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正文內(nèi)容

四年級(jí)20xx-20xx年四年級(jí)下冊閱讀理解訓(xùn)練經(jīng)典(存儲(chǔ)版)

2025-04-02 00:05上一頁面

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【正文】 1.(1)欣慰(2)給“我”財(cái)富(3)一個(gè)車站(4)感動(dòng),把細(xì)雨比作暖流,將細(xì)雨擬人化,生動(dòng)形象地展現(xiàn)細(xì)雨的柔和、溫暖,表現(xiàn)了小女孩帶給“我”的感動(dòng),以及“我”對(duì)小女孩的喜愛。 祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花。緣故________ 恐懼________表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和對(duì)祖父的思念之情??謶郑后@慌害怕,惶惶不安。表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和對(duì)祖父的思念之情。 (3)本題考查學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的積累。然而他還是不得不決定去養(yǎng)老院,因?yàn)樗麩o兒無女,又體弱多病,無人照顧。他舍不得出賣自己的住宅呀。如果您把住宅賣給我,我會(huì)讓您像我的親人一般依舊生活在這里,依舊保留你所有的習(xí)慣。 (3)關(guān)于這篇文章的內(nèi)容,下列說法錯(cuò)誤的是(想欲購買房子的人們出的價(jià)格越來越高,老人卻并不因此而高興。絡(luò)繹不絕: 形容行人車馬來來往往,接連不斷。形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏;形容行人車馬來來往往,接連不斷。做題時(shí)要根據(jù)題意并結(jié)合語段內(nèi)容進(jìn)行篩選。 (2)人們明白的道理是:________。(3)詞語理解的考查。14.閱讀短文,回答問題。 春天,漓江岸邊的樹木換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒天,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢! 秋天的漓江更加美麗。也叫譬喻、打比方 ,而擬人句是把 事物人格化,將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子,再結(jié)合課文即可得出。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。(《小學(xué)閱讀指南(高年級(jí)版)(36年級(jí))》2016年第2期)(1)解釋詞語。蒼蠅是非常臟的動(dòng)物,所以它一無是處。(2)這里說的鼻子并不是真正的鼻子;但是蒼蠅并沒有“鼻子”(3)B(4)科學(xué)家模仿魚鰾的原理,發(fā)明了潛水艇。做題時(shí)要結(jié)合具體語境進(jìn)行理解。 (2)本題主要考查的引號(hào)的作用,不同的語境作用也不相同,做題時(shí)要結(jié)合語境解答。正是這一套哲學(xué)讓螞蟻家庭永遠(yuǎn)繁榮昌盛、生生不息。這樣在萬物凋敝的冬季,螞蟻同樣可以豐衣足食。小小的螞蟻給我們上了一堂多么生動(dòng)的哲學(xué)課啊。(4)螞蟻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能,才是成功的秘訣。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容,鎖定相關(guān)信息的范圍,再按要求找到答案。(5)示例:我觀察過貓捕鼠,貓可以在老鼠洞前一動(dòng)不動(dòng)地等待幾個(gè)小時(shí)。表述正確,文通句順即可。 ”說著,他就把那件禮物吊到一根長竿頂上,并且告訴徐文長:“你(既)不能站在凳子之類的高地方去取,(又)不能把竹竿橫下來。我悠閑地向電影院走去?!爸x謝叔叔!” 看著小男孩蹦蹦跳跳地向電影院走去,我抬腕看了看表,離開映正好還有五分鐘。 ________的燈光(2)小男孩仰起頭時(shí),為什么“我”的“沒有”哽在噪子眼?(3)“我”做了一件應(yīng)該做、值得做的事是指什么?(4)最后,“我”把票給了別人,自己沒看成電影。 ________的碎影 回家的路上,我沒有撐傘,任細(xì)雨絲絲地灑落在我身上。 那次,是一位滿臉洛腮胡子的叔叔把票給了母親。 小男孩仰起頭,急切地看著我,深深的眸子里閃著溫柔的光,一眨不眨地盯著我,望著他渴求的眼神、熱切的神情,我的“沒有”哽在嗓子眼。(6)本文主要描述徐文長在伯父兩次的考核中,善用自己機(jī)智的頭腦順利地通過了考核,從而取得了禮物. 【解析】【分析】伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長難倒。 ”伯父想,這下徐文長就沒有辦法了。有一次,伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿了水,對(duì)徐文長說:“我想考考你,你能提著這兩桶水過橋,我就送你一件禮物。 》 (4)只要觀點(diǎn)正確,表述合理,文通句順即可。這樣在萬物凋敝的冬季,螞蟻同樣可以豐衣足食。),這是設(shè)問句。(3)剛一入夏,螞蟻就開始儲(chǔ)備冬天的食物。第四重:竭盡所能。整個(gè)夏天螞蟻都在為遙遠(yuǎn)的冬天做準(zhǔn)備。它們的足跡幾乎遍布世界任何一個(gè)角落?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題主要考查的是對(duì)詞語的理解能力。表示諷刺和嘲笑。 【答案】 (1)形容一個(gè)人的名譽(yù)壞到極點(diǎn)。 )。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào),便能發(fā)出警報(bào)。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。 擬人句:春天,漓江岸邊的樹木換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒天,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢?。?)季節(jié) (3)春:生機(jī)勃勃;夏:熱鬧非凡;秋:豐碩誘人;冬:安靜、純潔。 擬人句:春天,漓江岸邊的樹木換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒天,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢?。?)季節(jié)(3)春:生機(jī)勃勃;夏:熱鬧非凡;秋:豐碩誘人;冬:安靜、純潔。(3)本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。這樣數(shù)管齊下,一定能防止水土流失,黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí)(3)B 【解析】【分析】(1)、(2)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。這樣數(shù)管齊下,一定能防止水土流失黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實(shí)。 雙重否定就是否定兩次,即表示肯定的意思,但必須有否定的意義在里面,不過得用適合的字眼。 (5)本題要結(jié)合文章的主旨進(jìn)行解答。(5)我明白了人與人之間要互相關(guān)愛,用仁愛之心去將心比心,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,人與人也會(huì)更加親近。老人要賣掉住宅,是因?yàn)樗麩o兒無女,又體弱多病,要去養(yǎng)老院了。(選自《桃花源就在這里》,山東友誼出版社)(1)解釋詞語。 正當(dāng)老人長吁短嘆時(shí),一個(gè)衣著樸素的年輕人在老人面前徘徊著,似乎有難言之隱。 欲購房者蜂擁而至,從底價(jià)18萬英鎊,很快炒到了24萬英鎊,30萬英鎊……購買者絡(luò)繹不絕,價(jià)錢也越來越高。 有位孤獨(dú)的老人居住在林木環(huán)繞、優(yōu)雅安靜的湖邊。 (2)主要測試學(xué)生對(duì)反義詞的理解,理解了詞義,寫出反義詞就容易了。 故答案為:(1)比喻憑空的、根本沒有的事情。茂盛:形容草木長得茂盛繁密?!边@句話是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 【答案】 (1)比喻憑空的、根本沒有的事情。 捉弄________ 異想天開:________。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心;絲絲細(xì)雨用無限的溫柔撫摸著我,讓我覺得一切都是那么珍貴厖 3.“你失望了吧?——可你沒讓我失望?!彼氖指o地挽住我的胳膊。”“可是我不信,我覺得不會(huì)這么壞?!迸⒌穆曇艉芮逦埠芘d奮?!薄笆f?你帶在身上?”“對(duì),帶在身上。”她揚(yáng)頭告訴我。她用小手拉住我的胳膊,緩緩地與我同行。 巴赫演奏管風(fēng)琴曲技藝的高超5.“屋頂上的月光”其實(shí)就是心中的理想。潸然淚下 語重心長 脫穎而出。他終于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補(bǔ)貼家用,這時(shí)他就偷出哥哥珍藏的曲譜,用白紙一個(gè)音符一個(gè)音符地抄下來。他不愿就此放棄,跑遍了幾乎所有的音樂課堂,忍受著嘲笑與譏諷,終于得到一位老師的認(rèn)可,做了他的學(xué)生。那么,你喜歡中國詩嗎?請(qǐng)寫一句你最喜歡的詩句,并簡單說明原因。⑦很多年后,我看見報(bào)上某篇文章引了一首絕句,感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩:“遙憐小兒女,未解憶長安。“疆臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)……突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩。用“癡心”修飾石頭,表達(dá)了父母對(duì)“我”的愛達(dá)到了癡迷的程度,切中文章主旨。⑧爸爸說:“你看,我給你撿的這一塊,上面不但有紋路,石頭頂上還有一抹淡紅,你覺得怎么樣?”媽媽說:“我挑挑揀揀,才得了一個(gè)石球,你看它有多圓!”我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點(diǎn),母親不得已叫醒我,又怕我不跟去會(huì)失望,又怕叫醒了我要喪失睡眠,總之,她很為難。②父母看見當(dāng)時(shí)發(fā)育不良的我提回來那么一個(gè)大樹根,不但沒有嘲笑和責(zé)備,反而幫忙清洗、曬干,然后將它搬到我的睡房中去。:對(duì)不起啊,女兒!你為了給我買生日禮物,在寒風(fēng)中奔波,而我卻冷言冷語對(duì)你,媽媽很內(nèi)疚啊。(1)看著時(shí)間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。向日葵旁邊,有個(gè)奶油蛋糕,還有一張卡片?!疤鞖膺@么冷,她竟不為我們著想!”我口出怨言,“簡直就是個(gè)工作狂?。 薄鞍?,”老公嘆氣,“倫敦的工作壓力真是太大了!”七點(diǎn)四十分,女兒才氣喘吁吁地趕到,連聲道歉:“爸爸,媽媽,對(duì)不起,對(duì)不起!工作堆積如山,做不完呀!”我和老公對(duì)看一眼,果然不出所料!凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉,我的聲音,比雪更冷:“工作做不完,不是還有明天嗎?你過去守時(shí)的好習(xí)慣,去了哪里?”說著,徑自往前走,不再看她一眼。那天,約好在她下班后共進(jìn)晚餐,做事有條不紊的女兒體恤地說道:“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里,不太好找,你們就在餐館附近的小公園等我吧。那時(shí),當(dāng)老媽掙扎在死亡線上時(shí),他正在網(wǎng)上,竭力拯救著那位虛幻的老媽。他猛地想起,老媽出去兩天多了,怎么還不回來,甚至也不來個(gè)電話?他轉(zhuǎn)了兩圈,突然一拍昏沉沉的腦袋,忙打開關(guān)死的手機(jī),叩響了老媽的號(hào)碼。最后,他騰云駕霧,規(guī)盡變化,與斗戰(zhàn)勝佛大戰(zhàn)一千回合,兩人惺惺相惜,結(jié)成生死之交,相偕飛向千仞不倒山。然門響了,又輕輕關(guān)上了。天亮了,他揉一下眼睛,接著開始。老媽被捉,壓在一座名叫“千仞不倒山”的大山下,受盡折磨和苦難。(2)暗示“我”的心中萌生了做一個(gè)好人的愿望。(1) (2) “不落別處”改為“賣獎(jiǎng)券的老人”好不好?請(qǐng)簡述理由。老人花了很大的力氣,才把我的扣子扣好,那時(shí)我真正感覺到人(純潔 純凈)的善意,在老人為我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父親,鼻子因而發(fā)酸?!蔽艺f。 zh236。如果是中午,他就走到賣自助餐攤子的前面,想買一些東西來吃,攤販看到他,通常會(huì)盛(ch233。(言之有理即可)4.不落別處在盛夏的信義路上,常常會(huì)看到一位流浪的老人。 。歡迎你,挽留你。都說巧婦難為無米之炊,可是母親卻不一樣,沒看見她用了多少食材,卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來。⑥一絲風(fēng)也沒有的時(shí)候,炊煙筆直筆直的,那很像年輕時(shí)候的母親,身材高挑,相貌出眾,被村里無數(shù)后生的眼睛偷偷地打量過。忘不掉孩子們的生日,大概她也知道自己的記性不佳,便在日歷上找到那些日子,然后疊起來,用以提醒自己。 →羞,又為自己拿不出訓(xùn)練費(fèi),買不起跑鞋不能參加訓(xùn)練,無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想而難過。然而,三十二歲的他不僅出現(xiàn)在馬拉松賽場上,而且再奪金牌,成為奧運(yùn)史上第一個(gè)蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目冠軍的選手,也成為埃塞俄比亞的民族英雄。③一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴后,將他帶到一組很矮的欄桿前,讓他一路跑過去,他輕松地跨越一個(gè)個(gè)欄桿:。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。 (5)把握思想感情,解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解,結(jié)合著具體語句分析作答。單就根據(jù)意思寫詞語來說會(huì)有很多近義詞,但結(jié)合課文內(nèi)容來分析,詞語就鎖定在短文中了。這句話運(yùn)用了________的修辭手法,把________比作________。也許,會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意思。(4)解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。②那天,貝基拉不知不覺地又走到訓(xùn)練場邊,望著跑道上那些奔跑的身影,他既羨慕又難過,心頭奔跑的熱望亮起來,又暗淡下去。⑦距1964年的東京奧運(yùn)會(huì)開幕還有二十多天,貝基拉動(dòng)了一次手術(shù),很多人以為他會(huì)放棄比賽。? ,題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么? ,談?wù)勀銓?duì)如何成功有什么見解。②唯一忘不掉的,是她自己的孩子。可是,母親依然會(huì)毫不猶豫地把我抱起,毫不猶豫地,深深地吻下去。即便在艱苦的日子里,母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯,從來不對(duì)付?;蚴屈c(diǎn)頭,或是招手。廚房是母親的舞臺(tái),圍裙是她的道具,鍋碗瓢盆是她的樂聲。:好,題目形象地突出了母親勤勞的品格,具有“文眼”的作用。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。從他的相貌看
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