【正文】 證了________；最后總結(jié)全文。蛛絲一縷分明在，不是閑身看不清。據(jù)此填寫作答。（或：我們要過清流生活） ⑵舉例論證；古往今來，做一股“清流”是不少人的價值追求，活出“清流”范兒的人也備受世人尊崇（或清流生活是一種人生價值）；清流生活是一種人生態(tài)度；清流生活是一種人生價值；清流生活是一種超然脫俗的氣質(zhì)；怎樣才能成為清流之人 ⑶9．閱讀下面的文字，回答問題。這些書要他們?nèi)プx，條件很多，第一得有明窗凈幾，其次得有清閑，再次得有心情；地方不好不能讀書，時間不長不能讀書，心情不定也不能讀書。要讀書誰都可以讀，決不受任何限制，讀書的條件，就在養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，其余皆不足道。至于在休假日，夫婦約好同出游玩，丈夫至多取一根手杖就可以出門，太太則不免要去戴頂帽子。(選自季羨林主編《百年美文》，有刪改)（1）請用自己的語言概括本文的觀點。 【解析】【分析】（1）結(jié)合本文內(nèi)容分析，第一段舉英國大學(xué)里有些學(xué)生終年不去聽講但考試起來果然比每天去聽講的學(xué)生成績還要好引出本文的論題；第二段舉囊螢映雪的事例和引用蘇東坡的名言稍加分析后提出自己的觀點：學(xué)問并不難，只在多讀，你如果手不釋卷，必然會有成就，甚至偶然翻閱，也就開卷有益；第三、四段從反面進行證明；第五、六、七、八段論證讀書決不可等待那種無盡悠閑的到來才開始，應(yīng)該隨時隨地地利用空余的時間來讀，把那種讀書的習(xí)慣，織入我們的生活中去，作為我們?nèi)粘９ぷ鞯恼{(diào)劑品的觀點。也就是說我們要把讀書的習(xí)慣貫穿到我們生活中去，隨時隨地地利用空余的時間來讀，把讀書變成我們生活的一部分?！军c評】⑴此題考查學(xué)生概括議論文中心論點的能力。④對比論證，對比論證的作用是突出強調(diào)了論點。 ①有位畫家用四年工夫畫出一幅作品，引起轟動。做人做事莫不如此穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，成功才會有可能。然而在他看來，“凡奇謀至計，總在平實處”。天底下沒有坐享其成的好事，也沒有天上掉餡餅的機會，真正的捷徑，其實只有苦干這一條?！庇惨选皞温斆鳌碑?dāng)作真聰明，不過是真愚夫的做法。 【解析】【分析】（1）這篇文章首先由青年人向畫家請教的對話引出論題，第二段針對這個事例進行評述的基礎(chǔ)上提出本文的中心論點：做人做事要穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，成功才會有可能。 ⑷ 讀了這篇文章，我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實實，勤奮努力．上課要聽課，把不懂的知識和同學(xué)們討論，下課時和同學(xué)們一起探討，堅持把自己不會的科目和問題寫在本子上，多讀一些有益的課外書，增長課外知識，腳踏實地地學(xué)習(xí)，把自己一次次失敗的成績當(dāng)作動力，激勵自己，讓自己變得勤奮、向上。理解標(biāo)題的含義，要聯(lián)系文章的內(nèi)容、中心思想、作者感情等來分析其表層含義和深層含義。如果說吃羊腰子狗腰子可補腎，多數(shù)人都相信；但如果說讀書可養(yǎng)顏美容，多數(shù)人都不相信，只有讀書人才相信。 ④讀書可以徹底改變一個人。 ⑦“少壯不努力，老大徒傷悲”，仲永沒有把握好自己的優(yōu)勢，最終成了一個無用的人。（摘編自《做人與處世》，有刪改。⑥段運用舉例論證的論證方法，從正面論證了后天讀書學(xué)習(xí)的重要性。，每當(dāng)夜讀遇冷，便摘下辣椒，放在嘴里嚼著，辣得額頭冒汗。故選C。 故答案為：⑴C；⑵B；⑶A 孫老師在杭州一所熱門公辦小學(xué)教科學(xué)，有20年的教齡，這周竟然被一個三年級小朋友問傻了！當(dāng)天，她上的是實驗課，因為要研究材料的沉浮，所以給班里每個小組發(fā)了一根白蠟燭，讓學(xué)生們把蠟燭放在水里，觀察蠟燭的浮沉。 讓孫老師哭笑不得的是，即使告訴學(xué)生“這是蠟燭”，仍有孩子在實驗報告里寫“蠟燭是塑料做的”。（摘自《錢江晚報》）（摘自新浪網(wǎng)）我：作為學(xué)生，我認(rèn)為________________________________________________________________。②“套中人”，這里指被家長過度保護而喪失基本動手能力的孩子。第二段的中心句是我們不必感慨白蠟燭從孩子們的認(rèn)識中消失，那是自然而然的事，也是合乎知識更迭規(guī)律的。結(jié)合語境分析，這里指這里指被家長過度保護而喪失基本動手能力的孩子。 ⑵ ①“土氣”，這里是對白蠟燭外形簡單，看起來傳統(tǒng)落后、沒什么科技產(chǎn)品樣子的特點的概括。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，整合語言，做出概括回答。13．閱讀下面的文字，回答各題。你自己自然不會選擇。 ⑷本題考查表達(dá)觀點的能力。但這不應(yīng)該成為我們不去了解它的理由，更何況蠟燭還具備文化意味。此題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。② 【解析】【分析】（1）認(rèn)真閱讀媒體觀點，從中摘取關(guān)鍵詞和中心句概括出答案即可，第一段的中心句是很多孩子的生活由父母一手包辦，缺乏常識。 【答案】 （1）一是“稚子不識白蠟燭”，可見孩子缺乏最基本的生活常識，令人堪憂；一是“稚子不識白蠟燭”，是時代發(fā)展的必然，不值得大驚小怪。（摘自人民網(wǎng)）【網(wǎng)友評論】網(wǎng)友一：蠟燭就是蠟燭，應(yīng)先不管顏色，先教孩子們怎么區(qū)分蠟燭與塑料以及各自在日常生活中的一般用途，加深孩子們的認(rèn)識與實踐，這才是家長和老師的責(zé)任！網(wǎng)友二：蠟燭已經(jīng)離我們的生活很遙遠(yuǎn)了，確實有很多孩子不知道。對于絕大多數(shù)中國人來說，白蠟燭也是70年代剛剛普及的現(xiàn)代產(chǎn)品。六年級學(xué)習(xí)“工具與機械”單元，要求孩子們將教室櫥柜上的螺絲擰下來，結(jié)果很多孩子還是人生第一次碰螺絲刀。畢竟，在現(xiàn)在的生活中，除了蛋糕上五顏六色又細(xì)又長的生日蠟燭，能用到這種白蠟燭的地方微乎其微。A項體現(xiàn)“讀書養(yǎng)顏”，其它項體現(xiàn)“勤奮讀書”。②④⑦段講道理，③⑤⑥段擺事實。） ，臉色干枯，過一段竟變得紅潤起來，孔子問其原因，他說：“讀書之前，我一心想做達(dá)官貴人，寢食不安，臉色枯槁。生命肌體成長會催發(fā)臉上皺紋，但讀書漸入佳境會變得睿智、豁達(dá)、優(yōu)雅而美麗。所謂生命的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書，多欣賞藝術(shù)，多思考，對生活樂觀，對生命有信心，心地善良，關(guān)懷別人，自愛而有尊嚴(yán)。要根據(jù)具體內(nèi)容判斷所用的論證方法。（做人做事要穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，成功才會有可能） ⑵ 道理論證；舉例論證。（3）穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，打牢基礎(chǔ)，踏踏實實，日積月累，堅持拼搏，埋頭苦干。埋頭苦干是第一，熟練生出百巧來。捷徑的獲取，靠的是日積月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷徑的完成，靠的是持續(xù)不斷的拼搏奮斗，而不是一勞永逸、一步登天。 ④想起一位大學(xué)老師的話：“今天的問題，不是知識不夠多，而是知識太多；不是不夠聰明，而是過于聰明，缺少從愚處做起的踏實精神。不少古人“尚拙”，更在“拙”處建功。 ②好作品出自反復(fù)打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。②道理論證，通過講道理的方式證明論點，使論證更深入。 ⑷ “織入”即融入。 （4）連接到其它的應(yīng)用程序類型或者對象上，并創(chuàng)建一個被通知的對象，這樣的行為叫做織入。（4）“織入”即融入。 ⑧枕邊有一本書，可以免得翻來覆去睡不著的苦，廁上有一本書，可以辟除惡臭，袋中有一本書，可以消解旅途的無聊。軍人忙于打仗，商人忙于賺錢，政客忙于酬應(yīng)，男子忙于做事，女子忙于說話，少年忙于尋樂，老人忙于懷舊，甚至閑人也忙于逛街，或坐茶館，或湊熱鬧，似乎誰都不能讀書。 ③可是現(xiàn)在很少有人手上拿著書本。 ⑶本題考查議論文論據(jù)的補寫能力。所以答案為D。據(jù)此理解填寫作答。馬加爾家族》。 （2）根據(jù)提示，回答問題。________________________。源頭清，人生這潭“池水”自然也就清激了。說到底，清流樣子就是真善美的樣子，就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干凈凈的樣子?！惫磐駚恚鲆还伞扒辶鳌笔遣簧偃说膬r值追求，活出“清流”范兒的人也備受世人尊崇。然而，一些人的生活卻過得混濁而灰暗。答題技巧：①要明確論點；②要答出論據(jù)或論證方法及其作用；③要使用諸如“首先”“然后”“接著”“最后”等表示起承轉(zhuǎn)合關(guān)系的詞語來組織答題的語言。 ⑷ 道理論證（引用論證）。 （2）ACD正確；B本段列舉人們在危急時刻會反省自己的不足，在平常時候卻容易失去警覺的例子，重在論述人無論何時都應(yīng)反省自己的不足，補齊自己的短板，而不僅僅是在危急時刻。⑤段總結(jié)煥發(fā)自省力量的意義：實現(xiàn)自我完善，進而共同提升社會文明水位。處身現(xiàn)代社會，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的規(guī)則意識、道德品行、言行舉止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我們就將在不斷自我約束中實現(xiàn)自我完善，進而共同提升社會文明的水位。 ④自省的力量，還在于能夠“達(dá)人”。古人云“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣”，極言自省是修身養(yǎng)性、提升境界的重要方法。 ②“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人；卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。 ⑵A項有誤，第②段寫很多人誤解“三思而后行”，是為了說明孔子反對三思而后行，從而引出文章的中心論點。 ③季文子是一個鄉(xiāng)愿式的人物，極世故，極精于算計，算來算去，算到最后，總是為自己打算。答題時應(yīng)注意，把各個選項對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。在形式上，它應(yīng)該是完整的句子。 ⑷C項有誤，“與作者觀點相反”錯誤，作家吳亮的名言證明“文學(xué)在生活中起著重要作用”的觀點。根據(jù)文章內(nèi)容與“文學(xué)”有關(guān)，理解出中心論點“生活需要文學(xué)”?！叭藢W(xué)”，它是民族精神永存的根脈，是不會消失的。（3）結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖喽蝿澗€詞語的理解。 ⑨中國人是活在親情與人情中的，文學(xué)就是“人學(xué)”。交流閱讀文學(xué)的感悟，暢談虛構(gòu)的快樂，展望未來的美好……停頓是美，停頓是詩，停頓是國畫中的留白。 ②有人說現(xiàn)代化的都市不需要作家，可文學(xué)從來沒有背叛過生活，都市只要還過著人的生活，你就無法擺脫文學(xué)。 生活需要文學(xué)蜜餞一下阮直 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。比如劉禹錫因為有淡泊之心，所以才會身居陋室而不覺“陋”。引用的內(nèi)容屬于詩文，所以還有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。②因為人物身份，故事，還能充當(dāng)事實論據(jù)。用一顆淡泊的心，懷著感恩的信念，對父母，對朋友，珍惜生命中的每一天，享受生命中的每一天，豁達(dá)地面對人生的得失，保持從容不迫的生活態(tài)度。要經(jīng)歷一些事情，オ真正看清人情世故，才真正體會人走茶涼的苦楚，也更堅定了自己的信念和人生的價值。4．閱讀下文，回答問題。②有耐得住寂寞，坐得了冷板凳，下得了苦功夫，寧靜致遠(yuǎn)潛心于事的定力。 （3）閱讀文章第⑤段，用“這顆匠心，不僅是對規(guī)律的尊重，對創(chuàng)造的敬畏，更需要工作中一絲不茍的工序，精湛的技術(shù)，專注的追求，精益求精、追求卓越的精神。②有些時候欲速則不達(dá)，一味地追求速成不是好事。很多事急不得，更速成不得。隨著科技的進步，很多事情確實可以做到事半功倍。 ⑶在提取信息過程中要注意，有時如果文段中是幾層并列的內(nèi)容，就需要把幾個意思聯(lián)結(jié)，歸納出一個主要意思；如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或者句子，那么這些往往是所要找的幾個要點。 故答案為：⑴ 年輕人更要善于反省。議論文的中心論點常在文首或是文末出現(xiàn)，一定是一句表示判斷的完整的話。，誨人不倦。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。 ⑥反省要取得成效，關(guān)鍵在于要善于將反省后的認(rèn)識付諸實踐。蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。解答時先點明觀點，結(jié)合詞語的語境義進行分析即可?！皟H”在這里強調(diào)干一件事的成功率低，“竟然”表示結(jié)果出乎意料。所以是不能刪去的。如果刪去，就不能有力論證“‘折疊’是耐心的堅持”這一觀點，劃線詞體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。 （3）第④段中劃線詞“僅”“竟然”能否刪去？請說明理由。吃得苦中苦，方能有所成。 ④“折疊”是耐心的堅持。老驢拉磨般的簡單重復(fù)、機械重復(fù)，結(jié)局多是“原地轉(zhuǎn)圈”“濤聲依舊”。成事的最高境界在于，以最小代價換取最大勝利。新中考 議論文閱讀專題訓(xùn)練技巧習(xí)題訓(xùn)練及答案一、中考語文議論文閱讀專題訓(xùn)練1．閱讀下文，完成下列小題。實踐證明，最近的距離不一定是直線，而看似“折疊”彎曲的“之”字路線，往往是達(dá)到最終目的的最佳路徑。重復(fù)是工作生活的常態(tài)，許多人都在“重復(fù)昨天的故事”，但并非所有量的積累都能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍?！逼鋵崳砷L就是與自我的搏斗，與自我的較量，與自己較勁才能有長進。（選自《解放軍報》2018年）（1）具體說說文章從哪幾個方面闡述了“折疊”的內(nèi)涵？ （2）請簡要分析文章第③段的論證思路。“僅”在這里強調(diào)干一件事的成功率低，“竟然”表示結(jié)果出乎意料。有力論證“‘折疊’是耐心的堅持”這一觀點，如果刪去，則沒有這樣的論述效果，“僅”和“竟然”的使用體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性?！?⑶不能刪去。 ⑶本題考查議論文詞語特點的分析能力。 ①法國牧師納德其實反省對于任何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善于反?。鹤哌^的路短，很容易出現(xiàn)失誤和差錯；后面的路長，反省就更有必要、更有價值。疏忽了、怠惰了，就有可能放過一些本該及時反省的事情，進而導(dǎo)致自己犯錯。 ⑦青年是早晨八九點鐘的太陽。，梅花香自苦寒來。）（5）A 【解析】【分析】（1）本題考查中心論點。故選A。 ⑵議論文的首段如果是一個小故事或是生活中的某種現(xiàn)象，常用引出文章的中心論點或是論題，作為事實論據(jù)證明了中心論點，引起讀者的閱讀興趣的作用。 別讓速成毀了匠心 ②現(xiàn)代社會，時間就是生命，辦事講效率沒有錯。 ③常言道：慢工出細(xì)活，文火煲靚湯。 【答案】 （1）①辦事講效率沒錯，很多事情可以做到事半功倍。 （2）認(rèn)真閱讀第④段，可知這段話首先提出觀點，然后舉了高鳳林和顧秋亮的事例進行證明，因此這段話運用了舉例論證的論證方法，通過列舉高風(fēng)林和顧秋亮的具體事例，有力的證明了只有沉得下心，才能做出經(jīng)得起時間檢驗的產(chǎn)品。 ⑶ ①尊重規(guī)律，敬畏創(chuàng)造，有一絲不茍，精益求精，追求卓越的精神。答題時要在通讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上從中篩選出符合題意的語句，然后再組織語言進行答題。 ③淡泊之心，說著容易，做起來難；塵世繁雜，誰又能真正靜心于其中，哭過、笑過、恨過、痛過，不過是一場蹉跎；每個人的背后都有故事，每個人都有不公、難過、恨的時候，每個