青年教師座談會(huì)發(fā)言提綱(存儲(chǔ)版)
【正文】 還有民主黨派的很多榮譽(yù)。評(píng)上高級(jí)教師以后又看了一遍，每次都有不同的收獲?，F(xiàn)在也經(jīng)常的給一些雜志寫點(diǎn)小文章逼迫自己研究教材、研究高考、研究學(xué)生及思考課堂教學(xué)等問(wèn)題。大家要注意這個(gè)事。 8 / 8?！ X年xx教育學(xué)推廣教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我預(yù)見教學(xué)博客到這是展現(xiàn)自我的平臺(tái)。只要有想法就記錄下來(lái)，等有時(shí)間了再慢慢的補(bǔ)充?！ ? 看大學(xué)教材。XX年高考成績(jī)很好囊括年級(jí)前三名?！ ?7年高一接班，因?yàn)楦鞣N原因班級(jí)很亂中途班級(jí)拆掉了，重新組合班級(jí)?！ ?7年參加xx市青年教師物理評(píng)優(yōu)課 獲得第一名 98年參加遼寧省青年教師物理評(píng)優(yōu)課 獲二等獎(jiǎng)（里面穿插故事）。通過(guò)做題對(duì)高考的內(nèi)容有了比較全面的了解。 班主任工作方面 95年開始當(dāng)班主任，高二接班，成績(jī)很好各項(xiàng)活動(dòng)均為同年級(jí)榜首，但是沒有繼續(xù)上高三。其中在05到XX年 我擔(dān)任班主任、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任四個(gè)職務(wù)。XX年參加全國(guó)新課程培訓(xùn)者培訓(xùn)的教材研究收效最多，聽教材編寫專家解讀教材的編寫意圖。
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