【正文】 ，你懂得了什么道理？ 1.（1）滲透、教育。②體育、音樂、演講都走在前列。當(dāng)?shù)鼐用窈尥噶死恰?凱巴伯森林的槍聲響了25年，凱巴伯森林從此成了鹿的王國。而人們特意要保護的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住?。?自然段：________。從而揭示了狼和森林、鹿的關(guān)系。所以人們組成了狩獵隊，到森林中捕殺狼。（5）此題考查學(xué)生理解重點詞語的能力。11．閱讀下文，完成練習(xí)。 ②妻子邊找酒邊嘮叨：“沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準(zhǔn)備。 母親的眼光停滯在我身上，良久又停滯在自己的足尖上。第二處：桌面上擺著生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前最喜愛的食物。（2）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。這個世界上沒有一無是處（chǔ xu224。 （4）讀了這篇文章，你從中明白了什么道理呢？ 【答案】 （1）ji224。 （2）黑白相間的意思是 黑色和白色一個隔著一個地交替出現(xiàn) 。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍(lán)光，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔。做題時要根據(jù)題意并結(jié)合語段內(nèi)容進行篩選。新中國成立后，科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計了方案。 故答案為：（1）關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。（1）用橫線畫出文中的比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容，找主關(guān)鍵詞語。 （3）本題考查的是在句子中提煉關(guān)鍵詞的能力。至少大家以為恢復(fù)正常了。發(fā)生大霧那年，倫敦剛把電車完全改為柴油引擎車?！边@是一個因果關(guān)系的倒裝，原因是________，結(jié)果是________。 (3)本句是一個倒裝關(guān)系的因果復(fù)句，所以后半句是原因，前半句是結(jié)果。因為同一個詞語在不同的語境中所表達(dá)的意思各不相同，做題時一定要結(jié)合具體的語境進行理解。 閑談“讀書法”所謂總，就是對全文形成總體印象。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五六本書反而更合理。這樣才能把書讀活，使他人的知識為自己所用，正如孟子所言：“盡信書則不如無書。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。我悠閑地向電影院走去?！爸x謝叔叔！” 看著小男孩蹦蹦跳跳地向電影院走去，我抬腕看了看表，離開映正好還有五分鐘。（4）有的時候幫助別人也是一件很快樂的事情。【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。去的次數(shù)多了我才發(fā)現(xiàn)，重要的技術(shù)活兒總是少不了他，裝推拉門時一個四十來歲的師傅擺弄了半天裝不上，張三一上手，不到半個小時就完事了。家里老少七口，只靠二畝薄田根本不行。 半年以后，一天晚上，我正在新居里伏案趕寫一篇文章，忽然門鈴響了，打開房門，一眼讓出是張三。②羞澀：不好意思?！军c評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。這位13歲猶太少女在日記中記下了她的孤獨和恐懼，對生的追求和期盼，對未來的向往和祝愿。 陽光普照，天空深藍(lán)，和風(fēng)輕佛，我渴望著，真的渴望著一切：交談、自由、朋友、獨處。我感覺到春天在蘇醒，我在我整個身體和靈魂里感覺到它。（4）戰(zhàn)爭，為爭奪不正當(dāng)利益而掀起的戰(zhàn)爭。期盼：期待。平時注意多積累，增加詞匯量。③看完了電影出來，又只叫到一部汽車，魯迅先生又一定不肯坐，讓周建人先生的全家坐著先走了。我們上車了?！军c評】（1）主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。其中注意：孤獨：獨自一個人。孤獨——________期盼——________祝愿——________渴望——________（3）安妮渴望得到哪些東西？（4）是什么使安妮無法得到她渴望的東西？（5）讀過這兩篇短文，你有什么感想？你對安妮說些什么？【答案】（1）寵愛；期待；孤獨；龐大；斯文；狐貍（2）孤單；期望；祝福；盼望（3）她渴望著一切：交談、自由、朋友、獨處。弗蘭克，1929年6月12日生于德國法蘭克福一個猶太人家庭，自幼備受父母的寵愛，上學(xué)后又深得老師的喜愛。作者通過張三之口，引用“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的話，因為第一，在于說明胸?zé)o大志，不想大有作為的人永遠(yuǎn)也不可能有大作為；第二，表明張三不滿足現(xiàn)狀，不僅只是當(dāng)個施工隊長，而是要當(dāng)老板；第三，揭示張三內(nèi)心世界在于不斷奮發(fā)進取。張三略帶羞澀地望我一眼。 原來，年僅19歲的張三，已經(jīng)有了四年的“工齡”。 張三是個小木匠兒，他的本名叫什么我不知道，人們都這樣叫他，我也跟著叫。感覺美妙，申請熱切，燈光柔和等均為一般常見搭配。 ________的燈光（2）小男孩仰起頭時，為什么“我”的“沒有”哽在噪子眼？（3）“我”做了一件應(yīng)該做、值得做的事是指什么？（4）最后，“我”把票給了別人，自己沒看成電影，為什么還覺得美好呢？【答案】（1）渴求；豐富；模糊；閃爍；搖曳；難忘；熱切；柔和（2）因為“我”看到他渴求的眼神、熱切的神情，不忍拒絕。 ________的碎影 回家的路上，我沒有撐傘，任細(xì)雨絲絲地灑落在我身上。 那次，是一位滿臉洛腮胡子的叔叔把票給了母親。 小男孩仰起頭，急切地看著我，深深的眸子里閃著溫柔的光，一眨不眨地盯著我，望著他渴求的眼神、熱切的神情，我的“沒有”哽在嗓子眼。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。 故答案為：（1）因此、只有、才 （2）魯迅、愛因斯坦、毛姆、跳讀法、“總分總”三步讀書法、樂讀 （3）只相信書上的東西而不去實踐，不如不看書。 【答案】 （1）因此；只有；才（2）魯迅；愛因斯坦；毛姆；跳讀法；“總分總”三步讀書法；樂讀（3）只相信書上的東西而不去實踐，不如不看書。 只有……才……因為…… 當(dāng)然，________哪種讀書方法，對求學(xué)者而言，它________只是一種工具而已。 英國作家毛姆的“樂趣”讀書法是他在自己的讀書實踐中摸索出來的。所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了。做題時一定要結(jié)合文章的主旨。一個字在不同的語境中意思也有所不同，做題時要結(jié)合具體語境進行理解?；腥淮笪颍好腿磺逍训臉幼樱稳菀幌伦用靼走^來 ?！澳鞘且粓鰹?zāi)難”的“那”指代的是________。但是，仔細(xì)分析那些微粒后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，除了煤灰，其中還有十幾種其他物質(zhì)的微粒，包括金屬，例如鉛。室內(nèi)演奏會也必須取消，因為出席的觀眾連舞臺都看不見。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。也叫譬喻、打比方 ，而擬人句是把 事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子，再結(jié)合課文即可得出。 秋天的漓江更加美麗。 春天，漓江岸邊的樹木換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒天，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！14．閱讀短文，回答問題。（3）詞語理解的考查。 （2）人們明白的道理是：________。 （2）根據(jù)自己平時的積累進行填寫。n；sǎn；ch249。世界上沒有一無是處的事物，也沒有完美無缺的事物。像這樣含有反義詞的詞語還有________、________等。n）________渲（xuān塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍(lán)光，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。聯(lián)系全文看，標(biāo)題“生日”包含了兩方面的內(nèi)容：①替本文作者過生日，②本文作者的母親過生日。 （2）聯(lián)系全文看，標(biāo)題“生日”包含了兩方面的內(nèi)容：①________，②________。 牧牧吹一支數(shù)一個數(shù)，吹到20支就發(fā)現(xiàn)了問題：“怎么這么多啊？”牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日！”（a）我的眼睛濕潤了。（4）此題考查學(xué)生概括這篇短文的主要內(nèi)容的能力。后來凱巴伯森林成了鹿的王國，但是災(zāi)難也隨之發(fā)生，鹿群鬧饑荒，綠色在消退。（3）此題考查學(xué)生概括段意的能力。所以人們組成了狩獵隊，到森林中捕殺狼。生機勃勃（ABCC式）________ 人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機會對鹿下毒手。（意思對即可）10．課外閱讀。；時刻處于領(lǐng)先的地位?！闭驗槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄居政壇11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后年代里被證明是非常寶貴的?！睂τ谶@樣的觀點，你是怎么看待的？請結(jié)合本文談?wù)勀愕南敕āＳ行粝胧怯肋h(yuǎn)不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。⑤在一次班會上，班主任老師要求每個同學(xué)表演一個節(jié)目。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛意的物品。⑦一會兒，爸爸出來了，媽媽出來了，兩老手中各捧著一塊石頭。結(jié)果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去?！蔽艺f我拿不動，可是拖得動。（2）“冒”“灼灼”等詞生動傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母，心中的失望和難過。，這樣寫有什么作用？ ?！蔽矣牣惖貑枺骸斑?，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。 6． 向日葵尤今到倫敦度假，住在女兒的公寓里。“老師……第一名和第二名的獎品都不是鋼筆！我……我只要鋼筆。沒有人明白，在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭，他為何選擇了止步。⑦市里舉行長跑比賽的時候，他不顧一切地報了名。真怕他們的嬉笑里，有我的名字。③她開始躲我，面色倉皇、神情狼狽，像春花躲著秋風(fēng)一般，硬生生地要隔一個夏季。；母親只是單純看中滿分的分?jǐn)?shù)，并想給予他物質(zhì)獎勵。媽媽待會兒帶你上街，給你買冰淇淋。之后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒有了？”“被我拔了，這有什么好哭的?！蹦赣H皺了皺眉，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗過幾天就會死掉，根本長不出西瓜。2.①交代故事發(fā)生的時間、地點和氣候；②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭背景；③渲染緊張的氛圍；④為下文“復(fù)仇”情節(jié)作鋪墊?！薄拔覀冇腥蝿?wù)在身，去不了了，代我向你的妻兒問好吧，”士兵顯然有些興奮，他也許認(rèn)為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的，“對了，南方都是戰(zhàn)場，你要到哪里去見你的妻兒呢？”他依舊微笑著，拿起了那個破碎的相框，在照片上吻了一下，然后轉(zhuǎn)過頭來，看著那個依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外國人，一字一句地說道：“天堂。幾個外國士兵走上前，一個，兩個，三個，四個，五個?！霸撍赖膽?zhàn)爭！”他暗暗地咒罵。孫子看著自己渾身濕透的衣服和那割下的一點點麥子，一下子呆住了……爸爸媽媽噌的一下臉紅了。大老劉愣了半天，才說：“明天你回來幫爺爺割麥子吧?！薄斑@不是旅游嗎？”“差不多，你猜我割了多少麥子？”這一問難住大老劉啦，孫子一天能割多少麥子呢？半畝不能，有一間房子大的一片兒就不少了，他想著?！拔医裉焓整溊?！”孫子高興的喊。⑷談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識。后常形容使人十分驚駭緊張到極點；⑵小山雞的母親被獵人打死了，獵人也怔住了。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 （3）那個打山雞的人為什么感到“像巨錘砸在他的心頭”？寫出你的理解。就在他扣下扳機的一剎那，一只雌山雞像一道閃電從草叢里騰起，落在兩只小家伙的身前。那是兩個稚嫩的山雞，對保護自身安全還一無所知，對他響亮的腳步聲竟充耳不聞，繼續(xù)在山巖上嬉鬧。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動極大。⑶理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。⑷略。誰的電話？真是添亂。大太陽底下如火烤，麥秸上有一層厚厚的灰，手一動灰便飛起來。天哪，孫子能用棵來統(tǒng)計割麥的數(shù)量！“割那么多，累嗎？”大老劉算是明白了，孫子是玩，不是收麥子。孫子越割越慢，終于割不動了。 3．最后一趟生意漫天的沙塵漸漸退去，藍(lán)天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空。”他轉(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放的一張照片，相框的玻璃碎了，不過照片上，妻子和三個孩子的笑臉仍然是能讓他感到唯一欣慰的東西?！彼戳丝赐鈬勘?，仍然地回答。（選自《全球最佳短篇小說》，略有刪改）【注】故事背景為美國入侵伊拉克時期。4．