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最新統(tǒng)編-部編人教版五年級下冊語文:第三單元主題閱讀(含答案)(存儲版)

2025-04-02 03:45上一頁面

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【正文】 成了我們生活中不可缺少的一部分,而在書房靜靜地品味書香,成了我和妹妹日常生活中最神圣的時刻。”現(xiàn)代生活節(jié)奏在加快,在這喧囂的世界,我們迫切需要一個精神桃源,來安放躁動不羈的靈魂。題干問“這類詞語會使人對讀書產(chǎn)生怎樣的感覺”?“你是如何看待這個問題的”?題目的重點是以“讀書的故事”為題,寫一篇記敘文?!?,不能經(jīng)常得到香油點燈,以便在燈下讀書。 ,燈火通明、座無虛席,莘莘學子“一個蘿卜一個坑”,靜靜看書、認真思考、埋頭苦讀……結構層次:此次作文的話題是“讀書,閱讀”。【點睛】命題作文寫作方法:,把握表意重心。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。如果你是小草,就不要羨慕參天大樹;如果你是小鳥,就不要羨慕雄鷹展翅高飛。剛強的石柱支撐起了壯麗的大橋,即使它丑陋,但卻有著自身的風姿;堅硬的鋼軌支撐起呼嘯而過的列車,即使它冰冷,但卻使得你我方便地通行;綠葉襯托出花的美麗,即使它不鮮艷,卻能落地成泥,滋養(yǎng)萬物。根據(jù)要求作文。他不停地跑著,沒有絲毫要停下來的意思?!爸钦邿o為,庸人自縛,心若無異,萬法如一”,這個世界只有我專注地移動筆尖,只有我大聲記誦文字,只有我不停演算那些數(shù)字。審題的時候,需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。參考立意:以自信做明燈,預約精彩;以夢想作定金,預約精彩;偶然之處,邂逅精彩;自然的精彩,耐心等待,預約不是妄言;。四季輪回,自有其規(guī)律。達爾文從小對世界充滿好奇,探秘世界的夢想,讓他周游世界,完成了進化論的撰寫。是這勤奮,引他走向了精彩。精彩是天邊一抹淡淡霞光,霞光可以預約嗎?智者輕輕回答:靜下心,淡然凝望天空就可以。正中自己的生活儲存,突出個人感受最深的材料。要求:①要寫出人物的個性;②不出現(xiàn)具體班級和真實姓名;③不少于800字。“你從前總是很小心,問我借半塊橡皮”,我們共同的“優(yōu)點”就是丟三落四,總是找不到橡皮。心中有千萬種情感,卻只能說“同位,我走啦”。命題作文標題:在我的記憶深處要求:①寫一篇不少于800字的記敘文。這樣,“十一”假期,我就到店里幫忙。我只是一個勁兒地大聲呼喊著:“爸爸,你醒了吧!女兒還小呢,您還沒有穿上女兒給您買的衣服呢!”我在衣柜里找到了我買給爸爸的那件衣服,親自給爸爸穿上了。青春年華,不容我們揮霍;短暫人生,亦需我們珍惜。即全文只寫一件事情的記敘文形式。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。作為一名中國公民,保護好自己的傳統(tǒng)文化是每一個中國公民所必備的職責所在?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道給出材料和副標題的半命題作文。兩則材料一個是圖表,一個是文字,對圖表要仔細分析數(shù)據(jù),歸納得出圖表反映的問題;對文字則要仔細閱讀,確定中心。要求:立意自定,角度自選,不少于700字。好不容易才想出來的解題思路就這么一遍遍被打斷了,我實在是受不了了,打開房門,大喊:“別老是叫我了!讓我安靜地做會兒作業(yè)不行嗎!”母親被我突如其來的呵斥嚇到了,默默低下了頭,就像個犯錯的孩子。過了一會兒,我聽見門被輕輕的推開了,還伴著微微的踮腳聲,我趕快裝出熟睡的樣子。她欣然接受了,笑得很開心。也就是說,這道作文題的話題其實就是“聲音”。我想了想,第二天要向她道個歉。萬籟俱寂,只有天上的星星不服輸?shù)恼V?。這個時候要是有人來打擾我,我就會很生氣,雖然自己也知道這樣做不對,但卻沒有注意去控制它。”表現(xiàn)了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。點睛:本題兼有材料作文、命題作文和話題作文的特點。請不要漠視這些傳統(tǒng)文化了,去重視那些因為繼承人而面臨滅絕的文化吧。但是,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,電子產(chǎn)品也“飛入尋常百姓家”越來越多的人癡迷于鍵盤與鼠標,丟掉了筆桿子,逐漸形成了提筆忘字的尷尬局面。然而,對于同一部名著,有人喜歡,三月不知肉味,有人厭惡,感覺味同嚼蠟。這件事已經(jīng)過去很久了,但我還記憶猶新。參考立意:在我記憶深處的那個眼神在我記憶深處的老師在我記憶深處的那件事素材積累:時光,從我們的指縫間逝去,我們卻從未發(fā)覺,而當我們發(fā)覺,想要抓住它的時刻,它卻已經(jīng)消失得無影無蹤。他當著爸爸媽媽的面表揚了我,說我長大了,懂事了,自己能掙零用錢了……就在生日過后的一個月,也剛好是菊花盛開的十月,爸爸在煤礦上出事了。可我多年的積蓄也只是杯水車薪,怎么買得起一件好的衣服呢?我絞盡腦汁,冥思苦想,終于想到了舅舅開的小百貨店里還差個人手。要展開回憶,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)?!澳憧傉f畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”,那時候天總是很藍,日子總過得太慢。你總是看起來一副風流倜儻的樣子,總是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,總是一副嫻靜淑美的面貌。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。命題人總是從《新課程標準》出發(fā),緊扣教材,巧擬文題,從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應變能力。在這黑暗之中,自信驅(qū)除了陰暗,自信指明了方向。果戈理是俄國有名的作家,人們只知他有名,文采飛揚,殊不知他一人在寫作之路上堅持了多久?;蛟S沒有完成之前,它只是一些雜亂的墨跡,但在這里,我們預約精彩,預約那驚世的圖景。是的,死亡是我們的終點,甚至于自出生既定,無法逃離??忌梢灾粚懸环矫?,將一方面寫出深度來,也可以花開兩朵,各表一枝,呈現(xiàn)兩種精彩生活、自然、科學、藝術的真實,還可以就可以預約與無法預約的兩種狀況寫出人生的思考與態(tài)度比如執(zhí)著、取舍、淡定、靜觀等等來?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫作能力??粗蠋煂憹M一黑板又一黑板的字,在數(shù)學課上昏昏欲睡,我感到有生理鹽水在瞬間充滿了眼眶,霧失樓臺,遠處高大的喬木擋住了我的視線,習卷上鮮紅的分數(shù)狠狠刺傷了我的眼睛,無數(shù)個咬牙切齒的深夜,我揉皺了試卷狠狠摔在地上,過后是傷心地撿起,一遍遍抹平褶皺,在失望和絕望的交替中,我手足無措。我坐在空曠的大禮堂里,空氣里傳來熟悉的聲響,飄過意氣風發(fā)的誓言,光線照在那些充滿朝氣的面龐上,還有緊握的右手?!白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目,發(fā)散思維,最終使中心論點周密而深入。人生的選擇,需要自己去摸索;人生的價值,需要自己去創(chuàng)造。我們的世界不能沒有藍天、綠洲與春日,但也不能缺少大海、大山與冰雪。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。通過取得進步,比如作文獲獎,參加知識競賽嶄露頭角等來說明讀書給他帶來了愉悅。聯(lián):“貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒”。愛上閱讀,愛上書香,提升自我的修養(yǎng)和人格。命題方式:命題作文審題過程及要點:本題由幾句材料引入。從各類繪本到《昆蟲記》《百問百答》《米小圈》系列圖書,到《童年》《夏洛的網(wǎng)》《愛的教育》……書越來越厚重,內(nèi)容也更加豐富多彩,小妹透過書本看到的世界也越來越廣闊了。后來,我又給她帶了幾本看圖識字之類的書去。 小妹,從何時與讀書結緣,我回答不上具體的日期。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。優(yōu)秀的文學作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某一獨特而極具個性的細節(jié)描寫,而令我們過目不忘。寫記敘文離不開寫人。通常情況下,學生寫的記敘文不佳,最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構造好,文章顯得平庸乏味。翻開舊書,深吸一口歷史的氣息,讓它,教給你文字的真諦,人生的真諦。這不是名家所做的批注,你不必畢恭畢敬地全盤接受,不敢質(zhì)疑。那深沉的紙頁,以一種無華平緩的語調(diào)講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實,以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。生活像一束光芒萬丈的火焰,它的光芒照亮了你我他。生活就像一杯咖啡,苦澀中帶有甜蜜??梢詫懗砷L的路上收獲的快樂,也可以寫失落的煩惱,但無論那種材料,都應當寫出與眾不同的感悟,這就使自己的立意獨具匠心,別具一格。通過不同方式提出中心論點后,如何展開論證成為寫好文章的關鍵。審題的時候,需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下,分析“材料”和“命題”之間的關系,切忌拋開材料或片面理解材料去行文。在多少年后,當他抱著小孫子的時候,他可以自豪地告訴小孫子,他的爺爺堅持到了最后。直到救援人員到達,在這之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想過放棄,因為他知道,在他手的另一端系著二十多條人命啊!其實,他打可以松手,幾十二十多人全部喪生,也沒有人會怪她,他面對的可是一個龐然大物!但是,我想,在他沖上前去的時候就已經(jīng)決定死也不放手,這是他自己的選擇,就要堅持,盡管他有可能會被一起拉下去,但他肯定不會后悔,既然決定了就不能放棄。(2)除詩歌、戲劇外,文體不限,字數(shù)不少于600字。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。立意時對“聲音”要進行相應的拓展,未必是具體的自然的聲音,可以寫一些告誡,一些哲言等對自己的出動,這樣作文就會有高度和深度。我聽到父親在我耳旁低語,感到了深深的父愛,置身于妙不可言的愛的美景中。父親常年身體不好,每天早晨六點卻總是叫我起床,輕輕地搖了搖睡夢中的我,那表示我應該起床了。撥動心中的一根琴弦。通過他人的事件,深刻的反思到自己,想象一下這件事如果發(fā)生在自己的身上,你的解決方法是什么,該如何繼續(xù)譜寫人生未來的宏偉藍圖!,只缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。不管什么樣天氣的變化,都會給你帶來退然不同的心情與心理。選擇今天,也就選擇了無畏的面對?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生作文的能力。我艱難地爬上椅子,看著桌上那碗熱騰騰的粉漿飯。請以“品”為題,寫一篇記敘文。主要用于含義對立的對照型材料。發(fā)現(xiàn)了這些內(nèi)容,就找到了據(jù)以立意的突破口。因此,我們寫作時首先要對話題進行全面思辨,然后選取一個角度進行立意、構思。如此,“眼中痛苦少,心里快樂多?!碑斎藗冋`讀世界時,抱怨之聲不絕于耳,但是,靜下來想一想,埋怨不公時,卻快樂了他人。在夜晚,透過黑暗,你會看到星空的深邃。有一位畫家,畫了一幅特別的畫,上面只有一塊黑漬。雖明白如此,我們還是缺少一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。用佛語講就是:“過去心不可得,未來心不可得。畫家說:“中間這塊黑漬是痛苦,每個人看到我的這幅畫時,都是只看到這塊痛苦的黑漬,卻看不到背景里的快樂。”“‘快樂’?我不明白。 擔憂,這樣會誤導中小學生,造成負面影響。________________________________________________________________(二)目前,我國的香港、臺灣地區(qū)以及部分海外華人、華僑還在使用繁體漢字,一些古代的文獻資料也使用繁體字,對此,語文教育專家給出了“識繁書簡”的建議,也就是“能夠認識繁體漢字,書寫使用簡體漢字”。材料三:書法包含筆墨線條、結構、布局等審美形式,書寫者必須做到心、眼、手協(xié)調(diào)統(tǒng)一,沒有意志力的參與,是很難將書法練習堅持下去的。1.【還原本真】下面把“廣告用語”還原到成語的本來面目,不正確的一項是( )A.“咳”不容緩——刻不容緩 “蚊”——默默無聞C.“騎”樂無窮——其樂無窮 “帶”——無可替戴2.【理解語義】廣告人使用“默默無蚊”是想表達什么意思?_______________________________________________________3.【整理信息】對“成語‘嫁’給廣告”是否合適,請你概括寫出文中的幾種意見。令人印象深刻的較早的廣告用語用的也不是成語,而是俗語,說“車到山前必有路,有路必有豐田車”。 ——王安石《元日》清明時節(jié)雨紛紛,___________________?,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應該也不可能被廢除的。 部編人教版五年級下冊語文:第三單元主題閱讀(含答案)(一)漢字與中國心王 蒙1998年春在美國紐約,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強?”我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字。我曾經(jīng)對文字改革持激烈的反對態(tài)度。爆竹聲中一歲除,___________________。 ——岳飛《滿江紅》(二)成語“嫁”給了廣告國內(nèi)最先動用成語作為廣告詞的時間已不可考證。如此移花接木、偷梁換柱,最終將誤導中小學生把“廣告用語”當成“成語詞典擴大版”去研習、記憶,其負面影響令人擔憂。這條消息引發(fā)熱議,全國政協(xié)委員、作家趙麗宏提交了名為《建議向聯(lián)合國申報中國書法為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》的提案,得到了不少人的響應。2.【提煉觀點】認真閱讀后,請為這三則材料擬一個總標題,要能概括三則材料所表達的中心意思。 認為不合適,這樣會使成語之林成為“廣告用語”的木材基地。畫家說:“我的這幅畫叫‘快樂’?!敬鸢浮繜o時不快樂一張被裝裱起來的白紙中間偏左位置,有一塊黑漬。失去的東西也不是你的。成長的路上,有時候會遇到痛苦,有時候會感到孤單,可是我們不要蒙蔽了雙眼,望不見幸福?!比说囊簧倳?jīng)過一場場風風雨雨的磨練,透過這些痛苦,你會發(fā)現(xiàn)在痛苦的背后總有快樂的陪伴。在冬天,透過冬的寒冷,你會看到雪的潔白。泰戈爾說過:“我們誤讀了這個世界,卻說這個世界欺騙了我們。”有一顆脫俗之心,保持點天真,世間的痛苦變小了,而快樂無時不在,如清風空氣。反之亦然。發(fā)現(xiàn)的目標,一是材料的中心句,二是文題中關于中心的提示,三是材料中關于中心的提示。④提煉法。“品”字在《現(xiàn)代漢語詞典》中有多種含義:①體味,如品味、品嘗;②評論好壞,按一定的等級衡量,如品評、品鑒;③品質(zhì)……我們可以品味人生百味,也可以品味文學藝術。十二點的鐘聲準時響起,提醒著人們午飯時間,享受美好的時候到了,我并沒有像往常一樣奔向餐桌,反而邁著短小的步伐,一搖三晃的走向飯桌,看著桌上的白瓷大碗,里面被粉漿飯占的滿滿的,空中飄著幾縷白煙,空氣中依然彌散著些許酸味,卻并沒有勾起我的半點食欲。這是我小時候的味道;長大成人,樸實的家鄉(xiāng)人每天依然會到早點攤前,要上一碗粉漿飯,嗅著家鄉(xiāng)的味道,準備開始新的一天;離開家鄉(xiāng),
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