【正文】 飄而去，倏忽不見。 【答案】 （1）臉色陡變；嗖嗖生風；手腳冰涼或腳底冒冷氣；跪倒磕頭（2）運用動作描寫、語言描寫和神態(tài)描寫?！窘馕觥俊痉治觥浚?）從“大漢臉色陡變”“大漢感到剃頭匠冰冷的刀鋒在他的脖子上疾速飛走，旋來繞去，嗖嗖生風”“大漢只覺得從腳底里冒出一股冷氣，這冷氣從脊梁直達腦門。表現(xiàn)了剃頭匠有膽有識，對自己高超的技藝的自信，也為下文故事的發(fā)展設置了懸念； ⑶【示例1】剃頭匠是高手，技藝高超，大漢感到剃頭匠冰冷的刀鋒在他的脖子上疾速飛走，旋來繞去，嗖嗖生風。人物描寫方法有肖像（外貌）、神態(tài)、動作、語言（對話）、心理等。永遠的父愛，攜帶陽光、汗水，淌過我思念的河。”是的，父親要自己來編織草帽。有一天，天空中終于飄來了一大片墨一般的云，雨夾裹著煙霧滾落了下來。但父親等鄉(xiāng)人們顧不了這些，在荒野之地，或泥水溝中，扯來青草覆蓋于地表。（1）根據(jù)文章的內(nèi)容和思路，在下面橫線上填寫合適的語句。C. （4）結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章標題“草帽是父親的徽飾”的作用。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。將草帽比作鋼盔，將閃光的狀態(tài)比作父親的心靈，形象、生動地表現(xiàn)出父親為救莊稼而獻出草帽的可貴精神。（5）題干句問“認識與感悟”包含了哪些內(nèi)容。答此類題要做到兩點。①怪獸所到之處，玉米稈紛紛為它開道，哼哧哼哧的聲音就像火車剛啟動時發(fā)出的巨大聲響。(言之有理即可) 【解析】【分析】（1）可根據(jù)“守野豬”“放野豬”的結(jié)構(gòu)，中間兩部分可概括為“打野豬”和“追野豬”。即“野豬痛苦得嗷嗷直叫”承接上文腿被來子夾住了；“我始終納悶兒的是為什么野豬一直看著那片小樹林”引出下文的情節(jié)，由此設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。而“我始終納悶兒的是為什么野豬一直看著那片小樹林”設懸念，吸引讀者，引出下文，為下文野豬義無反顧咬斷腿奔向小樹林找小豬做鋪墊。答題時，可聯(lián)系標題常用的雙關、象征、隱喻等修辭手法，從小說的文章主旨、思想情感、作者的觀點立場等角度分析作答即可。“不叫就不叫吧！”她說著伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開，說就是不讓她摸。 在以后的日子里，我從來不喊她媽媽。 她站在一邊不說話，看我醒過來，就伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。 回家的時候，天早已經(jīng)全黑了。寒風中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個孩子。 母親啊，您對孩子的要求就是這么少…… （5）文章題目新穎別致，說說你的理解。 （3）用簡潔的語言概括第11自然段的主要內(nèi)容。 媽媽，請您的在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時的不懂事，而我卻永遠也不能原諒自己。無論多晚回家，那小屋里的燈總是亮的，桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟，只要媽在，那小屋便充滿溫暖，充滿了愛?！皨寢專　蔽业谝淮芜@樣稱呼了她。她看見了，一把就給扯了下來，“別，還是留給她弟弟吧。 以后的許多天里，她不管見爸爸還是見鄰居，總是一個勁埋怨自己“都賴我，沒看好孩子！千萬別落下病根呀……”，好像一切過錯不在那硬梆梆的水泥地，不在我太調(diào)皮，而全在于她。他回來的時候，給我們帶回來了她，后面還跟著一個不大的小姑娘。 ⑷此題考查賞析標題的能力。②這個句子送用了動作描寫，“咬斷”“咔嚓等祠生動形象地寫出了野豬咬斷自己腿的決然，表現(xiàn)了野豬急著回去找小豬的焦急心情。答題時首先要點明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的心理或情感。而“我始終納悶兒的是為什么野豬一直看著那片小樹林”設懸念，吸引讀者，引出下文，為下文野豬義無反顧咬斷腿奔向小樹林找小豬做鋪墊。（選自《意林》）（1）閱讀文章，理清文章脈絡，把下列表格補充完整。 這時，我和老耿清晰地看到，三只小野豬，蹣珊著，蹦跳著來到大野豬跟前，一只小野豬乖巧地舔舐著大野豬被咬斷的腿，野豬一家就這樣，緩慢地走進小樹林。 野豬痛苦得嗽嗽直叫，但我始終納悶兒的是為什么野豬一直看著那片小樹林，難道僅僅是因為小樹林是它的庇護所嗎？ “野豬踩到夾子了，”老耿第一反應。 打中了，老耿連忙追上去，但這一槍顯然不足以致命，只打穿了野豬的肩胛骨，野豬踉蹌著向前跑。 野豬也許聽出了點風吹草動，倏地抬起頭左右張望，待確信沒有什么聲音后，便朝著不遠處的小樹林方向看了一眼，然后繼續(xù)向前哨食著玉米棒子。 我還沒醒過神兒，就發(fā)現(xiàn)前面玉米地里像進了臺推土機，那分明不是野豬，而是一頭怪獸，怪獸所到之處，玉米稈紛紛為它開道，哼哧哼哧的聲音就像火車剛啟動時發(fā)出的巨大聲響，初步估計至少有兩百斤。 今天已經(jīng)是第四天，連守三天都沒有收獲，我心里難免失落，但聽老耿說過“一豬二熊三虎”，意思是說，野豬發(fā)起狠來比熊和虎都還厲害，想到這里，倦怠的心又立刻變得緊張，身體也不由得向老耿移動了一些。 老耿伏在深草叢緊握著獵槍，因熬夜而通紅的雙眼死死地盯著前方不遠處的一片玉米地，就在上周，這塊玉米地被野豬糟蹋了，那可是農(nóng)民一年的收成，看著眼前東倒西歪的玉米稈，老耿的牙齒咬得咯咯響，攥搶的手握得更緊了。10．閱讀下面的文段，回答問題。②生命不在于長短，而在于是否有價值。“草帽是父親的徽飾”采用比喻的手法，形象表現(xiàn)出父親無私奉獻、淳樸善良的精神品格，語言生動、耐人尋味。（3）考查修辭手法的類型和表達效果。②生命不在于長短，而在于是否有價值。D.父親編織的草帽清香了大地寬厚的胸脯，把麥子的思想氣息隨著南來北往的風雨四處傳送。鄉(xiāng)人們這時要做的是如何保住這點兒雨水，讓它成為墑土。要是鄉(xiāng)鄰們夸父親“心好手巧”，父親黝黑的臉龐上會綻放出璀璨的笑容。 ④村人們都說，父親是村里手最巧的。此題要認真閱讀文章，熟悉文章內(nèi)容。 故答案為：⑴臉色陡變；嗖嗖生風；手腳冰涼或腳底冒冷氣；跪倒磕頭； ⑵運用動作描寫、語言描寫和神態(tài)描寫。 【示例2】兩個都是高手，剃頭匠閱歷豐富，膽子大，獅子大開口，開頭價格二十五塊大洋，有絕活在手，不怕大漢不掏出錢來。 人物互猜身份剃頭過程討價還價結(jié)局剃頭匠瞇眼一笑②________玩著剃刀，笑瞇瞇倏忽不見大漢①________愜意、連贊③________④________（2）請分析文中畫線的句子主要運用了什么描寫方法？結(jié)合語境談談它的作用?！贝鬂h手腳冰涼。大漢看到那刀刃在陽光下閃閃發(fā)亮。 “不多，真的不多。 剃頭匠仍是那副笑瞇瞇的模樣兒：“多嗎？不多。大漢感到剃頭匠冰冷的刀鋒在他的脖子上疾速飛走，旋來繞去，嗖嗖生風。 剃頭匠到不遠處的凹坑里汲了水，用石頭支起燒鍋把水燒熱了。 剃頭匠站起來，依舊是那一副笑模樣：“剃頭匠以剃頭為天職，沒有不敢剃的頭，也沒有什么頭不敢剃。 “你哪，”剃頭匠道，“既不是種莊稼的，也不是當官的，更不是做生意的。⑤推動情節(jié)的發(fā)展。解答此題的關鍵是整體感知文本內(nèi)容，理清思路； ⑵本題考查內(nèi)容的歸納。所以要圍繞少年的“愧疚與后悔”之情作答。 （2）從內(nèi)容可以看出，男人的“父愛”表現(xiàn)在生活與精神兩個方面。（4）暗示時間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營造蒼涼凝重的氛圍。 （3）結(jié)合上下文，賞析下面的句子。誰對烤紅薯都沒有興趣，即使是白送，他們也不想吃上一口。他仔細地剝掉皮，慢慢地吃起來。邊上的平頭少年拽了拽他的胳膊，可是沒能將他拉住。 ⑤他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門?，F(xiàn)在，除了他，誰還把烤紅薯當成好東西？兒子考上重點高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤。 雪地烤紅薯周海亮 ⑶①突出特征。由此可知，我們寫景的時候要注意寫景的層次。整體上看，選文寫“雪后山景”抓住了外在的色彩美和內(nèi)在的情韻美，給人以鮮明深刻的印象。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。解答從文章中獲得什么啟示或感悟這樣的題，不可能面面俱到，只要能扣住人物、內(nèi)容和主旨從一兩個側(cè)面談自己的感悟或啟示即可，切忌脫離文章內(nèi)容和主旨進行空談。②不可以貌取人（或：要看到別人的努力）。從獵人的角度分析，小獵狗因長著羅圈腿就不受主人重視，這啟示我們不可以貌取人；除此之外，還可以從十條獵狗的角度進行分析。小獵狗以為獵人沒看到它，就擠到前面想讓獵人看到自己，可即使它擠到前面，獵人像它不存在一樣，依然（4）不能滿足于現(xiàn)狀，要有自己的追求（或：不要怕挫折，要堅持不懈地努力；要敢于在關鍵時刻亮出自己；只要努力，就會贏得別人的尊重）。 小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗。它快得像一束光，人們甚至都沒看清楚它的樣子，等反應過來的時候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著的那只雄壯的公狼早已停止了呼吸。 突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，大搖大擺地跑掉了！此時，它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，盡管那十條獵狗一個勁兒地笑話它，說它是傻瓜。 它的主人，也就是那個獵人，一共有十一條獵狗。5．閱讀下面的文字，回答問題。營造了…氛圍，設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。注意明確所用修辭及突出表現(xiàn)的內(nèi)容?！拔摇睘轼B無辜被吃感到義憤填膺，為其“復仇”，更為自己冤枉了貓而感到痛苦自責。 （3）作者在弄清真相時，有一段心理描寫，“我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物”；“我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？”；“我永無改正我的過失的機會了!”從這些句子可以看出，“我”難過的原因有兩方面：一是妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物；二是我想補救，但永無改正我的過失的機會了?！拔摇蹦慷昧饲皟芍回埖牟恍液螅钟H手制造了第三只貓的悲劇，深感內(nèi)疚，為了不再看到這樣的悲劇重演，“自此，我家永不養(yǎng)貓”。 （2）文中畫線句子運用了哪種修辭手法？有何作用？ （3）作者說：“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。 我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。 我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。 ……有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。它伏著不去。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。每當客人上門，餃子都是招牌并且獲得一致好評；初五的餃子是一種祝福的儀式。同時對餃子復雜程序的堅守象征著對完整家庭的凝聚。 【解析】【分析】（1）①②兩空，可提取第1段的“它們的個頭還真大，皮尤厚實，內(nèi)餡粗糙”分析，即可整理出正確答案。②在作者家，餃子并不只是食物，而是有關于家的記憶。 餃子館的餃子“張家小館”的餃子外形①________，皮厚每一顆的大小形狀幾乎一模一樣，皮薄而飽滿。便將花椒丟棄，等油降溫再淋進餡料里，撲鼻的香味噴起來，全體拌勻之后，就可以包餃子了。朋友有一次驚呼：“哇！好像在閱兵喔。吃餃子其實并不省事，從一早起床就開始準備，揉面啦、料理餃子餡啦，包心菜洗好切碎之后要用紗布包起來將菜汁擠干：絞肉買回來總還得剩個好幾遍才能生黏；細細的韭菜一支支揀干凈，再加上蝦米之類的配料，可得忙和半天。一個人緩緩走在秋日街頭，忽然覺得感傷了，我知道終有一天，我會沒有餃子可吃的。 張家小館餃子兵張曼娟 ⑶老師對我的愛和我對老師的依賴?！笔巧蛭睦蠋熍挛覐臉渲ι纤は聛恚憩F(xiàn)老師對我的關系和愛護。 （2）第②段中畫線的句子在文中起什么作用？ （3）第④段“她一把抓住我的手，扶我從樹上下來”句中詞語“抓、扶”寫出了我和老師的什么感情？ （4）請你用一句話概括選文的主要內(nèi)容?？耧L怒吼，樹不停地、猛烈地搖晃著。周圍是無垠的空間，一切都是那么陌生。我一直往上爬，在樹枝叢中找到一塊能坐的地方。 ⑵該題考查的說明文的方法及其作用。”得出：“正”字有著“匡正”“正確”的含義，是人們表達信任的基準?！币痪?，可以加上“突出‘正’字計數(shù)法機智又高端的特點”這一點。 ⑦在投票選舉中，人們最希望的是公平公正，從外形到內(nèi)涵，“正”字都是完美的計數(shù)工具，無怪乎人們稱贊它是高大上的計數(shù)方法了。這引得人們議論紛紛：“想不到發(fā)達國家竟然采取這種刀耕火種的計數(shù)方式。 高大上的“正”字計數(shù)法 ③這么好用的方法，究竟是誰先想到的呢？“正”字曾經(jīng)是古代大數(shù)單位之一。在舊上海，起初進戲園看戲并不采用憑戲票制度，僅由服務人員領座，由善寫計數(shù)的服務人員將賣座情況寫在“大水牌”上。由于絕大多數(shù)人生來就具有十根手指，因而在進化史中促成了十進制的廣泛采用，而五畫字和五畫符號便于十進制計數(shù)，在許多國家和地區(qū)都曾被使用過。在詞典中“正”的含義很多，其組成的詞和短語也大多都是褒義，如正直、正大光明、正人君子、剛正不阿……足見人們對正字的喜愛。 第②段使用了哪兩種說明方法？ （3）”分析得出：舉例子。 故答案為：⑴ 引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣，突出“正”字計數(shù)法機智又高端的特點。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的篩選和概述，結(jié)合文章第⑥段征地句子的理解概述。我懂得了陽光和雨露能使植物生長，鳥兒會為自己筑巢，松鼠、鹿、獅子等動物會為自己覓食做窩。 ②但是，也就在這時候，我體會到大自然對人并不總是善的、美的。我想樹和我會一起倒下來。（3）老師對我的愛和我對老師的依賴。結(jié)果是“使我真正認識了大自然。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應的段落，用簡潔的語言概括； ⑵本題考查對文章重點句子的分析能力。 ①星期三在學校里有八堂課，中午一小段空擋，我并不很餓，卻覺得有進食的必要，于是，便來到大直，走進一家餃子館吃午餐。 ③父母親說在他們黃河流域的老家，通常是過年才包餃子的，