【正文】 力。（題目自擬，字數(shù)不少于600。 讓蒼翠綠樹在記憶中挺拔，讓殷紅玫瑰在記憶中綻放，讓涓涓細水在記憶中長流，讓巍巍高山在記憶中聳立，讓磅礴大海在記憶中湛藍，讓朦朧月光在記憶中皎潔，讓廣袤世界在記憶中絢爛……一切的人、事、物都在回憶中明晰。由魯迅筆下的“百草園”是他童年時期的“樂園”引入，要求用心用情描述這塊專屬于自己的園地。此外，還要給文章擬一個好題目?！敬鸢浮?【參考例文】讀七年級，我多了一份成熟我也逐漸發(fā)現(xiàn)，慢慢明白，我，一個幼稚的孩子，已經成熟了，已經長大了。 成熟！表現(xiàn)了什么？ 童年時，我會因一點小小的，不值一提的事，而與同伴開戰(zhàn)，現(xiàn)在，我知道，人要懂得寬容。 【點評】半命題作文的補題，需要注意以下幾個方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。16．根據下面題目和要求作文。人物的描寫，一般分為三個層次，一是對于人物形象的描寫，這是最為通常的描寫，主要是對于人物的一般特點和形象特色予以描寫；二是對于人物性格的描寫，就是通過對于人物形象的認知，進一步洞察促成人物形象形成的性格特點，這是在人物形象基點上的深化；三是對于人物心理的分析，這是在人物性格分析基礎上的進一步深化。因此，寫人物，除了寫他的事，還要寫他的言和行的。終于，我的試卷發(fā)下來了。在人生的道路上，沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難，青春的字典里沒有“低頭”二字，有的只是昂首挺胸走好接下來的每一步?！窘馕觥俊痉治觥孔鳛闃祟}“因為有了期盼”。文體要活絡。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】“幸虧有你”屬于全命題作文，全命題作文的關鍵在于審題，審題的過程就是確定立意和選材的過程，這個作文題目的關鍵詞是“幸虧”，表示由于別人的幫助或某些有利條件而得到了好處或避免了不希望發(fā)生的后果，你是一個代詞， “你”可以是有形的，也可以是無形的。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步；③展聯(lián)想，深入挖掘主旨，充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)；④巧構思，化抽象為具體。那一幕，母親濃濃的愛意深深地觸動了我們的心。 轉過身，扶在窗前，看著馬路邊上?？康墓卉嚕倚睦锼坪跤辛舜鸢浮謹?shù)不少于500字。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文?？梢允且粋€人，一本書，一次經歷，一份追求。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。摒棄那些灰色的、陰暗的、消極的、自私的、狹隘的夢想入文。因為有了期盼，面對困難，我能勇敢以待；面對失敗，我也毫不氣餒。我一遍又一遍地念著，仿佛明白了許多。 回到家，一個人靜靜地坐在書桌前，沒了往日的歡愉。 窗外烏壓壓一片，整個天空布滿了陰霾，細弱的樹苗被狂風吹彎了腰，從樹上脫落的樹葉被風兒裹挾著劃過窗前?！敬鸢浮?【參考例文】因為有了期盼17．閱讀下面的文字后作文 一、注重人物語言的性格化，通過對于人物語言的表現(xiàn)，可以彰顯人物的性格特征。首先審題：找準文題中的關鍵詞人稱“我”，而不是你和她，“最不能忘記”要寫出我為什么不能忘記，“一個人”文中可以寫多個人，但必須集中筆力寫一個人，其他人物是對比襯托的作用。媽媽非常喜歡幫助別人。 我喜歡的一個人在家里，爸爸幽默風趣、受人尊敬，姐姐懂事聽話，處處受人夸，我不愛說話、但追求上進。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。寫記敘文時，可以以記敘文字為主，但要用議論文字來點睛，寫議論文時，要善于舉出相應的事例來證明論點。請以“讀七年級，我多了一份_____________”為題，寫一篇有真情實感的文章。但選擇一個適合自己的角度寫作是尤為重要的。 書房中充滿了奧秘，在那兒，我總能收獲好心情。 在稚嫩的童心中，書房儼然是個游樂場，各種玩具散亂在地上，玩起來就發(fā)狠了，忘情了!歡聲笑語充盈了整個書房，陽光仿佛也經不住誘惑，進來看著我們說，聽著我們笑，不時淘氣地跑遍整個房間。 在書房中，回憶溫暖我心，讓生活更為多彩。 隨意地坐著，漫不經心地抽一本書，玩味起來，拋開一切冗雜，獨享這一隅清靜。 穿越現(xiàn)實的重重羈絆，回想著我的樂園——書房，那陳設簡單卻又令我回味無窮的小小空間，儲藏著我的無盡歡樂。14．魯迅筆下的“百草園”是他童年時期的“樂園”，給了他永生難忘的記憶。如果寫議論文，一定要選用說服力強的名人事例，最好能從正反兩方面選取事例，論證觀點?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇材料作文。結交損友，圖一時之樂，卻貽害終生。也許不是每個擁有益友的人都可以讓這份珍貴的友情流傳百年被世人傳頌，但是無疑，益友的彌足珍貴，只有當事人才能感受。 與益友共行，如浴清泉山澗，又如處芝蘭之室，更如與智慧之神共處。人生，當是奮發(fā)向上，求的也自是益友而非損友。同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。其次要立意深刻。 我知道世界上有一位最為偉大母親她真的做到了母愛?、谶m當運用人物描寫手法。 【點評】本題考查考生的寫作能力。我心中的暖流親情。是給我的嗎?啊!我真是世界上最幸福的人。城市都已沉睡，唯有零散的微光點綴著這黑暗世界?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。 記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；③不得抄襲。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。（2）既要寫“苦”，也要寫“樂”，要體現(xiàn)苦樂兩方面的內容，并明確“苦”與“樂”之間是有聯(lián)系的，而不是割裂開的。煩惱來了，苦不堪言，苦盡甘來，樂不可支。雖然玩的時間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。我玩了大約兩個小時，累了，就拖著疲憊的身體回了家。 難忘那段慢下來的時光，我的美好時光，真美!【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目有兩個關鍵詞“我的”“美好時光”，“我的”指明了寫作的主體是寫“我”而不是別人。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。二是要及時調整目標?？墒牵铱蓯鄣碾娔X就這樣被媽媽封殺了。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。 沒辦法，小東只好跟在父親身后走下去。7．閱讀下面的材料，然后作文。補全題目常用方法：避生就熟。是人生旅途中引領我們成長的一個人？還是青春路上凈化心靈的一件事？抑或是一份情意綿長的親情？一段難以割舍的友情……那個人，那件事，那份情都是一朵朵晶瑩的浪花。 曾幾何時，那雙手奮力地拉著滿車的稻艱難地行進在鄉(xiāng)間小路上；曾幾何時，那雙手高高地擎著袋袋棉花驕傲地穿行于田埂上；曾幾何時，那雙手牢牢地把著鐵鍬鋤頭辛勤地耕耘在田間地頭…… 我竟不知怎地心中有些酸澀，但也沒太在意，坐在椅子上漫不經心地開始擇菜，一根、兩根……我只顧低頭擇自己的，轉眼已有一大把了，我心想：這下應該很快了吧。 那日，見父親剛從菜園里割了一大捧韭菜，我不由得一陣竊喜：大展身手的機會就要來到了！我主動搬了把椅子坐在父親旁邊說是要幫他，父親憨憨地笑了笑，將大捧的韭菜放在地上，再找了個菜簍擱在旁邊，然后蹲在地上準備擇菜。不過，在父親的拿手好菜之中，我惟獨偏愛韭菜炒蛋，常纏著父親做給我吃?！敬鸢浮?【參考例文】一朵美麗的浪花 6．閱讀下面的文字，按要求作文。細節(jié)見人物、細節(jié)見真情。寫一篇文章，審題非常重要，我們可以這樣來思考，有了你，我真好，我的生活、我們的世界真好。 “30名！”老師念出了我的成績。 考試的那天還是來了，哨聲一響，你如離弦之箭飛奔出去，而我，像個小蝸牛，慢慢蠕動。 又是一年秋天，而我的身邊，早已沒有了你。【答案】 【參考例文】 有你真好二、確定中心，選好材料。要選擇生動的語言。 首先審題。首先審題?，F(xiàn)在的中國是全世界的焦點。有越來越多的人來保護我們的母親，我們的環(huán)保無處不在，看不到亂扔垃圾、隨地吐痰的不良行為；各地都能聽到文明的問候,看到禮貌的舉止….. 今天是您的百年華誕，我祝您生日快樂！我能想象出您現(xiàn)在的面貌，依然是如此年輕，依然是如此美麗，依然是如此令人的向往……我們整完隊后，便去做準備活動，做準備活動時，我也一言不發(fā)的做著，就當隊友們覺得氣氛不對時，突然看見平時樂呵呵的我在今天卻變得十分沉悶，像是一只呆板的木雞。 【點評】命題作文首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。而我們的青春又多像一次漫長的旅行，一次不可以回頭的旅行，只此一次的旅行，在青春的旅行中，朋友可以與你牽手，朋友可以給你信心與勇氣去戰(zhàn)勝懦弱，他們與你一起同甘共苦，他們也行走在你青春的消逝中，但他們卻永遠不會消逝，感謝一路上有你，朋友。我忙著推辭，她笑著打趣：“這有什么，這橋得兩個人手拉著手一起通過，你翻河里我一起陪你。 窗外飛逝的風景正記錄著時光的飛逝，車窗外映出了我在玻璃中的虛象，像是自己的虛象與流逝的抵不過時間。 要求：①不套作，不抄襲，不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內容；②文中如需要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用代替。本文適合寫成記敘文。可以從舉例論證、正反對比論證等論證方法，證明自己的觀點。關鍵詞“這”是寫作對象，“姿態(tài)”指容貌神態(tài)，樣子，風格，氣度等?！霸僖娏?，我們肯定會再見的?？墒菦]過多久他便來到了我家：“你怎么來了？你不是有比賽嗎？”“沒關系，那個比賽不是必須要參加的，所以說我就沒去。這是它們的美，其實，我們不也正處在這個充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎？我們不也正像是眼前的這棵柳，這片草，這樹花，正處大好青春的歲月嗎？那我們是不是更應該在此時，努力綻放出自己的生命之美？因為，美，應該是一種生命的姿態(tài)！【參考例文二】把友誼定格在心中我快步走近，湊到他們的身邊，迎春花有著六片小小的黃色花瓣，完全舒展開了的花朵兒，在陽光的照射下，就像一個甜甜的笑臉。 小草不知何時從土地里冒了出來，綠油油鋪展開去，這里一片，那里一片，就像是一塊塊綠色的地毯。 （二）半命題作文 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。孝的釋義：①孝順：盡孝、孝子；②舊時尊長死后在一定時期內遵守的禮俗；③喪服：穿孝、戴孝、孝姓?？梢?，孝敬父母不但是自己的良心使然，也是為兒女做典范。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。倘若沒有父母的撫養(yǎng)，自己能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎？世間最可報答的人是誰？依我看就是父母親。 請以“孝親敬老，我的行動”為作文題目，結合生活實際或活動體驗，寫一篇不少于500字的記敘文。 第二個故事說：一個男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。 成長的路上，我們經歷過很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一生的快樂；如果把快樂定格在心中，那便是一生的美滿；如果美滿定格在心中，那便是一生的感動……請以“把 【答案】 【參考例文一】這才是生活的姿態(tài)長長的枝條從高處垂下來，像是綠色的瀑布，飛流而下；一顆顆嫩嫩的綠綠的芽兒綴在枝條上，像是一只只小小的紙鶴站立在枝頭，一陣春風拂過。 夏日的陽光透過枝葉撒滿一地，如落雪后的腳印，看著窗外的夏日風光，我的記憶忽然飄忽到與他在一起的時光。我像往常一樣坐公交車去上學。生活的態(tài)度，必須積極向上，具有正能量的影響。寫好半命題作文，關鍵在于補題?！蔽冶藭r想者：“有你陪伴更好。【解析】【分析】該作文是一篇命題作文，難度不大，學生的寫作空間較大，容易打開思路，寫作方向可大可小，可以從身邊事寫起，也可跨越時空。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。 題目二：請以“在祖國百年華誕的那一天”為題，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。我邊走邊愁眉苦臉的沉思著，心里忐忑不安，我就像一只悶悶不樂的小鹿，低著頭走著。做完準備活動，意料到的事還是發(fā)生了，盧老師今天果然要我練欄，我就心不甘，情不愿地去搬欄桿了。他一跳就把欄桿碰掉了，我說這有什么好看的，他走過來把褲子拉起來，我看到他那傷痕累累的腿，便問他：“你都摔成那樣了還跳，你不怕再摔嗎？”他變意味深長地說道：“害怕是解決不了問題的，只要你勇于嘗試，不怕困難，就一定能成功。 還記得1949年10月1日，您誕生的日子嗎？那時候的天安門前，彩旗飄飄，十三億人民在為你歡呼：“祖國萬歲！”當一個雄偉的聲音宣布：“中華人民共和國成立了！”十三億人民的掌聲響徹云霄，您的每一個變化都舉世矚目……. 說到交通，祖國的科技技術也越來越好了，已經有中國人登了上月球，在太空中漫步，還有通向火星的探測器。文章旨在突出“他”或“她”的重要性，這種重要性也許是長時間的，例如父母在我們人生路上的作用；也許是一次偶然間的作用，例如老師的一句鼓勵讓你心情豁然開朗，朋友的一個擁抱讓你信心倍增等。可以從以下幾方面入手，一是，可以寫一篇描寫性的散文，想象在祖國百年華誕時的盛況，突出祖國的變化?？梢赃x擇新穎的形式。5．閱讀下列文字，按要求寫作。 正因為有了你，我的生命才會美麗。而我，在學習上可以，而在體育，完全是個低能兒，能不能及格還搖擺不定…… “你說得容易，圍著操場跑三圈哎！”我扭過頭去，獨自發(fā)著牢騷。兩圈下來，我已經歇斯底里，一不留神，跌倒在地上，膝蓋擦破了，疼痛使我掉了淚。你去了外地，我們曾“不分離”的約定呢？讓時間抹去了？就選材來看：你是誰？是人——可以是父親、母親、爺爺、奶奶、老師、同學、陌生人、還可以是物：書籍，書籍的陪伴；是景，景物的熏陶等。寫作時注意以下三點：（1）認真審題，明確題意這是寫好命題作文