部編初中七年級-下冊語文名著默寫訓(xùn)練含解析(存儲版)
【正文】 有感召力；③使用比喻或擬人任一種修辭手法。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。 （1）“鄉(xiāng)愁”是眾多文學(xué)作品共同的主題，請調(diào)動你的積累，默寫兩句關(guān)于“鄉(xiāng)愁”的詩句?！军c評】本題主要考查學(xué)生篩選信息、模仿能力、口語表達(dá)能力。 （3）有所期諾，________；有所期約，________。第（4）題從語意表達(dá)和語氣上來分析即可。（1）古今中外，有很多文人墨客用自己深情的筆觸表達(dá)著對親情的眷戀。）（2）作業(yè)1：為家人做三件事，一起體會親情；作業(yè)2：主持一次家庭會議，和父母一起回顧自己進(jìn)入初中以來的學(xué)習(xí)與生活，并對三年的初中生活做出規(guī)劃。 （2）請你寫出兩句含“家”字的詩句。（2）詩句的積累，根據(jù)平時的所學(xué)所記進(jìn)行作答即可，注意上下句的連貫，不要寫錯別字。 【解析】【分析】（1）擬寫宣傳標(biāo)語，首先要抓住材料的主題，擬寫的句子要突出這一主題，語言要精練、有力，有情感色彩，有宣傳鼓動性。七年級（6）班正在舉行以“我愛我家”為主題的語文實踐活動，假如你也參加了這次活動，請完成以下任務(wù)?！敬鸢浮?（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。能力層級為表達(dá)運用E。試題有直接默寫，難度不大；也有理解性默寫，難度較大；注意背記要準(zhǔn)確，理解要到位，書寫要正確。 （1）大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，________”。（2）本題旨在考查學(xué)生仿寫能力，通過題中所給的例句，將自己想說的話用合適的語言表達(dá)出來，仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理即可。9．綜合性學(xué)習(xí)。答題時根據(jù)題目要求默寫相應(yīng)成語，注意不要寫錯別字。 （2）本題要求擬寫一則宣傳標(biāo)語，這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫的宣傳標(biāo)語①內(nèi)容要符合本次活動主題；②要易于傳播；③最后使用對偶的修辭手法，要能吸引人。 （3）請你按照下面的例子為此次活動再設(shè)計一個環(huán)節(jié)。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。（《江南逢李龜年》杜甫） （5）________，山入潼關(guān)不解平。 【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實在遺憾。（劉禹錫《秋詞》） （3）何當(dāng)共剪西窗燭，________。 （9）楊萬里的《過松源晨炊漆公店》一詩中蘊含人生哲理，不斷戰(zhàn)勝困難的句子：________，________。 （1）________，系馬高樓垂柳邊。 ________，________。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。 （2）《春夜洛城聞笛》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句是：________，________。 【答案】 （1）閑敲棋子落燈花（2）飛來峰上千尋塔（3）隔江猶唱后庭花（4）楊花榆莢無才思（5）柳暗花明又一村（6）會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小 【解析】【分析】傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。解答此題時首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯別字?！冻啾凇? （4）《庭中有奇樹》中點明主旨的詩句是：________ ？________。 （3）東風(fēng)不與周郎便，________。 故答案為：⑴無可奈何花落去；似曾相識燕歸來； ⑵常記溪亭日暮；沉醉不知歸路；⑶銅雀春深鎖二喬； ⑷此物何足貴；此物何足貴；⑸老驥伏櫪； ⑹家書抵萬金； ⑺問君何能爾 【點評】本題考查古詩文的背誦和默寫。（《游山西村》） （6）《望岳》中表現(xiàn)不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的句子是：________，________。3．古詩詞名句默寫
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