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正文內(nèi)容

四年級(jí)最新四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解基礎(chǔ)練習(xí)題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 淡泊名利,我輩慚愧!”他們坐下來親切地交談。秋小巒慌忙站起來,揩干淚,說:“筆樵先生,我該走了!”“不忙,在此午餐!”兩個(gè)月后,“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館順利舉行,觀者如堵,好評(píng)如潮。局長(zhǎng)明白,按照慣例,要不了一年,自己將退居“二線”,改任調(diào)研員。干了五年辦公室副主任的小黃,大學(xué)讀的是區(qū)城經(jīng)濟(jì)專業(yè),有心去竟逐這個(gè)位置,卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達(dá)六人。當(dāng)晚,局長(zhǎng)興奮得親自下廚,將河鯉分不同味道烹之,與小黃在家中食魚對(duì)飲。小黃有點(diǎn)兒哭笑不得,但見杯盞之間局長(zhǎng)稱兄道弟不斷,自己也喝了幾杯后,慢慢地心就踏實(shí)了。局長(zhǎng)言畢,忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。因?yàn)榫珠L(zhǎng)位高權(quán)量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”。大約,她也注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)。原來,她竟是一個(gè)有殘疾的學(xué)生!這多少有些出乎我們的意料。大約,她還是不愿讓別人看到她的那只手,就用左胳膊使勁壓緊紙片,右手一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。我和女生看著她做這一切。那位女老師笑了,說:“這個(gè)女生所殘缺的,是一只手。,關(guān)愛學(xué)生,充滿愛心和理解,和藹可親。老張有三個(gè)厚厚的大本子,清清楚楚登記著每一個(gè)客戶的存款和每一筆消費(fèi)記錄,從無差錯(cuò)。⑥慢慢地,到老張的店鋪來修鞋或擦鞋的人,都知道老張?jiān)谡乙粋€(gè)人,那個(gè)人叫石慧。老張拿出一本厚厚的舊賬本,翻到其中的一頁(yè),對(duì)石慧的丈夫說,她的預(yù)存款還剩36元,把錢退給你,或者你來修鞋、擦鞋,都可以。 。(結(jié)合實(shí)際,略):我認(rèn)為文章的內(nèi)容重要,文章的內(nèi)容和思想是文章的靈魂,而華麗的詞句固然可以錦上添花,但卻不能少了文章思想的基礎(chǔ)。(2)寫近義詞。 恭維 吐溫真不愧為諷刺作家,僅僅兩句平常話,就戰(zhàn)敗了富翁及他的夫人,他的絕妙回答中,第一句是說給________的,意思是________;第二句是回答________的,意思是說________。又形容語(yǔ)言、文辭、感覺、目光等的尖銳鋒利。 故答案為:(1)①看不起人,對(duì)人怠慢沒有禮貌②完全沒有充分的理由和語(yǔ)言來反駁 (2)有名、機(jī)智、鋒利、嘲諷 (3)①漂亮,機(jī)敏②傲慢,兇惡③心痛,恭維,遺憾,打量 (4)富翁夫人、我說你漂亮是在說假話、富翁、我和你這頭毛驢的距離只有兩尺 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。他們眼中的古塔也好,古剎也好,充其量不過是形狀有差異、年代有遠(yuǎn)近的建筑。他以做學(xué)問起步,從枯燥的架構(gòu)分析、材料分析、形狀勾勒等等專業(yè)常識(shí),走進(jìn)了包容歷史與現(xiàn)實(shí)的人類精神。他是一個(gè)冷靜的歷史主義者。理性戰(zhàn)勝了個(gè)人情感,梁思成本著一種職業(yè)與歷史責(zé)任,強(qiáng)烈要求美軍不要轟炸奈良城。例:(呵護(hù))世界 (4)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文列舉的兩件事。這道題是讓填量詞,量詞通常用來表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞,如:一聲斥責(zé)、一臉怒容。一位紳士請(qǐng)求把櫥窗的花取出一部分,怕因擁擠壓壞了花兒。 又如我們熟悉又陌生的塵埃,它污染空氣,但又把我們的天空渲染得更藍(lán)。天空容納塵埃,原來是美麗的智慧,而不僅僅是因?yàn)樗胁┐蟮男亟?。?)這個(gè)世界上沒有一無是處的事物,當(dāng)然也沒有完美無缺的事物。 【點(diǎn)評(píng)】(1)主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。醫(yī)生告訴她,是她的母親用生命救了她。 ①?zèng)]有活動(dòng)的力量了。 辛苦——________單就根據(jù)意思寫詞語(yǔ)來說會(huì)有很多近義詞,但結(jié)合短文內(nèi)容來分析,詞語(yǔ)就鎖定在短文中了。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。(2)主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。 一個(gè)剛退休的老人在學(xué)校附近買了一間(簡(jiǎn)陋” 增加)了我的收入,從明天起,只能給你們每人五毛錢了。 繼續(xù)“兩毛錢?”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青,“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)(寶貴(1)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(4)“超級(jí)思維”是誰(shuí)的?為什么說這是“超級(jí)思維”?(5)選出括號(hào)里正確的拼音、字或詞。不久有三個(gè)年輕開始在附(fǔ  f249。音,出去跟年輕人談(叛” 連續(xù))________的時(shí)間在這里撒(s?、茉谶@里撒野。文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶,說法卻不盡相同,分別是①踢垃圾桶鬧著玩。17.閱讀短文,完成練習(xí)我是中國(guó)人 有一次我在黑板上寫了 我愛你——中國(guó)幾個(gè)大字老師很有興趣地湊過來問我門寫的是什么“我愛你——”我很嚴(yán)肅地說:“什么?”老師瞪大了眼睛,顯得十分驚奇。 幾個(gè)月前,我們進(jìn)行了一次地理測(cè)驗(yàn)。老師為什么不信任我?為什么不聽往往解釋?我很氣憤,____⑧_____沒有發(fā)作,只是咬了咬干澀的嘴唇…… 恍然大悟:________揚(yáng)眉吐氣:________(3)在第3段中補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)。 還 但故選不管我感到自豪,感到揚(yáng)眉吐氣?。ㄟx自《激情誦讀基本技巧》)(1)聯(lián)系上下文在橫線中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 當(dāng)我知道交錯(cuò)了后,便去解釋。我就是一個(gè)典型??疾閷W(xué)生的課外閱讀能力,5小題是考查學(xué)生對(duì)生字詞的字形以及拼音等的掌握。(5)簡(jiǎn)陋;安靜;f249。②更加使勁地表演“足下功夫”?!眱擅X?”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青,“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)(寶貴 繼續(xù) 增加)________”老人受不了這些(噪(2)文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶,說法卻不盡相同,請(qǐng)你從文中找出來。每天下午,他們(陸續(xù) 憂愁)地說:“通貨膨脹(減少我喜歡看你們玩得這樣高興。 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。其他依次類推。 【解析】【分析】(1)此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。”是的,這世界就是因?yàn)橛辛伺?、有了母親、有了母愛,才如此亮麗燦爛、多姿多彩。終于,女兒因體力不支昏迷了過去。 血染的母愛塵埃還能濾去太陽(yáng)紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光,留下較弱的藍(lán)光,使天空變得蔚藍(lán)、溫柔。 許許多多(AABB):________、________(3)塵埃的作用是什么? (4)讀了這篇短文后,你懂得了什么? 【答案】 (1)相間;不見;是處(2)開開心心;高高興興(3)塵埃通過反射和散射,使陽(yáng)光變得柔和、舒適。14.閱讀短文,回答問題。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,在用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來即可。一位紳士請(qǐng)求把櫥窗的花取出一部分,怕因擁擠壓壞了花兒。 ________世界 (3)此文告訴人們________的道理,并說明了理由________。 一氣在我們生活的每一個(gè)地方,是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛,為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界! 當(dāng)然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時(shí)候,會(huì)常常在心里懷著一股怒氣和怨恨,如果任憑這些情緒流瀉感染,就會(huì)使眼前的世界變得灰暗,沒什么美好可言。 我曾經(jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步,當(dāng)我走進(jìn)一座花壇時(shí),有一個(gè)小女孩擋住了我,輕輕地說:“叔叔,你不要過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,你不要驚嚇了它。一磚一瓦,一根立柱,一處斗拱,一幅雕像,都是活生生的存在。國(guó)恥家恨,都完全可以讓他對(duì)美軍轟炸日本本土感到高興?!币晃挥?guó)學(xué)者說。12.梁思成的故事李輝①一個(gè)旅游觀光者,其實(shí)永遠(yuǎn)是健忘的。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。機(jī)敏:機(jī)警敏銳,對(duì)情況的變化覺察得快。傲慢 ①傲慢:________?!蓖聹赜鲆娏艘晃桓晃毯退姆蛉?,出于禮貌,馬克,比如善良,比如誠(chéng)信,比如承諾,以及其他的很多美德,從來就不稀缺,它們就在民間,就在我們?nèi)粘5纳钪小N也粎捚錈┑貜?fù)述這個(gè)故事,是想告訴大家,這個(gè)社會(huì)需要的很多東西,比如善良,比如誠(chéng)信,比如承諾,以及其他的很多美德,從來就不稀缺,它們就在民間,就在我們?nèi)粘5纳钪?。①終于,有個(gè)新客戶告訴老張,他認(rèn)識(shí)石慧的丈夫。有人勸慰老張,可能是她搬家了,或者有其他原因,不來了,反正就這么點(diǎn)錢,不用找了吧。老張要找的人叫石慧,石慧是附近的住戶,也是老張的一個(gè)客戶。請(qǐng)從形式和內(nèi)容兩方面分析。然而,我還在納悶著。我有些納悶,這不是很簡(jiǎn)單的一件事嘛,她究竟想要干什么呢?不一會(huì)兒,女老師從一個(gè)學(xué)生那里找到了一把小刀。由于是臨時(shí)趕印出來的,太過匆忙,這些紙片裁剪得很粗糙,考生們只有自己動(dòng)手把四個(gè)毛邊撕去,大小合適,才能貼在試卷上。然而,我們錯(cuò)了。發(fā)卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),靠近講臺(tái)的一個(gè)女生怪怪的,左手藏在袖口里,遮遮掩掩,不愿伸出來。,生活始終質(zhì)樸,暗示了小黃做人要走正道,不要被貪心和權(quán)力迷失。局長(zhǎng)說,我工作到今天,雖然錢財(cái)不多,但比上不足,比下有余,倒也知足安心;我要是白拿你這套東西,弄得退休不寧,恐怕到時(shí)連魚都釣不成!小黃有些發(fā)顫,說,上次競(jìng)崗,局長(zhǎng)你幫了我大忙,否則我怕是勝不了他人呢!局長(zhǎng)大笑:錯(cuò)愕之間,局長(zhǎng)扶了小黃的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了,今后肯定會(huì)面臨很多誘惑;今天請(qǐng)你來家吃魚是想告訴你,我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風(fēng)。但此時(shí)此刻,小黃迫切想打聽的,是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)上崗的事,但欲言又止。有了上好的裝備,結(jié)果自然非同一般。年中,市委組織部一紙調(diào)令,將單位的經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)調(diào)走。秋溪谷一生盡管生活清貧,卻樂觀豁達(dá)、淡泊名利,執(zhí)著追求藝術(shù),畫藝卓絕,堪稱大師;黃云山在畫壇享有盛譽(yù),卻對(duì)素不相識(shí)的求助者竭誠(chéng)幫助,胸襟寬闊,具有大師風(fēng)范?!鼻镄n忍不住大聲慟哭起來。頃刻間滿室芬芳?!鼻镄n的眼圈紅了,眼角有淚光閃爍?!鼻镄n說得極快,生怕耽誤黃云山的時(shí)間。過了好一陣,門鈴再一次響起,透出一種急迫的心情。,但是老陳因?yàn)榫然鸲鵂奚?,老康不愿意回想起傷心往事,所以說只有兩人。2.(1)運(yùn)用比喻的修辭手法,表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。我仿佛覺得,父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚,只要這世上還有一滴水,父親就永遠(yuǎn)活在水里。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋,父親竟從屋外撿回來,還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過生日,那么炫耀!那么得意!頓時(shí),淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。然后,父親挑著魚盆在暖融融的陽(yáng)光下穿過一個(gè)又一個(gè)村莊。待來家里求購(gòu)的客人逐漸稀少后,父親只好一個(gè)一個(gè)地方去趕魚市,這些小鎮(zhèn)集市,最近的也離我家有十余里,遠(yuǎn)則三四十里。 ,你能仿照作者的文字表達(dá)一下你對(duì)母親的感謝和愛嗎? 1.①母親深夜敲盆趕鼠;②母親跪在田中插秧。沒命地插起秧來。母親跪在田里插完一行,又插一行。⑦父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。②父母都不愿離開家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田。 1.(1)斤斤計(jì)較(2)門可羅雀(3)不可開交(4)小心翼翼 因操勞而蒼老 生活的不易3.①丈夫有工作可做,兒子學(xué)業(yè)有成,自己也有謀生的手段,在城市里有一席之地。(1)指對(duì)無關(guān)緊要的事過分計(jì)較。心情好,不必在乎身在何處,就像這個(gè)修鞋的女人,辛苦而快樂的日子使她過得異常自得。顧客往往從頭到尾把鞋子看了一遍,用手去拉扯了一番,才把它穿在腳上,順便蹬一蹬地,再欣賞了一會(huì)兒才收回眼睛,然后付了錢滿意地走了。我想,對(duì)那修鞋的女人來說,應(yīng)該就是這樣一種境況吧?、奚暇€六元,換底八元,擦油兩元……她童叟(sǒu)無欺,遇上討價(jià)還價(jià)的,她就將就些;遇到大方的顧客不用找零錢的,她也是高興地接納。她的工具袋破破爛爛,可有兩樣?xùn)|西干干凈凈:一雙給顧客穿的棉拖鞋,一把修好鞋后用來擦鞋的細(xì)毛刷。? ,題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么? ,談?wù)勀銓?duì)如何成功有什么見解。⑦距1964年的東京奧運(yùn)會(huì)開幕還有二十多天,貝基拉動(dòng)了一次手術(shù),很多人以為他會(huì)放棄比賽。②那天,貝基拉不知不覺地又走到訓(xùn)練場(chǎng)邊,望著跑道上那些奔跑的身影,他既羨慕又難過,心頭奔跑的熱望亮起來,又暗淡下去。 (2)外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。⑨她給我留下一個(gè)沉沉泛黑的不銹鋼勺子,一個(gè)桐油漆過的油光可鑒的小板凳,還有那只不再鮮艷的綢布風(fēng)箏——都是我愛的。她似乎有點(diǎn)不好意思,說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)爭(zhēng)吧!”⑦我確信,對(duì)所有的動(dòng)作都爛熟于心,并且操作絕對(duì)規(guī)范,但外婆的風(fēng)箏始終沒有飛起來,它丟人地在曬場(chǎng)上拖著,許多孩子都大笑起來。外婆指給我看這些,說:“其實(shí)放風(fēng)箏并不好玩,看看就好。外婆做這一切的時(shí)候,我都在一邊看著。最新四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解基礎(chǔ)練習(xí)題一、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)1.風(fēng)箏董改正①人學(xué)前,每個(gè)年后,都有青黃不接的一段時(shí)間,我都會(huì)到外婆家“打秋風(fēng)”。吃過的雞骨頭,
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