【正文】 這是要剖析的。這世界需要你的責任，你的擔當，你的操守，你的支撐，你的付出，你的磨礪，你的敬畏，你的誠信，你的信仰，你的道德，你的良知，你的自信，你的獨立思考，等等。因你，才會有滿園春色；因你，才會有春暖花開。這世界本無奇，但因你們，她變得五彩斑斕。史鐵生，與疾病抗爭的你仍如此樂觀地面對生活，一篇《我與地壇》激勵了多少迷途的人，震撼了多少人的心。請擷取你最有感觸的某一件事、某一段回憶，某一個場景，以《……觸動心靈》為題，寫一篇文章。其次，寫作過程中，要表現(xiàn)出所寫人、事、景的特點，注意細節(jié)描寫，注意使用各種修辭。一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應當根據(jù)題意明確補題的范圍，否則容易偏題甚至離題。②寫出自己的真實感受和切身體驗。母親突然轉(zhuǎn)過頭說：“囡囡，我們?nèi)ヲT自行車好嗎？”我看了看母親溫暖的笑顏，極不情愿地坐在我與母親多次吵架的自行車上。我心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛。泥土對車印說：“我不能留住你的每一次經(jīng)過，讓我留住你的溫暖在我心里吧。審題的時候要注意審清題目的具體要求，明確選材范圍。這樣，思考周全之后再將題目補全，最后落筆成文。 我們可以“留一點給自己”，但具體該“留一點”什么呢？時間、空間、金錢、財富、幸福、小小的私心……。3. 學會善待自己需要我們換一種輕松的活法，獲得一身爽活的健康，多傾聽生命的聲音，多采集人性的光輝，就能多感悟人性的真諦，開啟智慧的心靈，我們就能把握美好生活，并時時的在高質(zhì)量的海洋里暢游。我們經(jīng)常強調(diào)“只要人人獻出一點愛”，世界將變得更溫暖。在“臨終”的時候，他鄭重地告訴孩子“留一點給自己”?！盎鬄樾　本褪沁x擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目，從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”。就任憑風兒隨意的捎過吧！那清風不但送來了幾絲土壤的芬芳，也帶走了農(nóng)人的幾分辛勞，甚至逗得路邊的小草笑彎了腰。其實這塊樂土上的人民皆是如此，那掌中操控自如的戲偶；風大浪大卻依舊在生命里狂奔的黝黑漁民；還有朝天宮內(nèi)虔誠的信徒；甚至是嘈雜市場內(nèi)盡情叫賣的小販。寫好半命題作文，關鍵在于補題。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。小學時的我，還是那么地貪玩。中學時的我，面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了，簡直是廢寢忘食。然后，簡述一下事情發(fā)生的背景。記敘文寫作，成敗的關鍵皆由故事性決定。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細節(jié)描寫。 您一直在等待，等待懷王警醒的一日，等待諂臣小人離去的時候，等待大家理解你的時候，等待回國輔政的機會到來。 等待，是您明智的選擇。 （一） 它們說您走投無路，我不同意。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。而某某一次，我很感動。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。我也不知道這是為什么。我在水里撲騰著，叫喊著正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中。所以作文中的故鄉(xiāng)可以是景是人是事是情，如“故鄉(xiāng)的……”或“故鄉(xiāng)是……”，作文時要從生活中選材，要寫事件，寫自己參與的事件，看來的、聽來的、間接知道的事都可以寫，但要真切感受，感染人。我又輕嘗一口，熱湯潛藏的魔力便在口齒間不停擴散……?！敬鸢浮抗枢l(xiāng)的味道初秋稍冷的晨風頑皮的溜入那微張的小窗，溫柔的陽光灑了一地金珠，啁啾的鳥兒喚醒了我。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。這篇文章可以采用欲抑先揚的手法，可以刻畫一個人物，最初是工作狂、是愛妻、愛子“狂魔”，但是，單位體檢的時候，發(fā)現(xiàn)自己得了“癌癥”。人生觀、價值觀、世界觀不同，留給自己的東西也迥乎不同。杜富國的傷情牽動著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達慰問。真正善待自己，才能更好地給予和幫助他人。當然可反映的主題可以有很多，如體現(xiàn)親情、歌頌真情、發(fā)出呼吁等。此題的補題非常自由寬泛，補題時要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚長避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補充文題。母親，我不會再有青春的叛逆與不羈。那是母親與外婆的十年。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時就變得很固執(zhí)，拉著自行車頭。請以“留一點________給自己”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文。切合題意，明確補題范圍。首先補全標題，“觸動心靈”的可以是某一件事，可以是某一段回憶，可以是某一個場景；也可以是具體的人、事、景；也可以是抽象的愛?！军c睛】記敘文，以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。你用你的樂觀與堅強，讓生命精彩，讓世界溫暖。納蘭容若，這世界需要你，于是你寫下“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的絕美詩句。有你，才會有無限風光；有你，這世界便會不一樣。（2）“你”可虛指?！斑@世界需要你”基本上是沒有審題難度的，但還是要仔細地領會?！緛碓础克拇ㄊ〕啥纪鈬Z學校20182019學年高一下學期期中考試語文試題【答案】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　這世界需要你　　你，也許只是萬里星辰中最渺小的一顆，既沒有太陽遍耀萬野的奪目，也沒有月亮流光千里的清輝，但這世界需要你，正因為一個個微不足道的你，才構(gòu)成了如此深邃迷人的星空，沒錯，就是你，你就是農(nóng)民工。莫扎特，天將降大任于你，使你一生勞苦，但在這之后，你終于苦盡甘來我打開窗，聽見星子的呼吸，聽見小橋流水，余音悠悠，在這時，我發(fā)現(xiàn)我已悄悄的走進你們，漫天的雪花飄落，我知道，那是你們所講述的苦盡甘來的故事。時間是最公正最有耐心的魔法師，洗盡鉛華，它把那些優(yōu)秀的精神留給后人?！袄袭斠鎵?，寧移白首之心；窮且益艱，不墜青云之志?！拔耐蹙卸荨吨芤住?；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”縱然心中悲苦，荊軻依然揚鞭踏上他的赴死之路。他縱然躍入滾滾波濤，為“苦人生”畫上一個圓滿的句號。莊周說，不順其自然就是苦，有為就是苦，無為才能清靜而安樂；釋迦牟尼說，生老病死都是苦，苦海無邊，回頭是岸。當我默默取得一些成就的時候，身邊的人便都湊過來對我說：“你真棒！”聽到別人的喝彩，我就會覺得那是對自己的一次肯定，心里便也為自己的那段一個人的遠行感到值，也讓自己更有信心地投入到下一次遠行中。我靜坐我的位置，一個人一杯水，環(huán)顧四周，聊天的、沉睡的、玩手機的，一人一貌，百人百態(tài)。過去了的事，過去了的人，無論是陌生還是熟悉，已經(jīng)不再重要。參考立意：，沿途秀麗的風景，讓自己忘記了憂愁煩惱，云卷云舒，置身天地間，逍遙而自在；，雄偉瑰麗的山川景色，讓人心曠神怡，祖國山河壯觀美哉，如此盛世，定不辜負；，天地廣闊無邊，而自身在宇宙中如此渺小，“羨長江之無窮，渺滄海之一粟”?！鄙炔豢杀M美，那便盡善好了?；秀遍g憶起《金剛經(jīng)》里的那句“萬物有為法，如夢幻泡影”皆為虛妄。生命可貴。我的心只可用“澄澈”二字來形容，這使我想起了陶淵明。數(shù)十只禿鷲在空中盤旋，目色猩紅地盯著土地，我的心也被揪了起來。站在青春的門檻前，你可以回憶往昔的純真風月，留戀那美麗的童年少年時光；你也可張望成人世界的精彩，表達對成熟的渴望；你可以描繪壯麗的人生藍圖，喊一聲青春的號子；你也可以評說青春的意義和價值，抒發(fā)將青春獻給祖國的豪情壯志……一次追求，一段困苦，一陣迷惘，一份驚喜……多彩的青春應有豐富的情感旋律。但迷失方向那又怎樣，而因為青春無限美好，無限美麗。這大概是青春期的門檻吧！當在高中時代，面對枯燥無味的學習，和習題似海的教材如果沒有青春期時那令人激情，恐怕……在我看來青春是美好的是向上的。但有時我們的青春也會像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫，失去方向。青春是激情的，是完美的。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。結(jié)構(gòu)示例：“撿拾幸?！保捏w：記敘文。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過充實的一天而喜悅。那時單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。能發(fā)現(xiàn)幸福的存在，本身就是一種幸福。在第一根火柴中，小女孩看到了能帶給她溫暖的火爐，我們可以想象小女孩有多冷，而我們每年的冬天都是烤著火度過的，難道我們不幸福嗎?在第二根火柴中，小女孩看到了肚子里塞滿梅子、蘋果的烤鵝，我們可以看出小女孩有多么饑餓，而我們餓過嗎?我們從來就沒有感受過真正的饑餓，我們不是幸福的嗎?而第三根火柴帶給她的，是一棵高大美麗的圣誕樹，上面有許多彩色圖片，我們可以想象：這些我們唾手可得的東西，小女孩卻只能奢望，只能在幻覺中去尋找。譬如，可以從反思幸福的角度切入，對幸福提出自己獨特的看法；也可以信手拈來生活的珍珠，為幸福做出生動具體的闡釋；還可以用自己細膩的心靈觸角，感受世界上最樸實最真誠的情感。本題要求寫一篇記敘文，記敘文的寫作，動筆之前，主要體現(xiàn)觀察、感受、分析、綜合、聯(lián)想、想象、構(gòu)思等思維方面的能力；動筆之后，主要是語言表達方面的能力，包括記敘、描寫、議論的能力，以及對語法修辭綜合運用的能力。有的人撿到多些，有的人撿到少些。其實我想說，只要心靜了，一切都會靜；只要心自在了，一切都會自在。林蔭道旁，枝椏搖曳。晨風中，回蕩著朗朗讀書聲。請以“撿拾幸?！睘轭}，寫一篇不少于700字的記敘文。書寫要工整 工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛(wèi)生清潔的場地?！白非笥勒妗奔粗灰钦嬲龑嵤┧刭|(zhì)教育， 在各種恰當評價方式之下，其教育結(jié)果一定呈現(xiàn)優(yōu)良效應。于是，邁著堅定的步伐向前走去……【解析】【詳解】此題考核寫作能力，要求重點關注題中“捕捉典型畫面”“展開合理想象”“寫兩則片段”， 這些核心要求?；蛟S還是留在原地。放學路上此刻我正走在放學回家的道路上，心情感到很混亂，挖掘心中的感想，提筆記錄此刻心情中的點點滴滴。不論是刮風下雨，也不論是春夏秋冬，早上沒有與太陽見面就走出家門，晚上太陽已經(jīng)收工了我還在教室里讀高中課程。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局一條線寫下來。令人激動的一天終于到了，莊嚴而又神圣的升旗儀式終于開始了，我站在巍然聳立的國旗下，站在眾人的面前，此時此刻，我的內(nèi)心既激動又緊張，因為這是我第一次當主持人，我鼓起勇氣大聲朗讀：“這是一個嶄新的開始……”讀著讀著，同學們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我疑惑不解，不禁有些慌亂：怎么回事，我明明是根據(jù)書上說的來做的呀。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺是在向這個世界抒發(fā)我的情感，用“琴情并茂”一點都不為過，我將自己融入音符，簡直實現(xiàn)了“人琴合一”的效果。立意：喜悅?cè)绮粩〉孽r花盛開在你我的心頭。我雖平凡，但是有那些年的喜悅陪伴，再艱難險阻的路，我也一定能走出一片彩虹?！梆I吧？誰讓你不吃早飯！諾，本小姐賞你的！”這時候我就會特別配合地雙手接過：“謝大小姐咯！”最后呀，倆人一同笑，像兩個小瘋子一樣。要求人物形象生動，故事情節(jié)具體，主旨明確，不少于800字。哪些地方詳寫，哪些地方略寫。是記敘文?議論文?應用文?第一人稱?第三人稱?如果是記敘文，在題目中經(jīng)常出現(xiàn)“記……”、“……的事”、“……的人”等。望著這張照片，我自豪的笑了，因為我知道，我長大了，不再是那個只會要糖果吃的小寶寶，也不是那個滿臉稚氣的小女孩了，我已經(jīng)長大了，也擁有了自己的思想和個性了，在以后，我將更加努力，我相信只要付出過就會有回報！藍藍的天空下，那條彎彎曲曲的小路上，那個小小的影子越長越大，這本成長相冊，我會好好收藏，永遠不會忘記！【解析】試題分析：這是一篇帶材料的命題作文，材料中審題關鍵句為“一幅或幾幅照片來展示你身心的發(fā)展變化”，關鍵詞“身心的發(fā)展變化”。 ②武松卻又閃在一邊。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。2.(打、 劈) 梢棒從半空( )下來。三、把下面句子中加點的詞語換成和它意思相近的詞語。 部編人教版五年級下冊語文：6景陽岡課時練（含答案）6景陽岡課時練第一課時一、讀拼音，寫詞語。”（ ）說（ ）搖著頭，走進店里去了。1.(閃、躲)武松翻身下來，( )在青石旁邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起了個霹靂，振得那山岡也動。 大蟲的吼叫 霹靂 老虎 兇猛2. ①武松只一躲，躲在一邊。當我聽到這個消息時，中午回家馬上告訴了父母，就在我歡呼雀躍時，媽媽為我拍下了這一刻。那么怎樣寫好命題作文呢?首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。它是一潭清水，是一片朝霞；它是天際的平原，它是沉默的地平線；多一點，再多一點喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢；她是一杯美涵，也是一朵永遠開不敗的鮮花……”請你以“平凡人的喜悅”為題，寫一篇記敘文。后來，我們兩人是“無惡不作”，在課堂上傳抄作業(yè)的小紙條，下課了一起趴在桌子上睡覺……她會在我學習不懂時熬夜幫我整理知識點，在我早晨沒吃飯餓的時候，偷偷塞給我一塊糖。如今，我已跨入了初三的大門，面臨著更大的挑戰(zhàn)，相信明年中考我一定會有更精彩的表現(xiàn)，那時的喜悅更是不言而喻了！稚嫩的孩子成長的路上皆是艱難。但這種喜悅并不是高高在上的，他是我們普通人所擁有的，只要你想不斷的提升自己、成功就要帶著這種喜悅，所以我們普通人同樣也要帶著喜悅。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺，樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思?！笨墒呛镁安婚L，第五天的時候，摘掉毛巾的那一刻令我大吃一驚，只見脫了新衣裳的綠豆芽的根部，竟然有些紅紅的。看著小小的豆芽菜，我終于露出了喜悅的笑容，我知道這里的喜悅包含著我多少的耐心和智慧啊。即全文只寫一件事情的記敘文形式?！敬鸢浮可蠈W路上伴著秋風，伴著落葉，我每天早上都準