【正文】 、感情細膩性格?！抖男D》這篇文章是現(xiàn)代著名作家魯迅所寫，出自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》，魯迅認為二十四孝圖主要目的是宣揚封建的孝道。作品也生動地描述了人民對美好生活的追求和向往?！栋籽蟮砑o事》：是作家孫犁的集大成之作。而悟空聽到海水聲音就又想到了唐僧，雖然唐僧不相信他，把他趕走，但是悟空還是思念唐僧到落淚，這體現(xiàn)了英勇無畏、武藝高強的悟空的另一面：重情重義，感情細膩。比如“臥冰求鯉”有性命之危，“老萊娛親”的詐作讓人反感，“郭巨埋兒”過于殘忍，是人倫的泯滅?！军c評】⑴本題考查考生對名著內(nèi)容的理解和現(xiàn)實意義的辨析。于是，完了。 ⑵本題考查名著情節(jié)的把握，注意把握我國古典四大名著中含有“三”字的兩個情節(jié)名稱?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容。我們醉后常談些愚不可及的瘋話，連母親偶然聽到了也發(fā)笑?！? （2）魯迅兩次搖頭的原因各是什么？請結(jié)合原著簡要回答。 （2）結(jié)合《范愛農(nóng)》的故事情節(jié)來回答即可。第二次是因為火車上讓座，“雍容揖讓”分出尊卑，魯迅覺得顯得封建。貧僧奉朝命往西天拜佛求經(jīng)，因過寶莊，特借一宿，明日早行。一進門時，倒也勤謹：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖?！毙姓叩溃骸斑@個何難?老兒你管放心，今夜管情與你拿住，教他寫個退親文書，還你女兒如何？”高老大喜道：“我為招了他不打緊，壞了我多少清名，疏了我多少親眷；但得拿住他，要甚么文書?就煩與我除了根罷。【解析】【分析】（1）《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。’”可以看出，唐僧認為八戒付出了許多勞動，吃的多也是可以的，看出唐僧非常善良。 【示例2】具有個性化和幽默的語言，如悟空說“順便拿幾個妖怪兒耍耍的。親愛的同學們：（各選兩項） A．《狗 C．《二十四孝圖》D．《五猖會》 G.《父親的病》H.《瑣記》 J.《范愛農(nóng)》①________可據(jù)此作答。師徒四人跋山涉水，西去取經(jīng)。 （3）這段文字寫豬八戒借用黃袍怪的話來罵孫悟空，激起孫悟空的怒火，點燃他與黃袍怪一決高下的斗志，可知八戒用的是激將法，表明八戒知道孫悟空的性格所以對癥下藥，雖然八戒憨厚但懂得用心計，粗中有細的性格特點。15．名著閱讀二： 現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。《阿長與〈山海經(jīng)〉》記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬和感激，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習。 故答案為：⑴阿長（長媽媽）；藤野先生（藤野嚴九郎） ⑵ 略【點評】⑴ 乙、還記得有一回他將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：——“你看，你將這條血管移了一點位置了。解答此類題時，要求學生在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，并能用簡潔的語言進行表述； ⑶做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。唐僧被抓，為了營救唐僧，豬八戒來到花果山請孫悟空幫忙，孫悟空不肯，豬八戒使用激將法使孫悟空上當，答應(yīng)和他一起去降妖，孫悟空變成百花羞的模樣騙取黃袍怪的內(nèi)丹，在黃袍怪招架不住的時候天庭來人把黃袍怪收走?！保?）《西游記》的作者是________，________代人。要求考生熟讀名著，掌握名著的基本內(nèi)容，注意平時對名著知識的積累，要多讀名著，反復(fù)閱讀名著。在黃風嶺遇怪，孫悟空請須彌山靈吉菩薩降伏此怪。貓在這些溫馨的回憶里，蘊含著作者深沉的情感和理性的批判，令人回味無窮。 13．名著閱讀 你即將為本班同學做《朝花夕拾》的薦讀演講。（以上兩點任選其一即可） 唐僧：心地善良，從他認為高老女婿做得多、吃得多情有可原可見。結(jié)合“行者道：‘這個何難?老兒你管放心，今夜管情與你拿住，教他寫個退親文書，還你女兒如何？’”可知，當孫悟空發(fā)現(xiàn)別人有麻煩時，沒有多想就主動說要幫忙，看出他是一個樂于助人的人。 【示例2】具有個性化和幽默的語言，如悟空說“順便拿幾個妖怪兒耍耍的。 （2）又把那翠蘭小女關(guān)在后宅子里，一發(fā)半年也不曾見面，更不知死活如何。不期三年前，有一個漢子，模樣兒倒也精致，他說是福陵山上人家，姓豬，上無父母，下無兄弟，愿與人家做個女婿?！拔覀儭闭J為他冷酷，懦弱。 【解析】【分析】（1）本題中，簡述故事經(jīng)過要語言簡潔，交代清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 “怎么不知道。 他又告訴我現(xiàn)在愛喝酒，于是我們便喝酒。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。如，三氣周瑜、三打祝家莊、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、三山聚義大青州、三借芭蕉扇等。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。 【示例2】第三次離隊，孫悟空打 死了一群草寇，唐僧趕他走孫悟空苦求不成離開后又回來向師父苦苦求饒，被拒后向觀音菩薩求助。張貼《二十四孝圖》，可以讓中國傳統(tǒng)文化以活潑的方式走進人們的生活，像“子路負米”等故事可以很好地引導(dǎo)人們孝親敬友。②“唐僧聞言，倒也信了。后半部寫了武則天科舉選才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作為的故事。作品以一個獵人的行獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多的人物形象，真實地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風貌。元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事，編成《二十四孝》。這些故事不僅不能起到積極的引導(dǎo)作用，反而可能造成人們對“孝”的誤解。①這段文字節(jié)選自《西游記》第27回，講述的是“三打白骨精”的故事。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。名著：①________他常常想捉弄人，但不是搬起石頭來砸自己的腳就是作繭自縛。要從三個選項中選擇一個你最熟悉、印象最深、最有話說的一個形象，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其優(yōu)缺點。（答到兩點，并結(jié)合內(nèi)容分析即得滿分）【點評】本題名著閱讀和積累能力，名著閱讀著重考查學生對古今中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。每每回想起來，長媽媽的關(guān)愛都是童年中最深的溫暖。這些關(guān)愛，讓在異國他鄉(xiāng)倍受冷落的魯迅，感覺到一份切實的溫暖，重新燃起斗志。但是，她又是一個熱心、善良的，有偉大神力的人。解答這類題目，要熟讀原著，了解作家作品知識，能結(jié)合人物的主要事跡分析其性格特點，尤其是每個人物的主要特點要熟知。他蔑視皇權(quán)，神通廣大，敢于造反。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。 （3）做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。 （3）聯(lián)系原著，概述“美猴王”這一名字的來歷。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王?！边@里邊：刮風有處躲，下雨好存身。石猿喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水，沒水！原來是一座鐵板橋。石座石床真可愛，石盆石碗更堪夸。 你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。后來，父母把他送到三味書屋師從壽鎮(zhèn)吾先生求學。《百草園和三味書屋》作者寫百草園，以“樂”為中心，翻斷磚、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子?！段宀窌恤斞傅母赣H雖然強迫魯迅背誦《鑒略》讓他很掃興，但同時也可以看出魯迅的父親很重視兒子的教育。 ⑵本題考查名著內(nèi)容的理解，注意通讀《西游記》把握重點情節(jié)。你還能說出這本書里的兩個故事嗎？________ （2）《西游記》中孫悟空所使用的兵器叫________；西天取經(jīng)成功后，孫悟空被封為________。； 藤野先生 ⑵ 懊悔并自責于沒有讓父親安靜地離去。（3）人性深處保有 【解析】【分析】（1）因為阿長不識字，把“山海經(jīng)”說成“三哼經(jīng)”。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等。有一句話叫：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。 【答案】 （1）觀音菩薩（2）斗戰(zhàn)勝佛（3）示例：《西游記》這部小說讓我們感受到：人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切苦難，直至達到勝利的終點。部編人教版七年級 上學期語文名著導(dǎo)讀練習專項訓(xùn)練及答案一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習1．名著閱讀。你可跟他做個徒弟，秉教伽持，入我佛門，再修正果，如何？”大圣聲聲道：“愿去，愿去！（1）文中橫線處的人物是________ （2）《西游記》中孫悟空為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為________ （3）為什么說對今天的青少年來說，《西游記》這部小說也許更像一個勵志故事？請簡要回答________?！爸尽弊肿畛跏恰爸弊窒旅嬉粋€“心”字，“之”