【正文】 和“善”進行人格誘導，激起人們的崇高情感。其次，可以拉近我們與長輩、朋友之間的距離，還能培養(yǎng)我們的口語交際能力。當然，也可辯證地來寫，如不能一概而論，要區(qū)別對待。首先，可以在最快的時間內(nèi)抒發(fā)自己的情感，更加省時省力。 故答案為：欣賞是一抹陽光；催開含苞的花蕾（欣賞是一盞明燈，照亮前進的方向）。最后，他決定放棄，他昂起頭,邊走邊說:我敢肯定它是酸的?？傻贸龅脑⒁鉃椋河幸环N人得到了非分之果，他把這甜頭獨吞之后，用訴苦來騙人，以保護既得利益?！军c評】本題為開放性試題。今天，媽媽用湯圓、紅棗、鮮百合為家人制作了一道美味，請你給它取個表達祝福的名字，并說說你取名的理由。（3）原料多樣且講究，刀工精紙，工序繁多，加工形態(tài)多樣。 （3）要求學生仔細閱讀材料，根據(jù)材料內(nèi)容概括中國菜肴的特點、結(jié)合“中國菜，廚師常常運用多種原料”得出：選材多樣。 ⑷ 端午節(jié)的時候，家家戶戶都有吃粽子的習慣，還會喝上一杯雄黃酒，取一碟白糖來蘸著吃。做了非遺小卡片后，探訪小組打算深入了解金箔技藝，想去采訪傳承人。拿切箔中最簡單的“口風”來說，要練到口風成線，三根并排點燃的蠟燭，說吹滅哪根就吹滅哪根才算過關(guān)。請你讀完信后給張欣怡寫一封信，發(fā)表你對這個問題的看法。張欣怡2019年5月17日附：莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。從他們的對話中，我覺得惠子老氣橫秋，莊子活潑輕松，因此讓惠子掛著竹杖更符合我對人物的想象?！军c評】本題考查針對課文插圖、人物、內(nèi)容發(fā)表看法。他低頭彎腰微笑，似乎并不理會一旁的惠子，而與水中游魚相樂，符合課文里那個隨性而又智慧的莊子形象；而拄著竹杖的那位，拉著長臉，正眼不看游魚，像是在嚴肅地質(zhì)問莊子，符合惠子凡事追求實證的個性。他怎知魚之樂實乃人之樂??！我的看法不知你是否認同？ 示例二：我認為低頭看魚的是莊子。我認為從服飾上看，拄著竹杖的是莊子；從神態(tài)上看，低頭看魚的是莊子。設(shè)計采訪問題一定要根據(jù)活動的主題和活動的要求進行設(shè)計，另外問題要有針對性，要具體。其中，打箔最辛苦，兩個人面對面對打上萬次，才能將一塊黃金打成0．1微米左右的薄片。 ⑷本題考查考生對材料內(nèi)容的理解和分析能力，解答此題要求考生讀懂材料，仔細進行分析，結(jié)合關(guān)鍵語句獲詞語進行概括。 故答案為：⑴撇、捺、點、橫折、橫、橫、豎提、撇、點 ⑵ 示例：合家團圓；百合有合家的意思，湯圓和紅棗是圓形或是橢圓形的，可寓意團圓。如：“百合暗含合家之意”和“湯圓是圓形和紅棗是橢圓形的”放在一起有“團團圓圓之意”?！岸岁柟?jié)，正為嘴頭忙，香粽剝開三面綠，濃茶斟得一杯黃，兩碟白洋糖。（2）活動二：賞美食，巧命名 中國菜往往依據(jù)食材形象和名稱來命名，寄托著美好的祝福。這樣說的目的：假如它是一只不易滿足的狐貍，這句話它對自己說，因為現(xiàn)實終“不夠理想”。 【解析】【分析】可根據(jù)自己對這一寓言的不同理解，另辟蹊徑，改變情節(jié)，進而改變語意。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。請你對《狐貍和葡萄》這則寓言故事的情節(jié)作適當改編，使之產(chǎn)生新的寓意。欣賞是一縷春風，染綠荒蕪的山崗；________，________；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。其次，可以拉近我們與長輩、朋友之間的距離，還能培養(yǎng)我們的口語交際能力。如認為這種行為不妥，可從面對面交流聲情并茂、容易感受到彼此的喜怒哀樂、拉近與他人的距離、培養(yǎng)口語交際能力等角度來寫。 示例二：我認為這種行為是不妥的，與身邊的人進行面對面溝通、交流更好。標語是用創(chuàng)意來說話的，要用藝術(shù)的手法把話說到人的心上。 故答案為：⑴“蒲公英”志愿服務隊開展榕江河岸衛(wèi)生清理服務活動； ⑵水岸同治，人人有責。（1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。 示例二：近20年中國長征火箭發(fā)射成功率居全球之最。因為它突出了中國航天的這一成就,激發(fā)中國人的自豪感,令人印象深刻,有吸引力。 語言對仗的含義是什么呢？通常我們提到要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關(guān)鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，這里的字數(shù)相等，不同于英語的“單詞數(shù)”相等，其實質(zhì)上是“音節(jié)”相等。 （3）此題考查學生的書寫能力。【答案】 （1）百；兩；千；三（2）詩詞歌賦，寫不盡我們對您的敬愛。九年級某班將在畢業(yè)之前舉行一次以“獻給老師的歌”為主題班會活動，請你參與并解決以下問題：（1）同學們要在班級門口張貼一副贊美老師的對聯(lián)，請你根據(jù)具體內(nèi)容，把這副對聯(lián)補寫完整，每空只填入一個表示數(shù)量的字。 【解析】【分析】本題考查概括能力。 【材料】詐騙分子用網(wǎng)絡(luò)虛擬電話冒充公安局的電話，打給退休在家的張女士，自稱是某公安局的警官?！敬鸢浮?親愛的市民大家好，下面我為大家解釋一下：什么是分類垃圾桶？為什么垃圾要分類？根據(jù)國家制定的統(tǒng)一標志，生活垃圾被重新劃分為三類，它們分別是可回收物、有害垃圾和其他垃圾。②這種人性格圓滑，為人處事老成圓潤。 【答案】 ①這種性格的人，處處有利，一不小心就會傷到別人。【點評】本題考查擬寫新聞標題的能力。這是貴港慈善事業(yè)、體育事業(yè)、文化事業(yè)發(fā)展中的一件喜事，是貴港人民政治文化生活中的一件大事，也是一次集中展示貴港的活力與風采的盛會。【答案】 陳奶奶，這是吃高血壓的藥，每天早上服用兩片。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。 （2）結(jié)合黃大年的事跡擬寫，符合對聯(lián)上下聯(lián)學數(shù)相等、詞性相當?shù)仍瓌t即可。題目中已經(jīng)設(shè)計聽成長故事、看新舊照片，再仿照寫出兩個即可。①聽成長故事②看新舊照片③________④________（2）【國】強盛的國 無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁?！蹦承＞拍昙夐_展“家2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。根據(jù)對聯(lián)的要求、材料內(nèi)容及以上分析對出下聯(lián)即可。此類題型屬開放性試題，做題時要根據(jù)活動主題，展開想像，設(shè)計相應的活動形式，力求各種形式能突出主題，具有可操作性。 【性狀】本品為薄膜衣片，除去薄膜衣后顯白色?！军c評】本題考查語言表達能力。要仔細讀懂材料，采用“什么人+什么事+結(jié)果怎樣”的方法，結(jié)合新聞材料的導語和主體進行概括作答。其次，要明確新聞標題的要求和寫作方法：①題文一致，即標題所揭示的事實要與新聞內(nèi)容完全一致；②一語破的，標題要突出新聞中最