǔ)+動(dòng)詞+第一組詞語(yǔ)”。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。12． 研發(fā)者重視了刺激性不一定就會(huì)忽視潛在危害；放棄一些短期收益不一定就會(huì)得到更好的回饋 【解析】【分析】考生要注意分析所給語(yǔ)段的邏輯關(guān)系是否嚴(yán)密，例如本題中“研發(fā)者一旦重視了刺激性就會(huì)忽視潛在危害”前后不符合邏輯關(guān)系。在分析的時(shí)候，要特別注意句子中的那些特別絕對(duì)，武斷的推斷。因?yàn)椤暗缆方煌?biāo)志或指示線不清晰、道路中間莫名出現(xiàn)隔離帶、連續(xù)井蓋事先無(wú)提示等問(wèn)題，”并不一定就“交通事故頻發(fā)”。11． 這是交通事故頻發(fā)的原因之一；還可能引發(fā)交通事故 【解析】【分析】本題題目是“下面文段的三個(gè)語(yǔ)句存在邏輯問(wèn)題，請(qǐng)參照②的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 字義相背可意會(huì)。擬寫句子時(shí)一定要模仿所給的例句形式，不要想當(dāng)然。通過(guò)閱讀文章，了解文段的內(nèi)容和句內(nèi)邏輯關(guān)系，對(duì)文段的語(yǔ)境有充分的了解。9． ①和諧家庭不一定要經(jīng)歷由矛盾到和解這一過(guò)程。 故答案為：②畢業(yè)寄語(yǔ)別具一格不一定能讓校長(zhǎng)走紅；③不一定每一個(gè)學(xué)生都能夠從別具一格的畢業(yè)寄語(yǔ)中感受到對(duì)社會(huì)、未來(lái)的使命感。最后寫到答題紙上。 ②再讀語(yǔ)段，對(duì)由語(yǔ)感找到的有推斷錯(cuò)誤的地方運(yùn)用語(yǔ)法邏輯知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步分析確認(rèn)。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。仿照①句，寫出后兩個(gè)句子。要注意句子的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)題目所給信息，結(jié)合年齡和經(jīng)歷，判別三人身份。醫(yī)生認(rèn)為老陳的癥狀可能是因失眠和氣惱引起的。20．請(qǐng)指出下面語(yǔ)段中老陳推斷思維的邏輯錯(cuò)誤，并作簡(jiǎn)要分析。 群體性事件的發(fā)生都是因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的立法?！闭?qǐng)根據(jù)所給參考示例，寫出知縣斷案的三段論推理過(guò)程。另一家發(fā)現(xiàn)后與這一家爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交，于是告到官府。示例：不合事理（否定失當(dāng)）：人們之間的“恩”，不應(yīng)該被化解。②________。③________。為社會(huì)盡責(zé)、為發(fā)展盡力、為人類增添價(jià)值、“王者”才會(huì)真正“榮耀”。②劃分責(zé)任錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)修改為：需要交通部門認(rèn)真規(guī)劃、治理。有問(wèn)題不可怕，只要家庭成員一起努力就能解決。 美國(guó)總統(tǒng)特朗普在推特上說(shuō)：“據(jù)情報(bào)部門消息，中國(guó)竊取了美國(guó)高新技術(shù)，所以我們決定對(duì)中國(guó)發(fā)起制裁。只要畢業(yè)寄語(yǔ)別具一格，校長(zhǎng)就一定能夠走紅，每一個(gè)學(xué)生也一定能夠從中感受到對(duì)社會(huì)、未來(lái)的使命感。②________。選科應(yīng)避免盲目跟風(fēng)，適合他人的未必適合自己，所以我們一定要避開(kāi)那些熱門的學(xué)科。③________。 中國(guó)文化主動(dòng)走出去，能讓各國(guó)人民近距離或直接感受到中國(guó)文化的豐富多彩和獨(dú)特魅力，勢(shì)必改變以往形成的偏見(jiàn)。下面是某寢室同學(xué)間的一次談話，請(qǐng)你替甲同學(xué)就乙同學(xué)類比推理中存在的破綻寫一段反駁的話，補(bǔ)寫在橫線上。2．類比推理是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。3．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 ②________。在選科時(shí)，我們應(yīng)跟隨內(nèi)心，選擇自己喜歡的學(xué)科，才能發(fā)揮自己的天賦，必能取得事業(yè)的成功。①績(jī)效考核并不一定帶給經(jīng)理人和員工壓力甚至痛苦。新媒體時(shí)代，一篇精彩的校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)往往能夠迅速傳播，其影響力往往很大。 世上少有不鬧矛盾的完美家庭，只有經(jīng)歷了由矛盾到和解這一過(guò)程，家人間的關(guān)系才會(huì)和諧。示例：比：二人排齊向右站化：左人正立右倒畫①歸結(jié)原因錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)修改為：________。作為企業(yè)，利益的吸引不能取代責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，只要我們放棄一些