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正文內(nèi)容

四年級【部編語文】四年級下冊閱讀理解技巧-閱讀訓(xùn)練策略及練習(xí)題(含答案)含解析(存儲版)

2025-04-01 23:49上一頁面

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【正文】 中會意地笑了。說的話略?!雹蘩贤跸肓讼耄妥屝』镒舆M了門,決定讓小伙子見識一下他老王的厲害。?原來,老王為災(zāi)區(qū)捐了3000元錢,被列在社區(qū)紅榜上了。 ,發(fā)現(xiàn)他是10年前救助過的孩子。 他以為是底片沒有包好而漏了光,把這個現(xiàn)象放過去了。 (3).文中的省略號的作用是(①分句前后是條件關(guān)系。 (5)考查對課文內(nèi)容的理解能力??山Y(jié)合語境理解詞義。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭。走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭(3)到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長河。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容,鎖定所填的范圍,然后結(jié)合題目提供的信息進行補充填空即可。 (5)主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累好句的習(xí)慣,是自己喜歡的句子即可。 (5)本題考查學(xué)生對語文知識的積累。(2)第一位接受應(yīng)聘的中國年輕人(第一位應(yīng)聘者、應(yīng)聘的中國年輕人)(3)他想讓應(yīng)聘者相信他說的話;他對應(yīng)聘者的回答很滿意(4)應(yīng)聘者的品格;業(yè)務(wù)(5)坦誠做人。 (3)做題時要仔細閱讀文章,抓住文章關(guān)鍵性的語句進行理解。做題時要先理解題意,再結(jié)合閱讀語段進行解答。室內(nèi)演奏會也必須取消,因為出席的觀眾連舞臺都看不見。但是,仔細分析那些微粒后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),除了煤灰,其中還有十幾種其他物質(zhì)的微粒,包括金屬,例如鉛。“那是一場災(zāi)難”的“那”指代的是________?;腥淮笪颍好腿磺逍训臉幼?,形容一下子明白過來 。一個字在不同的語境中意思也有所不同,做題時要結(jié)合具體語境進行理解。做題時一定要結(jié)合文章的主旨。大約喝了個把小時,三壺酒所剩無幾,三個日寇已有了幾分醉意,只顧猜拳喝酒,對酈正元毫無戒備。 z224。 渾)熟________(旁 毫無戒備:________若無其事:________(3).從短文中找出一個比喻句,用“________”畫出來??疾橹饕婕巴糇帧⑿温曌?、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。本體、喻體有相似點,但不是同一類事物。(5)酈正元是個聰明、機智、勇敢的人。(4)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。在清淡的天空下,伴著清涼的晨風(fēng),你會看見炊煙婀娜的身姿,看見它緩緩地升起然后漸漸地淡去。傍晚的炊煙,總是被人們賦予了很多很多。(3)時間;愜意;隨意;有很多的感慨(4)短文表達了作者鐘愛炊煙,鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活的感情。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容,找主關(guān)鍵詞語,由“清晨、中午、黃昏”可知,作者是按時間順序?qū)懙摹V饕獪y試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。 這里有什么特點呢?這里是萬山叢中一塊比較平坦的地方,好像天造地設(shè),就是一個理想的中途休息的地方。你若問它的高壽,那就很難說。 它仿佛就是黃山好客的象征,不,它實際上成了中國人民好客的象征。 (3)本題考查重點句子的翻譯.翻譯時要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要通暢.注意重點字詞以及常見句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,考時常采用直譯。這時并沒有萬丈光芒來護持它。這時上面有無際的青天,下面有無涯的碧海,我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟。后來船走了許久,這盞石壁上的燈還是在原處。________②明亮的月亮。紅燈漸漸地大起來,成了一面圓鏡,腰間繞著一條黑帶。 (2)本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白比喻、擬人這一修辭手法以及其作用。 (5)本題考查古詩默寫能力,屬于直接型默寫,結(jié)合提示默寫即可。我才知道這是一輪明月,先前被我認為石壁的,乃是層層的黑云。 【點評】(1)本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。18.課外閱讀 河蟹見到了珍珠,高興地說:“你長得比河蚌媽媽更美啦。 (6)此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和想象。紅燈漸漸地大起來,成了一面圓鏡,腰間繞著一條黑帶。 (3)、(4)考查對課文內(nèi)容的理解能力。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意思。 【答案】 (1)萬頃煙波;皓月;滄海一粟(2)|(3)看!天公畫出了一幅何等優(yōu)美的圖畫!它給人們的印象,要超過所有的人間名作。(1)根據(jù)意思從文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語。我們吃過晚餐后在艙面散步,忽然看見遠遠的一盞紅燈掛在一個石壁上面。船像一條大魚在這汪洋的海上游泳。17.閱讀短文,完成練習(xí)。 (2)本題考查文段在文中的作用。 (2)考查文段在文中的作用?!边@句話的意思。它那青翠的枝頭仿佛能說出歡迎的語言。16.閱讀短文,完成練習(xí)。 【點評】(1)本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。作用是使具體事物人格化,語言生動形象。形容回家心切;比喻;淚如雨下(2)一到中午,陽光逐漸變得霸道。而到了黃昏,炊煙的升起總會讓人有很多的感慨。鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的,就如這炊煙,一天便能三次見它升起。要注意本體和喻體特點的一致性。(3)沒多久,三個日寇像死豬一樣睡著了。(3)比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。 【解析】【分析】(1)字形、字音題的考查只要求識記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識記、辨別、確定漢字、字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。ng)在________(察(選自《江蘇人民革命斗爭群英譜:選編本上》,江蘇人民出版社)(1).選擇恰當(dāng)?shù)淖趾妥x音。 fēn)別藏(c225。 傍)晚,酈正元準(zhǔn)備了三壺白酒,一包花生果,兩碟炒黃豆,把三個日寇小頭目約進自己的小木屋喝酒。做題時要先理解題意,再結(jié)合閱讀語段進行解答。⑸要從多方面保護環(huán)境,防止空氣污染。 【解析】【分析】(1)解答本題要先理解詞語的意思,再根據(jù)詞義選擇字義。確實________①內(nèi)部完全填滿,沒有空隙;②真實;實在(跟“虛”相對);③實際;事實;④果實;種子。那場大霧為什么殺傷力那么強?有個研究團體重新檢驗了當(dāng)年搜集的肺臟標(biāo)本,發(fā)表了研究報告。濃霧從街上鉆入窗戶與辦公室。一般這種題的答案都在該句的前后文。本句屬于語序不當(dāng)和重復(fù)啰嗦。 (4)這次招聘考試第一關(guān)考的是________,第二關(guān)考的是________?!闭f話的時候,他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時,主考的美國人立即露出興奮之色,像他鄉(xiāng)遇故知一樣。 “先生,您認錯人了”改病句時要對癥下藥。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句,也就把握了這段話的主要內(nèi)容,概括了段意。 ④從給出的詞語“頻頻點頭”來看,是AABC式結(jié)構(gòu),即第一個和第二個字是一樣的。 (5)用“________”畫出自己喜歡的句子,并說說喜歡的原因。人在街上走,就像置身于花海深處。 然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連貫。把二者做一對比,表達效果方面考慮。 【解析】【分析】(1)考查關(guān)聯(lián)詞的運用??墒牵块g里沒有開燈,哪里來的光呢?他的目光停留在放電管上。 )能穿透厚厚的書,穿透木頭,穿透玻璃,穿透鐵,穿透銅……它有著極強的穿透力!倫琴把這種奇妙的射線叫做X射線。他終于發(fā)現(xiàn),放電管確實能放出一種神奇的射線。 )受到光照時,(就好比我們天天打掃校園衛(wèi)生,我們?yōu)閷W(xué)校做勞動,學(xué)校也為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 :“做人處事,老把人往壞處想就不如把事往好處做,好人好事好世道都是有因有果的。?第二天,老王做了一件讓許多人都吃驚的事。開門進屋,在關(guān)門時嚇了一跳:那小伙子竟跟著他,看著他笑:“大爺,我想給你修修腳。,而在于真情投入,以心換心,塑造學(xué)生良好的人格。⑨天空吞沒了最后一顆星星。黑暗中閃爍著點點微弱的白亮,那是孩子們精心趕制了一夜的賀卡。沒有約定,我和孩子們一同在黑暗中開始尋我所有的照明開關(guān)。冰冷的黑士、呼嘯的寒風(fēng)吞并著深沉的夜色撲面而來。大家商量明早六點在學(xué)校為她送行?!拔摇钡男睦砘顒樱ɑ颍和ㄟ^“我”的聯(lián)想與想象)細膩地表達了“我”對父母“癡心之愛”的醒悟、感動和自責(zé)。⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時里,我想罵他們太癡心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。半醒了,我只揮一下手,說:“不去。③以后的很多年,我檢過許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東面。?在文中有什么作用? ,你認為兒子在送衣服會對保安說什么?請試著寫寫。保安愣了,他弄不明自兒子做什么,但是很快,保安接過衣服,夾在胳膊,空出一只手,莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個標(biāo)準(zhǔn)軍禮?!薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M屋?”“這是他們的工作。有些個體,看似軟弱,可它們一旦同仇敵愾、緊密團結(jié)在一起,就會形成一股無比強大的力量,在這種力量面前,再強悍的對手都會被折服,被擊敗。一頭野牛對著獅子疾沖上去,用牛角猛力一挑,一只獅子就飛到了空中,然后要猩猩摔到地上。⑤我看著鏡頭里那可憐的小牛,它即將成為獅子的美餐了,這也許是自然界弱肉強食的必然結(jié)局。②那天傍晚,一群野牛正沿著河岸緩緩前行,而在前方不遠處,六七只獅子,正藏在草叢里,等待著獵物的到來。之后,她回到教室,如同換了一個人似的。那是迎春,那是瑞香,那是玉蘭……”她對這些花名如數(shù)家珍。所有的孩子都有自己的朋友,一起游戲,分享自己的快樂。所有人之中,她離陽臺最近,可還是心如冰凍。:①一時貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農(nóng)民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉(zhuǎn)不靈等。另外要回家過年的,再給五百元紅包,讓他們拿回家孝敬父母。俗話說:兒行千里母起憂’,要是過年都不回去,家中父母又得擔(dān)心一年了,作為子女那就太不孝了,所以再沒錢也得趕回去。不知道過了多久,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,朦朧中,他看到一只手伸進了母親放在桌上的零食口袋。陸總覺得憋悶,站起來想去透透氣,可過道里站滿了人,挪個步都很困難,更別說要擠出去了。 3.陪著母親坐火車張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過年,他讓秘書去買兩張飛機票,可母親卻說這輩子從沒坐過火車,想坐一次火車。,這樣的描寫說明了什么? “∥”將文章分層。o( )。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲,看著列車上的張張笑臉,巡道工的形象又浮現(xiàn)在我的眼前,留在我的腦際……。中有個人提著紅燈在走,渾身像剛從水里出來的一樣,他就是巡道工。見底的溪流……從窗外匆匆閃過。故答案為:⑴表示轉(zhuǎn)折;⑵增加;那樣;出現(xiàn);⑶要保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。答案合理即可,不唯一。減少——________、 在一片河坡上,早先有過一個很像樣的小村莊。 不管怎樣,河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯。 (2)寫出下列詞語的反義詞。⑵反義詞,是指詞匯意義相反的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的反義詞。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。我靠著車窗,看見綠色的田野,清ch232。⑤人們從睡夢中驚醒過來,打開車窗,只見在列車的前沿,一盞紅燈在一晃一晃,借著車頭的光柱大家看到了,雨m249。o著向遠方奔去,我卻情不自禁地回過頭來,注視著那位平凡的老工人,漸漸地遠了遠了,最后消失在我的視線中。n( )忙 呼xi224。 ( )3.“身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌”這是一個______句,把______比作______。,平凡而偉大,他們默默地工作,忠于職守。車廂里鬧哄哄的,充斥著各種難聞的味道。陸總買了兩份盒飯,他問中年男人:你要不要來一份?”男人搖搖頭說:“不了,我不餓!”吃過飯,天也漸漸地暗下來了,陸總有了些困意,靠在母親的肩頭沉沉地睡去。辛辛苦苦干了一年,臨到放假,老板卻沒了蹤影,一分錢都沒拿到。陸總掏出手機給公司打電話,他說:“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。4.①依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心;②想幫男子買盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心(寫愛心也可);③結(jié)清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠信,但能幡然醒悟,知錯就改,有良知。春天的陽光依舊透過窗臺,照耀在每個孩子純真的臉上。只有她,靜靜地瞇眼歪靠在窗臺上,對著窗外發(fā)呆。他問:“這些花你認識多少?”“大都認識。他微笑著聽完,遞給她一張紙片。 、對生活失去信心的女孩,在老師的關(guān)懷、教育下,走向陽光、走向自信、走向成功。(言之有理即可)5.8分23秒的震撼①那年,我在南非克普格國家公園拍攝風(fēng)光片,意外地捕捉到了一段動人心弦的真實畫面。幾番撕扯,勝負已見,最終小牛被拉上了岸。它們站成戰(zhàn)陣,逼近獅子。強與弱,是一種精神與意志的較量。兒子問:“他們不冷嗎?”我說:“沒有人不感覺到冷。兒子雙手捧著衣物,走到保安身邊,用雙手舉起衣物。(A)兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→(B) →(C)
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