部編版小升初語文-詩歌鑒賞專題練習(含答案)100(存儲版)
【正文】 端端直直地高掛著的樣子?！伴煛弊旨葘懗隽私畡?，又寫出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。“生”字“入”字使用擬人。7．古詩閱讀 【注釋】江總，南朝陳詩人。②都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。從表現(xiàn)手法分析，“遙憐故園菊”“故鄉(xiāng)籬下菊”這兩句詩都化用陶淵明的典故，行軍途中，岑參雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興，共度佳節(jié)。在回故鄉(xiāng)的途中，在思鄉(xiāng)之情急切的時候，也是在家鄉(xiāng)就快要出現(xiàn)在眼前的時候，詩人突然想到了故鄉(xiāng)籬墻下的菊花。8．古詩閱讀鑒賞 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（唐）李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 故答案為：⑴楊花，子規(guī)； ⑵抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關心，思念和同情。 （2）從詩歌描寫的情景中，你可以感知到作者怎樣的心境？ 【答案】 （1）觸覺：冷；視覺：明；聽覺：聲。 ⑵表現(xiàn)了詩人孤寂凄冷的心情。（1）第一，二句描繪了怎樣的畫面？ （2）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）描繪了一幅滿天秋色（江天寥闊、山清水秀，水波清冷）、峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫?？忌鷳プ≡娭械闹饕拔?，用自己的語言再現(xiàn)畫面。⑵ 抒發(fā)了作者悠閑（閑適）驚喜（喜悅、喜愛大自然）之情。閑上山來看野水，忽于水底見青山?！耙延狋勒砝洹睂懱鞖獾暮洌瑺I造了一種帶有涼意的氛圍，作者在深夜聽到雪落、折竹的聲音，暗示作者無心睡眠、內(nèi)心孤寂凄涼。夜深知雪重，時聞折竹聲。李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的“愁心”以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。解答時要抓住詩歌中的關鍵詞語來鑒賞，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達的思想感情去把握它的內(nèi)涵。岑參雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興，共度佳節(jié)。這首詩是作者晚年回歸故鄉(xiāng)時路過薇山亭時所作。所以，“無人送酒來”，實際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟，無酒可飲，更無菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境；“籬下菊”，把思鄉(xiāng)的感情變得深沉了。答題時應注意，通讀全詩，找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情，當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。結(jié)合全詩的意境情感來分析。故答案為：（1）A；（2）C；（3）同意。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。（2）本題考查賞析句子的妙處?！伴煛弊直憩F(xiàn)長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺。B.D.詩題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思，表明詩人寫詩的地點。6．閱讀詩歌《次北固山下》，回答問題次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。 （2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（1）分別解釋“臨”與“澹澹”。5．閱讀下列古詩，然后回答問題。全詩不以濃烈的字詞吸引讀者，而是從容落筆，淺淺著墨，語淡而情濃，言短而意深，格調(diào)古樸雅致、安閑恬淡，給人玩味不盡的藝術體驗。 本詩首句點明季節(jié)是秋天，我們還可從詩句的________、________等地方看出。 ⑵本題考查考生對詩歌的鑒賞能力。（能結(jié)合三四句意思，言之有理） 【解析】【分析】（1）“葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江”的意思是：太陽西斜，點點胭紅的光亮灑落到搭著稀疏的葦蓬的小船里，我獨自吟詩了大半天卻還是沒有過江。3．閱讀下面的古詩后，完成下列小題 泛吳松江宋一“道”側(cè)重于描寫斜陽在天空中的余暉，是靜態(tài)的昏黃之景；而一“樹”則是體現(xiàn)斜陽落在樹木上投下斑駁的樹影，光影交錯，具有動態(tài)的畫面感。 【答案】 （1）柳綿飄白；東風老（子規(guī)叫）（2）選“樹”好。（3）本題考查對作者思想感情的把握。故答案為：（1）深秋晚景圖；（2）將哀景與樂景放在一起，形成鮮明的對比，反襯“天涯”人的思鄉(xiāng)愁緒。（3）斷腸人在天涯。秋思》，回答問題天凈沙 【解析】【分析】（1）根據(jù)“枯藤”“夕陽”“西風”可知是深秋的傍晚寫照。（4）以樂景寫哀情，通過對比，襯托
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