【正文】 高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。你是如何看待上述材料所提到的社會現(xiàn)象的？請據(jù)此寫一篇文章。目前交通部聯(lián)合公安部等已對滴滴開展聯(lián)合約談，責(zé)令其立即對順風(fēng)車業(yè)務(wù)進(jìn)行全面整改，而滴滴方面則已全國下線順風(fēng)車業(yè)務(wù)。無論是對事發(fā)前涉案司機作案未遂的投訴處理不及時，還是對司機偏離正常行駛路線的監(jiān)測預(yù)警不到位，抑或是警企協(xié)調(diào)的周轉(zhuǎn)成本偏高，都表明了平臺固有的安全防范機制仍未實現(xiàn)風(fēng)險點全覆蓋。網(wǎng)約車平臺有數(shù)據(jù)和技術(shù)等優(yōu)勢，卻沒有執(zhí)法權(quán)。本題從材料中可以得知,關(guān)鍵詞是“網(wǎng)約車”,我們從材料的第一段“空姐乘坐滴滴順風(fēng)車遇害”可以看出，乘客乘坐網(wǎng)約車有人身安全的風(fēng)險存在；從“眾多網(wǎng)約車司機騷擾、威脅毆打乘客，故意泄露乘客信息”可以看出，乘客乘坐網(wǎng)約車會遭到信息泄露的侵害。行文結(jié)構(gòu)：從網(wǎng)約車存在人身安全隱患這一命題入手，針對這一問題提出了相關(guān)責(zé)任人應(yīng)該采取的方式方法。網(wǎng)約車的監(jiān)管要落到實處。【點睛】對于材料作文題，要注重關(guān)聯(lián)材料，明示立意源起，體現(xiàn)思維過程?！敬鸢浮空讼日阂晃慌筐B(yǎng)了一只鸚鵡，非常美麗，但它有一個毛病，常?？人裕衣曇魷啙犭y聽，喉嚨里好像塞滿了痰。只要既不自大自傲，好為人師，又不自卑自賤、甘為奴仆，才能保持自尊，才能贏得別人的尊敬。春秋晉國有一名叫李離的獄官，他在審理一件案子時，由于聽從了下屬的一面之辭，致使一個人冤死。得人心者得天下？做下屬敬佩的領(lǐng)導(dǎo)將使管理事半功倍。二是從鸚鵡角度：它“忠心耿耿的學(xué)習(xí)主人，最終學(xué)到的是壞毛病，以致被主人誤解?？鬃踊卮鹫f：“政的意思就是端正。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書，那么他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。時間，“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴”，“湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城”；歲月，“帶不走那一串串熟悉的姓名”：秦始皇、劉邦、唐太宗，燭之武、藺相如、廉頗、蘇武、張衡、諸葛亮、孔子、莊子、屈原、司馬遷、蘇軾等。愛國——一種神圣、深厚、熱烈的情感，它藏于內(nèi)心深處，居于所有情感之上。南方，皇帝一代又一代，然而，有誰記得，遙遠(yuǎn)的北海上，立著一座漢朝不倒的豐碑。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。在他逝世的時候，人們在他身上覆蓋了一面大旗，上有三字：“民族魂”。——北史在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——貝多芬英雄就是對任何事都全力以赴，自始至終，心無旁鶩的人。我們要相信，即使我們是一根蠟燭，也要“蠟炬成灰”，即使我們是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀。結(jié)構(gòu)上，做到首尾呼應(yīng)。三、明確主體作分析。文明是平等的，人類文明因平等才有交流互鑒的前提。文明，因為包容而美麗?！　√瞥袊拿鬟_(dá)到了鼎盛的時代，成為影響國際內(nèi)外的東方大國，而其根本原因歸咎在于文明的開放程度，與中西方文明之間的交流，唐朝的絲綢之路，鑒真東渡等與西方溝通密切，互相學(xué)習(xí)，取長補短，這才有了唐太宗李世民的‘開元盛世’。當(dāng)不同的文明百川到海，匯聚包容時所放出的耀眼的光芒，那不是幻滅，那是關(guān)于愛和光榮的人類智慧之光！【解析】【詳解】本題考查寫作能力。人類在漫長的歷史長河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都要珍惜。交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求，推動文明交流互鑒是每個國家應(yīng)當(dāng)遵循的根本原則。這一命運共同體既是人類文明發(fā)展的成果，也是人類文明發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。而搭配柔情似水的默默江南，婉轉(zhuǎn)輕吟的黃梅戲真是恰到好處，既在山水間增添了跳動的音符，又讓人感到舒暢愉快。同舟共濟，友愛互助，需要彼此的坦誠相待。李白曾說：相知在急難，獨好亦何益。審題：本題是漫畫材料類作文。素材：公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是，由于人心不齊，只想自己的眼前利益，不能互助合作，導(dǎo)致失敗。每個人看起來營養(yǎng)不良，絕望又譏餓。郭子儀、李光弼團結(jié)對敵唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。但兩個感情很好，親密無間。[古希臘]荷馬《伊利昂記》合則存，散則滅。他是個乞丐，靠學(xué)生們零星的施舍度日。我翻遍了身上大大小小的口袋，卻沒有找到一樣可以幫助老人的東西，只有一顆糖果，存在很久的糖果，我猶豫再三，還是決定把它送給老人?！窘馕觥吭囶}分析：一、準(zhǔn)確審題，展現(xiàn)最佳立意。文章的中心要通過所選材料來展現(xiàn)，一篇好的作文在素材的選取上往往也獨具特色。關(guān)照自我，可以立足生活，從愛心、孝心、同情心等著眼；反思生命，則可以從成長過程中必須具備的自尊、自信、自立等成文。但在午后，當(dāng)灼熱的陽光把學(xué)校大門上的燙金字照耀得更加炫目時，日光恍惚中，我好像又看見了那個佝僂的軀體，蒼老的容顏，還有那緩緩鞠躬的瞬間。不知老人是被孩子的舉動嚇壞了，還是被世態(tài)炎涼傷害，他僵坐在那里。要求：①角度自選，題目自擬，立意自定；②不要脫離材料內(nèi)容和范圍；③除詩歌外，文體自選，不少于800字。名言警句：三兄四弟一條心，門前黃土變成金。維勒與李比希親密無間維勒和李比希都是19世紀(jì)德國杰出化學(xué)家。原來，地獄和天堂的差別就是這樣的簡單。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄。②榮辱與共，命運相連。我們的前路潛伏著暴雨狂風(fēng)，也布滿了陽光彩虹，只有學(xué)會分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨，同舟共濟，我們的漫漫旅途才不會孤寂，我們的人生才會更加絢麗多彩；也正是每個人貢獻(xiàn)出的愛與歡樂，才使命運的枝條纏繞出最美的藍(lán)天。撇開政治上的分歧不談，在詩歌文學(xué)成就上，他們二人同為當(dāng)時的奇才，所以兩人間也經(jīng)常分享自己在詩歌、文章上的見解，一談相見歡，二人的關(guān)系也越發(fā)微妙起來。若漫漫長途中有人相伴左右，那么即使遭逢暴雨狂風(fēng)，又何須驚懼著獨自面對；如適逢彎虹甘露，那么便與其共享，又何愁長途之中寥落無趣？我們是游蕩在汪洋中的孤舟，獨行終將被洶涌的海浪所傾覆。，吼兩嗓子，令人為之一振的秦腔，西北的漢子，西北的狼。面向未來，面對世界發(fā)展進(jìn)程中遇到的各種矛盾和挑戰(zhàn)，不同文明只有相互尊重、平等交往、包容差異、真誠互助、和諧相處，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，人類文明才能進(jìn)步，世界才能和平發(fā)展，才能形成一個多彩世界。這種結(jié)構(gòu)可使內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，說理充分。每一種文明都是獨特的。陽光有七種顏色，世界也是多彩的。文明不是依靠幾片殘筏，幾塊古磚而傳承?！　≌l還記得龐貝古城曾經(jīng)的繁華？誰還記得亞特蘭蒂斯失落的秘密，誰還記得樓蘭古國小河公主的美麗？沒有，他們留下的，只是一具具枯骨，一層層斷壁，一聲聲嘆息。他們以不同的姿態(tài)，引領(lǐng)著本民族的美，也獲得了世界的矚目。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。二、從辯證的角度分析問題?？闪信e一些具體事例，加強論證力度。他是“雪山上的雄鷹”，無愧于感動中國人物的稱號。九愛國運動”。參考立意：胸懷天下，志存高遠(yuǎn)敢為人先，革故鼎新堅定忠貞，堅守信仰果敢無畏，大公無私激濁揚清，舍生取義見賢思齊，胸懷祖國敬重英雄，爭做楷?？捎盟夭模呼斞刚f：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍生求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。一個人，沒有脊梁骨，便不能直立行走；一個人，不屬于他的祖國，便不屬于人類。胸懷祖國自有一股英雄氣。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。否則，就會使得其反。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細(xì)無聲。一是從“主人”來看：他注意到了“鸚鵡”出現(xiàn)的問題，而問題的根源卻在于自己。不但要象先人李離那樣勇于替下屬承擔(dān)責(zé)任，而且要事事為先、嚴(yán)格要求自己。子曰：茍正其身矣？于從政乎何有？不能正其身？如正人何？如果端正了自身的行為？管理政事還有什么困難呢？如果不能端正自身的行為？怎能使別人端正呢？這句孔子所講的就是這個道理。（盡心章句上）人要自律，正人先正己。原來是主人因為抽煙，經(jīng)?？人裕@只鸚鵡只是在模仿主人的聲音。多地出租車市場仍處于混戰(zhàn)后的休整期。如果這人痛改前非不再做壞事也算謀到了一條出路，可是做過壞事的人大多忍不住還會做壞事，所以今年就集中爆發(fā)了很多滴滴司機的安全事件，造成了一個個悲劇。作文的立意：網(wǎng)約車的利：①網(wǎng)約車的出現(xiàn)方便人們出行；②網(wǎng)約車給人們帶來了全新的乘車體驗；網(wǎng)約車的出現(xiàn)促進(jìn)社會發(fā)展。【解析】【詳解】試題分析：此題考查能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章的能力。更重要的，還是繼續(xù)優(yōu)化“平臺接訴與警方出警聯(lián)動”的相關(guān)機制。拿樂清女孩搭順風(fēng)車遇害案來說，身為國內(nèi)最大網(wǎng)約車平臺的滴滴，在承受了與“出行領(lǐng)域新業(yè)態(tài)”相伴生的信任后，也該承載起“能力越大責(zé)任越大”的期待。在“5網(wǎng)約車在誕生之初很長一段時間都被冠上“不合法”的標(biāo)簽，受到出租車司機排斥。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個醒目的標(biāo)題——《傳承家國精神，放飛青春夢想》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字、六字短語成對偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)。形容一心為公為國。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民；每周一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮；對國家文化遺產(chǎn)，自覺承擔(dān)保護責(zé)任。愛國主義是中華兒女幾千年凝結(jié)，積淀起來的對祖國最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心內(nèi)容。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。全球一體化的背景下更要積極走出去，在對外交往中一展中國青年風(fēng)貌。然后從不同的角度分析論述，如愛國就是蘇武的持節(jié)南望。三個問題內(nèi)涵：“你是中國人嗎”，同宗同族同源自我認(rèn)同和民族自信；“你愛中國嗎”，個體與國家同理心，心懷家國；“你愿意中國好嗎”，個體有使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，與國家同呼吸共命運，形成共同體。當(dāng)然，更多人則是如國人新年寄語“希望祖國越來越好”?！段业闹袊摹烦懘蠼媳?，《流浪地球》漂洋過海，撼動海內(nèi)外。．【點睛】本題主要考查了平行線、角平分線的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理，熟記各性質(zhì)并準(zhǔn)確識圖理清圖中各角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點A（3，3），B（5，3）．（1）在y軸的負(fù)方向上有一點C（如圖），使得四邊形AOCB的面積為18，求C點的坐標(biāo)；（2）將△ABO先向上平移2個單位，再向左平移4個單位，得△A1B1O1①直接寫出B1的坐標(biāo)：B1（　 ?。谇笃揭七^程中線段OB掃過的面積．【答案】(1) 點C的坐標(biāo)為（0，﹣6）(2)（1，5 ） 22【解析】分析：（1）根據(jù)四邊形的AOCB面積等于△BCD面積減去△AOD面積，列方程，解出即可.（2）根據(jù)坐標(biāo)平移的規(guī)則即可得出點B1的坐標(biāo)；根據(jù)OB掃過的面積等于四邊形EOBF面積加上四邊形的面積即可解答.詳解：（1）設(shè)點C的坐標(biāo)為（0，﹣a），∵S四邊形AOCB=S△BCD﹣S△AOD=18，∴5（a+3）﹣33=18，解得：a=6，所以點C的坐標(biāo)為（0，﹣6）；（2）①如圖所示，△A1B1O1即為所求，B1（1，5 ）；②線段OB掃過的面積=S四邊形EOBF+=25+43=22．點睛：本題考查了坐標(biāo)與圖形變換平移.,已知，,（1） 在圖中畫出,；（2） 直接寫出的坐標(biāo)分別為（3） ,的面積為____________.【答案】（1）見解析；（2）A1（5，1），B1（1，1），C1（3，4）；（3）8.【解析】【分析】（1）先根據(jù)點P（m，n）經(jīng)平移后對應(yīng)點為P1（m+4，n3），得到平移的方向與距離，再進(jìn)行畫圖；（2）根據(jù)平移的方向與距離，寫出A1，B1，C1的坐標(biāo)；（3）根據(jù)割補法可以求△A1B1C1的面積.【詳解】解：（1）∵點P（m，n）經(jīng)平移后對應(yīng)點為P1（m+4，n3），∴△ABC向右平移4個單位，向下平移3個單位可以得到△A1B1C1，如圖所示：△A1B1C1即為所求；（2）∵A（1，4），B（3，2），C（1，1），∴A1，B1，C1的坐標(biāo)分別為A1（5，1），B1（1，1），C1（3，4）；（3）△A1B1C1的面積為： .【點睛】本題主要考查了運用平移變換作圖，分別把這幾個關(guān)鍵點按照平移的方向和距離確定對應(yīng)點，再順次連接對應(yīng)點即可得到平移后的圖形.高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。100176。∴∠EOB=40176。；（2）的值不變，比值為。．理由如下：作CP∥x軸，如圖2，∵CP∥DM∥x